黄婷 湖南路桥建设集团有限责任公司

目前，在市场竞争日益激烈的社会背景下，人才不置可否地成为了国有企业提升竞争优势的核心元素，同时也成为了国企转型发展的关键力量。基于共享经济视域下，只有依靠高水平和高素养的专业人才才能促使企业获得更好、更长久的发展。因此，在新形势下，如何克服诸多问题来优化国有企业人才的培养模式成为了需要研究的重要课题。

一、共享经济视域下国有企业人才培训的现状

（一）未形成共享经济的人才培训观念

由于国有企业的管理者一般都是从过去计划经济体制经历过来的，其思想还是较为传统守旧，始终觉得员工通过了企业的考核流程即可，未意识到员工的工作水平应随着新形势下的发展需求来进一步提升，因而对培训人才的认知也就不够强烈。此外，共享经济作为一种新兴发展起来的商业模式，国有企业的大多数员工对相关知识的认识还处于陌生的状态，所以，作为国有企业的管理者，应积极进行共享经济相关知识的学习，来及时转换理念，创新改革人才培训的模式，促使国企员工的专业能力得到很好地提升，从而能够完全适应共享经济下新形势的发展需求[1]。

（二）培训模式单一

当前，虽然很多国有企业也构建了培养人才的相关体系，但是却仍旧沿用过去传统陈旧的培训体系。开展每次的培训活动都是由企业中的管理者或者业务精英进行演讲和分享工作经验，整体来看，培训的过程并不正规，因而致使大多数员工在参加培训时也是漫不经心、瞒混过关，丝毫没有任何的参与热情和积极性，这种单一枯燥的培训方式难以真正培养出优秀的人[2]。

二、共享经济视域下优化人才培训的策略

（一）转变理念，加强培训管理

为了满足共享经济下的发展需求，国有企业的管理者需转变其对人才培训工作的认知，应形成与当前形势发展相符的共享经济的人才培训观念，从而才能培养出优质的专业人才来推动国企的转型发展。对于当前的国有企业而言，创新改革是其运行发展的目标，要顺应新时代的发展需求来形成正确的人才培养观念，逐步优化培养人才的方式，从而培训出更多的应用型创新人才来保证国有企业能够获得长远发展。例如，在国企实行人才管理的过程当中，管理者与管理部门首先需建立起共享经济的相关理念，将这种理念与人才培训有机结合起来，并且加强学习共享经济的理论知识[3]。另外，作为企业发展的领军人物，国企管理者应先转换自身的管理理念，加强对人才培训的工作力度，并提供一些合理化的资源支持。例如，国企在对员工进行培训时，可定期邀请一些共享经济的专业学者和研究工作人员，对员工进行详细又细致的讲解，让员工能够深入掌握共享经济的具体内容和理论知识，同时，专业人员不仅要为员工讲解共享经济与国有企业相融合的必要性，也还要为其分析共享经济视域下国有企业未来的发展方向，从而让员工对日后的工作形成正确的认知。

（二）健全人才培训体制，注重人才质量

基于共享经济视域下，国有企业需将人才培训的工作内容需纳入企业未来的发展战略当中，按照当下人才培训中存在的问题，管理者应结合共享经济的特点来建立健全的人才培训体制，从来保障培训人才的一切工作得以顺利进行。首先，企业为了高效提高人才培训工作的效率与质量，可构建规范的绩效考核体系，将国企员工的日常工作表现和具体的工作内容都记入考核中，通过采取此项举措，来大大调动起国有企业员工的工作积极性。另外，还可对人才的培训体制进行优化，如此一来将有利于培训工作的顺利进行。其次，基于共享经济视域下，可建立与之相关的人才培养体制，在展开的培训工作中，应联系国企的实际运行情况来科学结合共享经济的发展模式，并多学习其他企业高质量的培训方式，从而建立起一套高效率、高水平的人才培训体制[4]。

（三）转变当下的人才培养模式

随着互联网共享经济的广泛发展，共享理念得到了普及推广和运用，同时，众多人才也获得了新的发展机会。但是，现阶段，很多国有企业还在采用单一落后的人才培训模式，致使人才培训的工作质量十分低下，这也在一定程度上影响了国有企业的运营发展。所以，国有企业应充分掌握当前新兴市场的实际要求来开展人才培训，与时俱进，摒弃无效的人才培训模式，并进行创新改革，为员工打造出共享经济的学习平台。此外，国有企业还可结合员工实际的工作情况来创建线上线下相结合的培训方式。例如，可利用信息化技术来开发用于进行人才培训的APP，并经常分享与共享经济相关的内容信息，从而为国企员工在学习时提供很大的便利性。