摘要：社会实践是全面贯彻新时代党的教育方针，加强高校实践育人，落实立德树人根本任务的根本遵循。雷锋精神是永恒的，传承雷锋精神是加强团员青年思想引领和价值引导的有效途径，是凝聚学校全体团员青年共同助力“双高校”建设的精神指导。而“青年之家”是联系青年门店、是凝聚青年的枢纽、是服务青年的家园。以雷锋精神为引领，以“青年之家”为阵地，构筑实践育人平台，是全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务的途径，是落实团中央、团省委、团市委对“青年之家”建设的保障，是打造高质量、有份量实践育人共同体的有力抓手。

关键词：雷锋精神;青年之家;社会实践

Abstract：Social practice is the fundamental compliance of carrying out the party's educational policy in the new era， strengthening the practice of educating people in colleges and universities， and carrying out the basic task of establishing morality and cultivating people. The spirit of Lei Feng is eternal and worth learning from all of us， from time to time， from place to place， and from time to time. Passing on the spirit of Lei Feng is an effective way for traders to establish a foothold in Changsha， serve the "three Xiang" and radiate the whole country， it is the spiritual guidance for all businessmen to build "double universities" together. The "youth home" is the contact of youth stores， is the hub of youth cohesion， is the home of youth services. Taking the Lei Feng Spirit as the guide， taking the "Youth House" as the position， and building the platform of practice and education， is the way to fully implement the party's educational policy in the new era， and to carry out the basic task of establishing morality and cultivating people， is the implementation of the central， provincial and Municipal Youth League committee of the construction of the protection of "Youth Home" ， is to create a high-quality， weighty practice education community a strong hand.

Keywords： Lei Feng Spirit;"the youth home";Social practice

一、講好雷锋故事，做实思想引领，厚植爱国主义情怀

依托“青年之家”平台，开展讲雷锋故事等活动，构筑新时代学习共同体，用雷锋精神引导青年进行理论学习，打造课后思政教育的主阵地，开展内容丰富、形式多样的主动学习范式，鼓励青年学子争当学习先锋，培植浓厚的爱国主义情怀。

1.以雷锋故事为主线，办好思政教育“第二课堂”

以雷锋故事为主线，充分发挥“青年之家”思政教育“第二课堂”思想引领功能，把思想政治教育和价值引领作为“青年之家”建设的重中之重，用社会主义核心价值体系教育引导青年，广泛开展主题鲜明的理想信念教育、革命传统教育和民族团结教育等。通过举办“寻访我身边的雷锋”、“我为雷锋精神代言”等特色活动，建设“校园雷锋号志愿者工作站”等学雷锋阵地，着力打通服务青年“最后一公里”。做到理论学习有仪式感、传播事迹有触动感、宣讲教育有振奋感、学习心得有获得感。

2.搭建线上线下两类平台，推进志愿服务常态化

依托学校新媒体和云端平台、广播站等创新开展“学雷锋志愿者暖心故事”网络宣传活动，把青年志愿者暖心故事搬到网上。通过讲述、发现身边的鲜活的案例，激发出团员青年的爱国之情和报国之志。线下则通过深入开展社会实践等志愿服务活动。把字面的“雷锋故事”化作实实在在的行动，拓展志愿服务项目，推进志愿服务常态化。

二、学好雷锋日记，做细劳动教育，培植艰苦奋斗精神

通过学习雷锋日记，加强社会实践，不断丰富“青年之家”的内涵建设和外延服务，将热爱劳动、全心全意服务的精神融入骨髓。

1.成立学生自治委员会。着力打造公寓学生“青年小家”，激发团员青年主人翁的意识，做到爱校如家，为创建优良的学风、教风、校风而共同努力。

2.建立线上+线下学生服务体系。易班（线上）和“青年之家”实体服务大厅（线下），是学校在新的形势下为解决学生办事难等问题，通过"互联网+"搭建团员青年事务服务体系，优化办事程序，提高办事效率，为广大团员青年提供“一站式”事务服务的平台。该平台支持在线和现场服务体系，打破了传统管理思维定式，牢固树立以学生为中心的理念，高效务实地提高服务水平。

3.以党建带团建、以团建促党建。学校共青团工作要充分发挥党的助手和后备军的作用。通过全面贯彻“从严治团”，激发基层团组织的内在活力，提高共青团的吸引力、凝聚力和扩大团的工作有效覆盖面，充分发挥团员青年的自我监督能力。

4.在实践中自我教育。学校共青团开展一系列实践活动，大学生暑期“三下乡”社会实践活动，可以充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的重要作用，提高学生的责任意识、服务意识和社会意识，提高团员青年的综合素质，弘扬雷锋精神，在实践中增长才干，在学校“双高校”建设的征途中奋发成才。

三、实地参观雷锋纪念馆，做好日常服务，培养无私奉献精神

要通过组织团学干部實地参观雷锋同志纪念馆，实实在在的感受到雷锋同志的生平事迹，真实领会到雷锋同志的伟大。鼓励青年学子岗位建功，把“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗的精神不断发扬光大。

1.明确职责，培养责任感与使命感

明确校团委——二级学院团总支——班级团支部“三级”职责。加强对“青年之家”骨干的培训和培养，明确职责，通过参观雷锋同志纪念馆等活动，感知更加深刻、更加丰富的雷锋精神，激发出团学干部内在的责任感与使命感，培养出一批爱岗敬业、无私奉献的青年才俊。

2.注重岗位建功，培养爱岗敬业、无私奉献的精神

（1）以评促建，以评促进。结合学校各项评优评先标准，围绕“提高履职能力，提升服务水平，增强队伍素质，树立良好形象”的目标要求，认真开展“青年之家”岗位创先争优活动，培育爱岗敬业、无私奉献的精神。

（2）以“青年之家”学生事务服务平台为中心，注重岗位建功。在实践中不断践行雷锋同志的奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神和艰苦奋斗的精神，不断增强“青年之家”的服务意识和提升服务水平。

四、开展雷锋精神传承人系列活动，做强品牌建设，弘扬钉子精神

结合新时代特色和新时代团员青年特点，以习近平新时代中国特色社会以思想为指导，以雷锋精神为旗帜，大力弘扬主旋律，注重团学活动设计，提高志愿者参与的积极性和持续性。

1.开展“学习时代楷模服务奉献社会”活动。要充分抓住“时代楷模”，使学生形成一种“学习楷模优秀事迹、感悟雷锋精神、参与服务奉献社会”的志愿服务活动意识。

2.开展“寻找身边的雷锋”活动。要充分挖掘学校中的典型人物，广泛宣传他们的事迹，从而激发大学生参与的积极性，使大学生在有感于典型人物先进事迹的同时，能够更好地领会雷锋精神。

3.打造高品质的“志愿服务团队”。要挑选思想政治素质强、业务素质精的优秀大学生组建志愿服务团队伍，广泛开展有思想、有内容、有水平、有效果的精品志愿服务活动，使其成为大学生弘扬和践行雷锋精神的品牌和亮点。

参考文献：

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作者简介：

韩金涛（1982—），男，汉族，吉林人，在职研究生，团委书记，研究方向：思想政治教育。