总 评

这篇文章选材独特，主题新颖。

文章不厌其烦地写爸爸痴迷于动画片《小猪佩奇》的种种样子。不能绝对地判断这个爸爸就是心思单纯、葆有童心，但有一点是肯定的，这个爸爸的人格是比较透明的，他在孩子面前不装，喜欢动画片就是喜欢，而不是表面斥责孩子看，自己背地里再偷偷看。

我们可以想象这样一个场景，孩子凑到沉醉于《小猪佩奇》的爸爸身边一起去看，一定不会遭到指责，一定不会被赶去写作业。还极有可能，看完动画片，爸爸和孩子意犹未尽，再津津有味地对里面的情节、人物等来一番讨论。这个场景很美好。在这个过程中，爸爸和孩子互相走近、倾听与了解，甚至达到理解，这对于亲子关系的拉近、家庭气氛的融洽一定会有促进作用。这篇文章的结尾正是给了我们这样的暗示。

而且，《小猪佩奇》主要是讲小猪佩奇与家人的愉快经历，幽默有趣。这种家人和谐、愉快相处的模式就像童话般美好，让所有人都向往，这也是这部动画片最大的魅力。更不用说，片子的许多情节可以教成年人如何做合格的父母：妈妈要情绪平和，爸爸要宽厚有爱。

沉迷于《小猪佩奇》的爸爸一定也让孩子看到了另一个爸爸，不同于平常的无所不能的爸爸，孩子会认识到爸爸也有喜好、烦恼，也有不能自已的时候，也有一些心愿需要满足。这对于孩子的健康成长、人格完善是有好处的。从此文中可以看到，在最爱的《小猪佩奇》的诱惑下，“我”还是有自制力的，做作业还是比较自觉的，简直与爸爸的角色颠倒了个儿；但读者也一定可以看出来，爸爸不是天天如此，只是偶尔为之，今日之沉迷是第一遭，不是不靠谱的爸爸。