孙舟

摘要：在长征中形成的长征精神为思想政治教育提供了的极具价值的教学内容。应从充实和优化思想政治理论课中长征精神的内容，建立长征精神研究基地、构建长征精神交流平台以及利用网络这一媒介为切入点，将长征精神融入思想政治教育中，更好地弘扬长征精神，发挥长征精神的时代价值。

关键词：长征精神;高校;思想政治教育;途径

一个民族若想在世界历史洪流中巍然屹立，长盛不衰，其民族精神的建立必定不能忽视。今天深入研究长征精神，以研入学，将长征精神融入高校思想政治教育，通过发挥长征精神的时代价值以弘扬长征精神、革命精神，是实现中华民族的伟大复兴的重要一环，如何在高校思想政治教育中弘扬长征精神？笔者认为，可通过以下三个途径：

一、充实和优化高校思想政治教育内容

思想政治理论课程是高校对大学生进行三观教育的主要途径。长征精神不论是在过去艰苦奋斗的探索时代，还是在中国特色社会主义事业蓬勃发展的今天，亦或是在向着共产主义事业而奋斗的明天，都是我们需要继承和弘扬的瑰寶。“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”在高校思想政治理论课程中融入长征精神的时代内涵，充实优化教学内容，充分发挥长征精神的塑造教育价值，为广大青年大学生竖立崇高的理想信念，为青年大学生建立艰苦奋斗的精神、培育团结友爱的高尚品德提供可靠的价值依据。

高校的思想政治课存在着照本宣科的现象，涉及红色内容时就交感想和心得，无法激发学生积极性，达不到效果。因此，选取优质的教学内容对一堂好的思想政治理论课可谓至关重要。教学内容的画面感与立体感可以更好的提高课堂的说服力和感染力，将长征中的经典案例充实进课堂，能得取事半功倍之功。长征之时，多数红军战士为改变国家前途与民族命运在风华正茂的年纪投身于革命事业，踏上了万里长征，不断朝着革命理想前进。这些红军战士的年纪同当代青年大学生相仿，正是意气风发之时，年龄的接近更易在情感上引起当代大学生的共鸣，激发其爱国意识、集体意识、奉献意识，因而更具教育意义。根据青年大学生的心理特征及实际需要，将红军长征的时代精神有机融入高校思政课程的教学之中，充实优化思想政治理论教育的教学内容，提高思想政治理论教学对学生的说服力和感染力，才能帮助他们更好地树立正确的三观，不断提高青年大学生的思想素质修养。

二、建立研发基地，搭建红色精神学习、研究平台

高校可通过建立红色文化研发基地，建立长征精神研究中心，从档案文献，资料汇编，回忆资料，口述资料等方面入手系统研究长征精神。充分发挥全校师生专业特长，鼓励高校师生从不同学科背景出发研究长征，不断丰富和发展红色教育资源宝库。同时要做到研以致用，让研究成果走入课堂，加深学生对这段历史的认识，不断增强长征精神的说服力。

将长征精神融入高校园文化，搭建长征文化交流为平台，是弘扬长征，教育青年学生的又一个重要途径。高校既可通过开展名师系列讲座，举行学术交流会等活动，普及长征知识，也可通过诸如，话剧、小品、合唱、红歌会等灵活多样的艺术形式讲述长征期间的重要事件和感人故事，传播长征精神。除此之外，高校还可以在红军长征的重要时间节点组织学生参加各种长征实践活动和教育培训，为高校红色文化进校园搭建平台。将长征精神融入校园、融入学生群体当中去，增强长征精神的感染力和感召力。

三、将长征精神融入信息时代，大力弘扬长征精神

为培育和践行社会主义核心价值观，中央办公厅指出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。网络的普及为培育和践行社会主义核心价值观提供了又一媒介。这种情况之下，就要求相关部门要有效把握这一客观趋势，加强对网络媒体宣传信息这一能力的操作与运用，利用网络将社会主义核心价值观传播到各个领域，“用正面声音和先进文化占领网络阵地。”

高校教育也应当跟上年轻人的脚步，以青年大学生乐于接受的方式将长征精神的时代内涵更好地呈现在学生面前，例如可以制作反映长征精神题材的微课、微动画、微视频等，或者放映讲述红军长征故事的优秀影视作品，潜移默化地弘扬长征精神，引导青年大学生自觉学习与研究以长征精神为代表的系列中国革命文化，不仅要让长征精神走进青年大学生的生活，更要让青年大学生主动走进中国革命文化，走进革命先烈用热血铸就的红色时代。进而转变为对中国革命文化的自信，而形成文化自信。同时也可引入最新的AR虚拟现实技术、秒拍、视频直播等传播手段。让在校学生“身临其境”利用AR技术重走长征路，让学生重温长征中鲜为人知的故事。通过生动、逼真的方式将长征呈现在大学生面前，对于丰富学生知识面、促进长征教育资源共享、弘扬长征精神创造了良好的条件。

伟大的长征精神是对“中国精神”的丰富和发展，是“中国精神”的题中之义。通过将长征精神融入高校思想政治教育中，传承好、弘扬好中国精神，丰富青年学子的精神世界，这不仅是对革命先烈的缅怀，对中国革命历史的重温，更是实现中华民族伟大复兴的精神支柱。

参考文献：

[1]习近平.在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-10-22（001）.

[2]郭建宁.社会主义核心价值观基本内容释义[M].北京：人民出版社，2014：169.