○湖北 刘克锡（特级教师）

【习作真题】

生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

【题目解读】

这是一篇“记事”的文章，题目的关键词是“深刻”。什么是深刻？什么样的事情才算深刻呢？有趣、难忘、高兴、难过、遗憾、温馨、教训、启迪、感动……只要具备某一方面即可。习作只能写“一件”事，一般不要出现“还有一次”等字眼。要把事情写具体，把经过写清楚，注意交代清楚记叙文的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。

【指点迷津】

一、精选事件

我们在生活中会遇到很多事，高兴事、幸福事、苦恼事、难过事……这些事是让你感动不已，还是让你羞愧难当？是让你感到神圣庄严，还是感到妙趣横生？当你看到题目时，脑海里浮现的第一印象，就一定是你印象最深的事。那么你就抓住这件事，把它写好！有人可能要说，我的脑海里没有浮现“第一印象”呀！那么你就在每类事中（高兴事、苦恼事、家庭事、校园事……）各自搜索一件，然后进行比较，看哪件事“印象最深”，最后选择这件事来写。

如某同学回忆“两条微信”引发的风波——班主任在微信群发成绩单，小作者根据自己“没控制住打游戏”，推理考得不好，看也没看就删了信息；老爸根据“班群都谈成绩”，推理儿子删了信息，便训斥；后来班主任在总结中表扬该生“考得好”，爸爸和儿子都笑了，可爸爸笑得“总不那么自然”，儿子的笑脸也似乎“推不开”……该生选择的确实是一件“印象深刻”的事，不仅富有教育意义（做人要诚实，别哄骗长辈），而且戏剧性的情节引人入胜，读来有味。

二、确定顺序

要把事情叙述清楚，首先得讲究顺序。你可以按事情的发展顺序写（如起因、经过、结果），也可以按时间顺序写（如早晨、上午、傍晚），还可以按方位地点变换顺序写（如远近、前后等），而且最好列个提纲。这样，写起来条理清晰，前后连贯，别人读起来也清楚明白。如某同学写《一次考试》：

上午进行数学考试，我自认为卷子简单，于是草草浏览一下就匆匆动笔。“刷刷刷”几下，考卷做完了，不需检查，成为交卷先锋。当卷子发下时，我的脑袋“嗡”的一声一片空白——天哪！那是一个多么低的分数啊！鲜红的69 分，像钢针一样直刺我的眼睛！

文章按事情的发展顺序写，交代了原因（自认为卷子简单）、经过（匆匆动笔、交卷先锋）、结果（69 分），让我们看到了骄傲马虎的后果，清楚明白。

三、突出重点

事件为什么让你印象深刻？是受到教育，还是得到启发……这就是文章的中心。怎样突出重点表现中心？在记事的过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能更好地表现这件事所包含的意义。如某生写《“窃书”记》：

接下来是转移书了。我拿起书，把它塞进衣服，对着穿衣镜切换各种角度仔细观察。正面看，书藏得严丝合缝；侧面看，肚子微微隆起，我便深呼一口气，给书腾出一些空间，这样就天衣无缝了。我大踏步走出房门，带着书来到“轻松阁”——洗手间，把马桶盖一盖，坐上去就立马投入到了警察破案的故事中。

文中“窃书”动作描写特别细致（如对着穿衣镜切换各种角度仔细观察等），逼真地反映了小作者的“好读”精神。

四、事件完整

完整，即文章有头有尾，几大要素具备。如，这件事情发生在什么时候（时间）；这件事情发生在什么地方（地点）；哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物（人物）；这件事是怎样发生的（起因）；这件事的全过程是怎么样的（经过）；这件事最后怎样（结果）。只有把这些内容都介绍具体，读者才了解得清楚明白。

【佳作展示】

别把人看扁了

湖北沙洋县五里中心小学四（1）班 陈子康

“别把人看扁了！”这是我的一句愤激话。你知道是什么来历吗？请听——

爷爷奶奶喜欢收拾废品，刚好我们住顶层，从门前到楼顶的一段楼梯空着，爷爷奶奶就把捡来的“宝贝”堆在那段楼梯里。可有时候瓶子滚到楼道中间来，不小心踩上，很容易摔跤。学校不是提倡开展“绿色行动”吗？于是我准备星期天为这些“奇珍异宝”搬个家——送它们进废品站。

吃完早饭，我找了几个大袋子，准备大干一场。可事与愿违，我刚要把一个纸箱搬动，“哗啦啦——”一阵轰鸣，瓶子、易拉罐、纸箱……一起滚落下来，害得邻居以为我调皮捣蛋故意弄倒的，狠狠数落了我一顿。哎，真是好心不得好报，反而受冤枉。

不干了吗？不！我不是捣乱，我要用实际行动告诉邻居——别把人看扁了！这回，我接受教训，从最上面拿，这样就不会发生“倒塌”事件了。我一件件往袋子里装，纸箱就用绳子捆好。大约用了一小时，我终于把垃圾分类装完，拿到离家不远的废品收购站卖掉。回家后，我又用扫帚把楼梯扫了一遍，再用拖把擦。经过半天的努力，功夫不负有心人，楼道终于变干净了。

哈哈，这下邻居该明白了吧，说不定他还会向我道歉呢！直到现在，我都还在窃窃自喜——我在等待邻居的“对不起”！

【高分解密】

这件事为什么给小作者留下深刻印象？因为小作者本想利用星期天清理楼道，反而受到冤枉。既是为了维护环境卫生，为大家造福，又是愤激地让邻居知道“不是捣乱”，在双重思想的支配下，小作者尽管受了冤屈，但仍不放弃，坚持将“好事”做到底。全文叙事清楚，心理刻画真实，行动描写细致，是一篇难得的写实性佳作。

【词语超市】

刻骨铭心 不可磨灭 没齿难忘 过目难忘 余音绕梁 回味无穷

记忆犹新 恋恋不舍 耿耿于怀 念念不忘 牵肠挂肚 心心念念

魂牵梦萦 久久不忘 浮光掠影 蔚为大观 先入为主 历历在目

【帮你开头结尾】

●在我的脑海中，有一件事印象特别深刻。你知道是什么吗？让我来告诉你吧！

●在我记忆的长河里，有许多有趣的事情，他们就像一串串糖葫芦，有酸有甜。其中有这么一件让我难以忘怀——

●都说母爱伟大，父爱无言，可我觉得老师的爱更是无私。等我长大后，一定要做一名老师，用自己的爱去温暖更多的人。

●这件事虽然过去很久了，但我永远不会忘记，它在我幼小的心灵深处，扎了根，烙了印……

【现场操练】

请以《这件事真有趣》为题进行习作，写清楚事情的起因、经过和结果。字数300 个以上。