摘 要：随着高校体制的改革，一批批专科院校升格为职业本科院校。本文以新建职业本科的发展策略为主题，从学校的办学目标、专业建设、特色发展以及教师培养等四个方面展开了相关论述。

关键词：职业本科;办学目标;专业建设;特色发展;教师培养

近年来，全国有部分专科院校，经过自身努力，通过了教育部的专家评审，升格为普通职业本科院校。由专科升格为职业本科院校，学校的办学定位、人才培养、管理体制、办学规模、办学要求等等方面都与专科要求不同，许多方面都需要做出调整、改革和优化。在这种情况下，新升格的职业本科院校一般需要外请专家来给予指导，以便于更好更快的走入正轨，更好更快做好各方面的工作，做出更多更好的成绩。笔者认为，关于新建职业本科的发展策略，可以从以下几个方面去思考和展开。

一、新建职业本科院校的高层领导要更加重视办学目标的制定与落实

心有多宽，路就有多远。一个学校的办学目标，不仅决定着全体师生的努力方向，而且也决定着这个学校的兴衰荣辱。办学目标就像一颗千年大树，不仅有起到关键支撑作用的树干，还有许许多多的分支和节点，这些树干、分支和节点之间的联系，就是学院高层与中层、基层，与学生、与企业、与社会之间的关系。这些关系的理顺，需要学院领导高屋建瓴，统筹规划，指挥协调。如果目标定位不准，各方面关系没有理顺，就容易犯方向性错误，那么将来就会走弯路，碰石头。各个部门的业务关系，职责关系等，都需要清晰划分。所以，新建职业本科院校的当务之急，应以市场为导向、以学生为中心、以教师为主体，充分借鉴同类院校的办学经验，准确制定本校的办学目标，并且为了目标的贯彻落实，必须进行一系列的大刀阔斧的改革，而不是一般性的修修补补。此外，除了明确职业院校的办学目标之外，还有明确职业教育的办学规律，明确办学的目标定位，全方位提升办学质量。

二、新建职业本科院校的中层领导应加强专业建设与对外交流

新建职业院校的中层领导特别是系部中層领导，应更加重视专业建设，主要围绕普通本科、职业本科等方面来做策划。各个教学单位应重视对社会需求的调查与考察，了解社会、市场对师生的需求和要求，专业建设应与市场需求实现完美对接和响应。目前社会需求比较旺盛的专业倾向于技术性比较强的专业，例如电器维护、汽车维修、计算机应用、模具制造、学前教育、体育特长、艺术特长、地铁安检等等，如何实现与市场需求的融合，需要进一步思考，需要加强对外沟通交流，以便为搞好专业建设打下基础、奠定方向。此外，新建职业院校应该在做好学校教育的基础上，以市场为中心，扩展满足市场需求的专业品种，构建以供应链为导向的本专科专业群，最终形成自身的专业特色和学科优势。

三、新建职业本科院校应走特色发展之路

每个新建职业本科院校，从成立开始，就应该立足于自身优势，坚决走特色发展之路。办学校就像办企业一样，企业的产品没有特色就没有销路，就没有竞争力，学校也一样，一个学校如果没有自己的特色，那么在社会上是没有地位的，没有优势的，学生的认可度是不高的，就像一个主播没有形成旗帜鲜明的标签一样。那么，一个新建职业本科院校应如何走特色之路、实现特色化发展呢？首先，要实现特色化发展，必须围绕学校自身的专业优势来做文章，每个学校都有自己的老牌专业，这些老牌专业是经过多年积淀的，是经历了一代代师生的共同努力打造而成的专业，要以这些老牌专业为基础，经过深入加工，进一步打造成为“特色专业”和“优势专业”，以在同类专业当中形成竞争力，占据竞争优势，获得社会地位;其次，新开一些符合社会需求、迎合社会发展趋势的专业，比如物联网、数字金融、直播技能之类的专业，如果这些新开专业能够拥有强大的师资力量和科研团队支撑，那么打造成为一个新建职业本科院校的特色专业或品牌专业应该不是问题。总之，每个新建职业本科院校应该树立专业品牌意识、重视特色专业和品牌专业打造，只有这样，才能在激烈的市场竞争中，获取一席之地。

四、新建职业本科院校应全方位的提升一线教师的教育教育能力

新建职业本科院校改名之后，过去很多传统的做法，都需要改革、调整、优化。特别是教师这个专业岗位，压力将会空前变大。过去那种仅仅依靠黑板加粉笔的教学手段，那种独白式、满堂灌的教学模式，那种只讲理论不搞实操的做法，将远远无法满足职业教育教学的需要。一句话：一线教师必须改变传统做法，必须不断提升自身教育教学能力，才能适应社会对职业本科学生的要求，同时满足学生自身的成长发展需要。初步的设想有三点：一是加强教师全方面培训，促进教师获得全面发展，例如制定政策措施鼓励教师分批出去学习培训，参与企业运营，服务企业工作;二是从企业或科研院校引进高层次并且有实践经验的人才，充实教师队伍，确保学生既能够学到最新的专业理论又能够掌握实践技能;三是改革班主任、辅导员管理制定，设法让专职教师从繁重的班主任工作中解脱出来，集中全部精力搞教学和科研。打造一支高素质的教师队伍，需要领导重视、各方努力、协调作战、方显成效。

总之，新建职业本科院校更名之后，学校的一切都将迈上了一个新的台阶，如果学校领导和老师们的观念没有跟上形势发展需要，工作没有适应时代发展步伐，那么势必会影响学校的目标实现和长远发展。所以，各项改革势在必行。必须求真务实、真抓实干，一步一个脚印，没有任何捷径可言。只要新建职业本科院校齐心协力，相信职业本科院校的明天一定会更好。

作者简介：

李彩金，女，广西职业师范学院副教授，研究方向：文化传播。