曾小霞

摘要：家庭和学校是影响孩子成长的两个最重要的因素，家长是老师的天然同盟者，家校的有效合作可以促进孩子的健康成长。本文结合实践，谈一谈如何让家长成为教育的同盟军。

关键词：家长;同盟;教育

一、搭建家校联系平台

一个权威结构调查得出以下结论：决定一个孩子成长的因素中有50%左右是家庭教育，30%左右是个人的修为，而20%左右才是学校教育，可见家庭教育在孩子的教育中何等重要。家长既是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师，家长对孩子的影响非他人可比。所以在班级管理中如果能让家长成为教育的同盟军，班级运作起来一定可以事半功倍。

信息时代的教育，班主任要利用一切可以利用的平台、工具、手段密切家校合作。

1、创建班级微信群

（1）分享孩子在学校的瞬间

一年级新生入学登记时，因为对家长还不是很了解，所以我先自己创建了一个班级微信二维码，让家长自己扫码进群。作为家长，作为一个过来人，我们知道每一位家长都希望我们来关注他们的孩子，甚至希望我们老师把全部的精力都放在他们孩子的身上，尤其一年级孩子刚入学，家长急于了解学校、班级以及自己孩子在各方面的表现。抓住他家长的心理，站在他们的立场考虑，我随时把一些动态拍摄给他们，比如：课间他们玩什么，吃饭的时候的样子，甚至课堂表现……看着这些，家长们都激动不已，频频与老师互动。（学生入学是就餐、做操等照片）

（2）分享先进的家庭教育理念、科学的家庭教育方法和措施

我们知道微信有很多优质的育儿材料，看到好的资料我就会转发到班级微信群，有时候还会截屏，借助美图秀秀，编辑圈出我认为有价值，易于他们操作的只言片语。最后会留言：身为家长的我与大家一起共读。这样家长应该不会觉得是一种任务，不会有被压迫的感觉。

2、创建班级QQ群。现如今我们QQ用的相对比较少，但是我觉得班级QQ群还是非常有必要的。我们这里的学生流动性大，常常一轮下来到毕业，原班人马所剩无几，我上一届的学生是在六年级毕业的时候登记的QQ号码并创建的QQ群，然后我上传了一些历史资料，发现错失了很多精彩瞬间。所以这一届，我在一年级时请了一个家长帮忙负责班级QQ群，每一次我上传到微信群的照片，这位家长都会转存到班级QQ群相册。可以预见，将来我们班的孩子可以找到很多小学生活的照片。

3、召开家长会。很多时候，家长不是不想帮孩子，而是不知道怎么做。他们渴望获得一些教育的方法，提高自己的教育智慧。个人认为很有必要多召开家长会，开学初、期中以及期末都需要进行总结和布置新任务，大家都知道我们这边的家长很难实行，所以我坚持低段、中段、高段这样三次家长会。一年级入学后，通过一个月的习惯养成，对家长和孩子有了一定的了解之后，我召开了小学生涯第一次家长会，对于如何指导孩子学习做了一些讲解。印象最深的是当时有一个家长完全是抱着让孩子随便在这边试读一年，打算二年级的时候转学的想法，经过家长会后，对孩子的学习上心了很多。会后召开了家委会议。

这个学期期中之后我也召开了一次家长会，主要针对中年级段面对语数英科四门的学习如何指导。三个班中我班的孩子可能属于最不聪明最不灵活的，很多时候课堂上不如人意，但是第二天过来就有明显的变化，我想这应该归功于家长在家的辅导。

4、成立家委会。很多时候我觉得可以按学校对班主任工作的要求去做，比如成立家委会。我们这里的家长受文化程度等的限制，对班级管理不是很主动自信，极少有人毛遂自荐。通过了解，我私下与几个对孩子比较重视，做事态度较好的家长联系沟通，吸收他们为家委会成员并召开成员会议，选出会长、出纳、后勤等人員。我班的会长郑雨彬妈妈非常热心，交代给她的事情总是能及时有效的完成;潘绍昱妈妈做的帐清清楚楚;邓钰霜爸爸妈妈管理的班级QQ群也很完美……

二、挖掘家长资源

1、亲子树叶贴画。

2、亲子阅读，架起家校育人的桥梁，营造教育的绿洲。

3、亲子黑板报。

4、家长参与教室卫生打扫：原本脏兮兮的教室焕然一新，窗明几净。

5、家长参与教室装扮。圣诞节装扮教室，有节日的氛围，戴着圣诞帽上了一节课，别提有多带劲了。家长们看到微信群里的信息也是心满意足。这学期上到31课给予树，孩子们对一年级时过的圣诞节还记忆犹新。

6、家长参与元旦汇演。

7、家长进课堂。

三、用心付出，收获尊重与感恩

我一直认为教育是一种良心活，做个有心人是成为优秀教师的条件之一。冰冻三尺，非一日之寒，冰化三尺，也绝非一日之暖。育人的道路上我们付出的是汗水，，而我们收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。几个学期下来，家长们亲眼见证了我的努力和学生的进步。我们班大部分孩子和家长还是觉得在三年2班这个集体是幸福的！

家长可以很“可恶”，但也可以很“可爱”。产生这两种极端表现的主要原因是什么？这其中不过也就是理解与信任的作用。它与老师的付出成正比，与学生的成长成正比，与老师跟家长的成功沟通次数成正比。

参考文献：

[1]张国东.家校合作让“素质教育清单”落地开花[J].教书育人，2020（14）：24.

[2]付京华.肩负责任 给家长提供精准的家校共育指导[J].陕西教育（教学版），2020（05）：4-5.

[3]吴静娟.家校社合作实践行动探索[J].家长，2020（13）：98-99.