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"中国的世界文化遗产"主题写作指导

2020-06-21李红霞刘巧君

作文评点报·小学五、六年级 2020年21期
关键词:换景静态动态

李红霞 刘巧君

【写作指导】

搜集资料,筛选整合

写之前,我们先要有目的地搜集相关资料,如历史背景、基本现状;接着根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的,记录历史变化的,讲述相关故事的;然后筛选资料,剔除无关信息。这样在写作时,我们就可以用自己的语言展示这些整理后的资料,来介绍这处文化遗产。

言之有序,条理清晰

在介绍这处世界文化遗产时,我们要按照一定的顺序来介绍,否则就会杂乱无章,让人看了一塌糊涂。我们可以按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等来介绍;还可以采用移步换景法,从多个视角来介绍,让人更加清楚、全面地认识这处文化遗产。

巧用修辞,妙趣横生

撰写时,我们可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章语言更加生动形象,文化遗产栩栩如生,使读者有如临其境之感;还可以引用诗句、名言、传说等,充实文章的内容,增強文章的趣味性,吸引读者阅读。

动静结合,锦上添花

我们孤立地描写这处世界文化遗产的动态或静态,往往不能给人以深刻的印象。只有将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,才能使所写的世界文化遗产具体可感,给读者留下深刻的印象。

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