孙晓琴

【摘要】数学解题错误是学生及其常见的问题.本文通过案例从常见的五个容易忽视的问题出发加以分析，尽可能地减少、避免错误，有效地进行预防，以提高学生的计算能力，达到教学最优化的效果.

【關键词】初中数学，忽视，解题问题，案例

数学错误是指在数学学习过程中由于种种原因而得出的不正确的结果.与其他学科一样，数学错误的出现同样是不可避免的.有人说：“错误是正确的先导，成功的开始.”为了尽可能地减少、避免错误，数学教师要善于分析，挖掘错误的本质，找出错误原因，有针对性地预防，从而提高学生的计算技能，达到教学效果最优化.笔者试从以下几种容易忽视的问题谈谈粗浅的看法.

一、忽视基本概念

数学概念是中学数学双基知识中的重要内容.数学概念具有严谨、准确、简练的特点.在学习过程中有些学生只是死记硬背，而不去真正透彻理解，只是机械、零碎的认识，这样就会“知其然而不知其所以然”，用起来张冠李戴，使数学概念相互混淆或理解不清，造成了在解题过程中的错误.

当然，初中数学解题过程中还有许多被忽视了的问题，这里不再一一赘述.计算教学是任重而道远的事情.作为教师只要在平时的教学过程中多留意、善观察、勤总结，做好课前的预见性准备，课内针对性的讲解，课后总结性的评述，学生的纠错能力会得到提升，教学效果会有意想不到的收获.