浪鹰

一杯没喝完的奶茶，算什么垃圾？不粘锅涂层，真的会释放有毒物质吗？原子弹内部结构长什么样？……“我对那些或有趣、或幽默的科普知识，已如痴如醉。”最近半年来，每个夜晚入睡前或空闲时，李桐都会拿出手机，打开抖音等短视频软件，不是沉迷某个段子，而是观看英语教学、科普考古等知识类短视频，从中打开世界认知大门。“我此前从没有想过，知识还可以这样学习。”

当下，这个新蓝海就是知识类短视频，在各大平台动作频频背后，更大意义或许在于：短视频不仅为知识生产提供了土壤和空间，逐步建立起立体化知识内容生态体系，成为未来各家内容平台保持长期生命力的制胜关键，还有助于体现知识传播创新、提升全社会知识素质水平的价值与意义。

立体化知识内容生态

在知识短视频这片新蓝海中，目前走得最快最远的是抖音。“抖音已形成学科日趋全面、创作者类型多样的立体化知识内容生态，已成为中国最大的知识普惠平台。”2019年12月18日，在“DOU知创作者”大会上，字节跳动副总裁张羽如是称。

这个立体化的知识内容生态，到底是什么模样呢？中国传媒大学教授王晓红对此的感受是，当她徜徉其中，或是跟着戴老师在“视频绝句”中直接感受古典诗词之美;或是被“玩骨头的卢老师”所吸引，走进一个以为一辈子都不会有机会涉足的古脊椎动物与古人类研究的世界，了解2.4亿年前楯齿龙的背部骨骼与乌龟壳的差异。

一粒粒种子，长成一片森林，这就是短视频知识内容领域立体化的生态体系。从这个角度理解，各种类型的知识类创作者，就是一粒粒种子，当然也是其中最重要的一环——根据抖音最新公布的“DOU知计划”首年成绩单，截至12月2日，抖音上粉丝过万的知识内容创作者数量已超过7.4万名，累计创作1985万条优质知识短视频，累计播放量超过了1.9万亿，他们创作的每一条知识短视频，触达了近10万人次。

王晓红提到的戴老师以及“玩骨头的卢老师”，正是其中一员——在2018年年底，因为一条《盛唐：浪漫得要死，狂得要命》的短视频，华中师范大学文学院教授戴建业一夜成名，帮助“超星名师讲坛”抖音账号20天涨粉百万。之后他自己也开设了个人账号，目前已吸粉200多万。卢老师的真实身份，则是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副研究员，从2019年5月开始，为了让普通人对骨头标本产生兴趣，她和她的团队，用日常吃剩的鸡、鱼、甲鱼等骨头做标本，轻松谐趣地讲述它们的祖先和谱系。

“两院院士、动物学博士、古脊椎动物研究专家、火山地质研究专家、中学教师……各种身份的创作者，制作了各自领域的特色视频。”一位抖音内部人士称，这些视频涉及自然科学、人文学科、课堂补充、素质技能等众多领域，由此形成了多层次、立体化的知识内容生态体系。目前来看，通过动画、虚拟人物、短剧、幽默搞笑等等短视频叙述形式，将生涩的科普知识变得生动有趣，杜绝知识类内容天然带有说教性的问题，勾起人们求知欲，突出干货分享和实操性，是这些内容短视频创作者共同选择的表现方式。比如被诸多媒体报道的“向波老师”。这位来自四川广元的中学教育工作者，以“万物皆化学”为标签，比如“放屁中的化学”“美白中的化学”“恋爱中的化学”……在让原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣的同时，吸引了630万抖音粉丝。

商业变现与知识普惠价值

过去一年中，知识垂类正成为抖音增长最快的垂类之一——“玩骨头的卢老师”“地球村讲解员”等等，都是“DOU知计划”中涌现出来的新网红。这些科普达人的“活法”，也从此因为短视频有了改变。这并不只是一个简单吸引百万粉丝的过程，也让人生有了更多自信和成长空间。“我第一次给这么大的一个班级讲课。”12月18日，面对台下几百名嘉宾，向波老师用这样一句开场白逗笑了在场听众，一如他在视频中展现的轻松有趣。随着粉丝的增长，商业化如何变现也正在成为业界关注焦点。一个激励许多新创作者的故事是，“勇哥超级数学”通过在抖音的数学知识短视频，年入30万元，在武汉买了160平方米的房子。

目前，短视频行业的变现方式大多以广告、浮窗LOGO、软植入和电商带货为主。有业内人士就认为，相比其他领域，知识型大V在内容电商方面存在天然带货能力，通过短视频内容的全网传播，不断树立在垂直领域的专业形象，与粉丝建立深度情感关系，从而实现高度信任和消费转化。易中天是一个很好例子，他早已开通了抖音店铺，直接在平台上售卖自己的图书出版物以及衍生品。

“有人问我，这种录制视频的制作方式，真能提高学生成绩吗？”向波目前也没有选择商业变现，这位教育类头部大V最想对外界传达的是，他无法拯救每天苦学十多个小时的高中生，但哪怕只是帮助小部分学生找到化学乐趣，向大众做一些有趣有用的化学科普，就足够了。戴建业同样表示，通过短视频，越来越多的青年用户增强了对中国传统古诗词的兴趣和喜爱，不仅在于推动知识的普惠，更在于助力了人类情感、生命的体验。某种程度上，这也让越来越多的网友，重新认识和定义了抖音。

抖音激励知识内容这一年

在立体化知识内容生态体系下，知识生产主体也就更加多元、用户获取知识的通道更为便捷。“短视频让做知识的路子越来越宽了。”珍大户说，她在抖音上专注金融知识科普，她的每一个视频选题，几乎都来源于生活。比如获得2000万播放量的一个视频选题，就来自与丈夫逛超市时看到的速冻饺子。

2019年1月，抖音与清华大学新闻与传播学院、中国科学报社联合发布了一份短视频与知识传播的研究报告，随后在3月正式推出“DOU知計划”，抖音先后找到包括中国科学院科学传播局、中国科协科普部等十数家知识权威机构和13位两院院士、52位科学家，作为“抖音科普顾问团”，对平台上知识内容的正确性进行审核。“DOU知计划”在号召有知识创作能力的机构和个人，在抖音积极创作知识短视频的同时，也为创作者制定了一整套短视频知识创作框架体系。此后，抖音陆续进行了一系列特殊运营，例如开通5分钟视频权限等，为知识内容提供更多扩充空间，让时长不再成为这类内容的限制条件。

9月9日，抖音推出“DOU知计划”2.0。相比之前，这是一次针对知识创作者的全方位解决方案，为知识创作者优先开放合集功能权限，优先将知识创作者纳入抖音“创作者成长计划”，从平台资源、创作者培训、商业变现等维度全方位服务知识创作者发展。这个激励力度还在一步步加大。12月18日，抖音发布“DOU知创作者学院”计划，该计划将为创作者提供包括平台规则、制作、运营、涨粉、变现方法在内的一系列官方指导课程和内容运营指导。与此同时，一批优质内容创作者还将以“DOU知创作者学院合作讲师”的身份，结合自身创作经历录制创作指导课程，以此来帮助更多知识创作者的短视频创作。