陈潇潼

人的一辈子都在高潮、低潮中沉浮，惟有庸碌的人才如死水一般。

——题记

（引用傅雷先生的话做题记，发人深省。）

前段时间，我无意中在网上看到了一张照片。照片中的女孩，双手交叠放在摊开的课本上，坐姿端正，聚精会神。课本和文具整齐地摆放在桌子上，屏幕上正显示着网课的内容。她头顶的案板上放着妈妈卖的卤菜。七岁的小女孩，卤货摊位下狭小的空间，临时搭的桌子，昏暗的光线……

我眼前浮现出一幅画面：在嘈杂的菜市场，妈妈的摊位生意兴隆，案板上时不时传来切菜声，而案板下的女孩在这嘈杂的环境中，全心全意投入学习……案板上是生活，案板下是未来，这一幕绘成了一道美丽的风景。（由一张图片，联想到女孩学习的背景画面，更能让人感受到女孩学习的状态。）

我静静地注视着这张照片，心中五味杂陈。疫情暴发，有人站在抗疫一线与病魔殊死较量，而有的人明知落下几个月的网课仍不知悔。上网课期间，没有老师课上的监督，这无疑是对我们自律性的一次考验。自律性好的人不会受到影响，仍然一步一步稳扎稳打地努力前行，而有的人则懒散、懈怠，甚至經不住网络上各种不良的诱惑，在网络的虚拟世界里无法自拔。（举出生活中一些反面例子，和小女孩的学习状态形成鲜明对比。）

回想自己这几个月上网课的经历，课上抵不住的困倦，对于知识的囫囵吞枣，做题过程中的不求甚解……想到此，我内心满是无法言表的自责与遗憾。在案板下上网课的小女孩，战胜了生活强加给她的种种困难，忽略了那简陋而又嘈杂的学习环境带来的纷扰，一心一意地投入学习。相比之下，我们根本没有珍惜自己拥有的良好学习环境，辜负了每节课老师们的精心准备，也荒废了自己大好的学习时光。（联系自己的网课经历，和女孩对比，表达出自责与遗憾。）

人的一生，未必都波澜壮阔、荡气回肠，左右我们生活的往往是那些每天都在上演的平淡场景。在阳光下细碎如微尘般翻飞跳跃的，恰似我们的一生。生活本无常，我们不要成为生活的傀儡，要拼尽全力战胜生活的百般刁难，把生活的微尘舞出耀眼的光芒。（本段写出自己对生活的理解，并表达出要全力战胜困难的信心，进一步深化主题。结尾照应开头的题记，首尾照应，结构严谨。）

【总  评】“案板上是生活，案板下是未来”，这句话看似平常，细品之后，你会感受到其哲理意味颇浓。而结尾“生活本无常，我们不要成为生活的傀儡，要拼尽全力战胜生活的百般刁难，把生活的微尘舞出耀眼的光芒”一句，给读者以启迪，并增强战胜疫情，战胜困难的信心。小作者通过一张图片引发联想，由人及己，抒发感慨，过渡自然，衔接紧密，主题鲜明，立意深刻。

（讲评教师 张秋泓）