杨昊霖

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”

老师是我们人生路上的指导者，是我们求学之旅的引路人，我们早已习惯于老师站在三尺讲台上的那份从容，習惯于老师陪伴身旁的那份温柔，甚至习惯了老师运用知识的娴熟准确，以至于我们认为他们天生就是这般聪慧，这般稳重，无所不能，令人钦佩。 所以我们很难，也很少会去想到底是怎样的经历成就了这样杰出的人物。直到我读了我十分敬佩且喜爱的“玲姐”——马惠玲老师的求学记，我逐渐领悟到如何成就了一份荣耀与坚持。

从马老师成长经历，我学习到她从始至终对知识孜孜不倦的执着追求。我从上马老师的第一节课起，就被她极高的专业水平、深厚的文化底蕴、亲切的言谈举止深深吸引，断定她是一位好老师。读完了马老师的求学记，我明白了，她之所以能收获这么多的荣誉，之所以能成为一名好老师是缘于她从小的好学和对学习的“拼”劲。马老师从小学起就在班里名列前茅，到了中学在获得老师培养后更是百里挑一考上了中师，又优中择优被保送，工作后仍然提升自我，拿到了研究生学历，总而言之就是她对文化知识的那种不懈追求。

从马老师成长经历，我学习到逆水行舟的坚韧不拔。马老师曾经跟我们说过，她是家里的老小。 通常我们提到家里最小的孩子，都会认为，是被宠着长大的或者是家里最受宠爱的那个孩子，也自然会认为家里最小的孩子就是经常会闹脾气的孩子，性格最倔的孩子。但听了马老师讲的之后，我认为在马老师小时候身上并没有我们对老小的固有观念，她说当时还是愿意考大学，但是为了帮家里减轻负担，便听从了老师和父亲的建议考了中师。我认为这是一种责任与担当在她身上的体现，这一点，我很钦佩她。我认为这离不开马老师从小接受的教育，以及她的孝顺。估计这也是她能展现出来那份坚强的原因。

从马老师成长经历，我学习到优异者的从容与淡定。马老师是一位优秀的人民教师，曾获得了国家级、市区级的多项荣誉。其实，班里很少有同学知道这些，因为平时她不会把这些荣誉挂在嘴边，我们做学生的只知道她像“马妈妈”一样，平时会亲切地问候我们，还会给我们带吃的。

读了马老师的故事，我感慨万千，受益匪浅。马老师不仅是我在学业上的老师，也是我的人生导师。我会以马老师作为榜样，努力学习，刻苦钻研 ，对科学文化知识不懈地追求。我希望如马老师一样，怀有一颗热爱之心，即便面对挫折也绝不轻言放弃，勇敢地面对人生道路上的任何挑战，没有最好，只有更好！