张锦仓 北京经济管理职业学院

信息技术在教育教学中的应用已成为现今行业发展的必然趋势，该技术在教育教学中的优势作用也在不断凸显。高校为了巩固自身发展实力，加大计算机技术的应用，构建信息化管理平台是非常必要的。下文将重点对计算机技术在高校教学管理中的应用展开分析探讨，以期增强高校整体实力。

一、计算机技术

计算机技术是以计算机为主要工具的技术，其通过与互联网技术的融合应用，为现今高校智慧教学提供支持，加强高校教学管理，降低管理难度，为师生提供良好的教育和学习环境。在信息时代下，高校教学管理中计算机技术的应用已成为必然，该技术为管理者和被管理者均带来的较大的助力。管理者可从云平台上获得更加齐全的资料数据，了解学生日常学习及校园生活情况，分析学生特征，有针对性的开展教学活动，为学生营造一个网络化、信息化的学习环境，使其知识面得到进一步扩展。再者，该技术的市场信息获取速度较快，可为学生就业规划及目标制定提供可靠支持。

二、计算机技术在高校教学管理中的应用

（一）课程设置中的应用。高校课程分为专业和选修两大类。计算机技术可加强课程设置的合理性，将专业和选修课程的种类、教学内容、课时要求，选修课参与人数等进行记录和汇总，并生成完整的数据表格，便于教师科学规划每日课程内容，上课时间，且在突发状况发生时，及时做好课程的调整和改动，有效促进教学活动的顺利开展，减少混乱或调整不及时带来的各种问题。另外，在课程设置中应用计算机技术，可以让教师了解学生对课程的兴趣程度，分析学生特征及特长，合理安排活动教学时间，增强教学的有效性、合理性。

（二）日常教学管理中的应用。日常教学管理的对象以教师、教学规范标准为主，是高校管理工作中较为重要的组成部分。将计算机技术融入到高校日常教学管理中，一方面可提高教学管理人员与教室间沟通交流效率，便于信息的实时传递和共享，针对存在的问题第一时间实行探讨分析，制定合理的解决措施，以改善高校日常教学管理水平，准确了解学生的日常行为。同时计算机技术的应用，也实现了教学物资的科学使用，为教职人员生活及工作带来了较大的便利性。另一方面计算机技术的应用可加大高校多媒体教室及多媒体设备的使用率，对传统的教学模式和方法实行改革和优化，在增大资源利用率的同时，为学生提供不一样的教学体验，激发学生对教学活动参与的积极性，促进教学活动的有效落实，提高管理水平。

（三）高校考务管理中的应用。计算机技术应用到高校考务管理中的作用和优势为：首先，利用计算机技术可随意抽取题库考题，并按照考核要求重新组织和整理考卷内容。其次，计算机技术可提升学生考试的智能化水平，学生可直接利用计算机展开试卷答题，保存直接上交到数据库中，自动完成打分评定，减少了教师手动作业量，加强评分的客观性，真实性，且提高考务工作效率，减少资源损耗。最后，计算机技术可帮助教师了解学生答题情况，分析学生答题中存在的问题，掌握学生薄弱点，有针对性的开展授课活动。

（四）高校学生成绩管理中的应用。高校学生成绩是由两部分组成的，一是学习成绩，一是日常校内表现。借助计算机技术的应用，可对学生成绩信息予以自动化汇总和录入，减少传统人工录入工作量，减轻工作压力。同时通过自动和人工分析相结合的方式，教师可了解学生概况，找出教学弊端，并加以改善。再者，学生可利用计算机系统自主完成学习成绩及班级成绩查询，了解自身的不足。

三、计算机技术在高校教学管理中的应用建议

（一）加大基础投入。计算机技术在高校教学管理中的应用是对传统教学管理模式的一种创新和突破，同时也是满足信息时代下教育教学行业发展要求的重要手段。对高校来说，计算机技术的应用可达到教学管理的现代化、规范化目标，能够极大地改善高校的整体管理水平。因此，校方需要加大基础投入，完善基础设施，为计算机技术的应用提供一个良好的环境。

（二）优化教学管理信息化水平。计算机技术在教学管理中的应用落实，首要工作就是提高高校教职员工的信息化水平，熟练掌握计算机操作要求和标准规范，明确计算机技术的应用优势，改进传统纸质数据向数字化数据转变的效率，从而构建完善的信息化管理平台，配备完善的仪器设备，提升日常管理水平，推动高校工作的正常开展。再者，为让计算机技术融入到教学中，还需开设线上线下融合的教学模式，增强教学的灵活性。校方需构建专业的运维机构，对计算机实行定期检查和维修，保证系统设备的高效运转，且加大监督管控力度，针对各个高校教学管理工作的实际需要，汇集管理需求、融合教育理念，确保教学管理软件的总体设计架构具有先进性、实用性与可扩展性。

（三）加大部门协作力度，实现信息共享。要想改善计算机技术在高校教学管理中的应用效率，发挥计算机技术的优势作用，加大部门协作力度，促进部门融合也是非常必要的环节。部门间协作频率的提高，可促使信息数据的高效快速传输，便于部门人员及时准确了解教学管理情况，调整管理方案，提高工作效率。同时，科学划分部门职能，实现信息资源共享，可增强管理体系构建的合理性，优化管理水平，为高校良好运营提供动力。

高校教学管理中计算机技术的应用，可对教学管理内容、组织结构、管理模式实行优化和变革，不仅降低了管理难度，改进了管理工作效率，也可为师生营造良好的工作和学习环境，推动高校内部各项工作的顺利开展。