APP下载

意识形态教育在高校资产管理中的作用

2020-02-20黄林琳刘志敏赖家美

科学大众·教师版 2020年1期
关键词:意识形态教育资产管理作用

黄林琳 刘志敏 赖家美

摘 要:资产管理作为高校内部管理的重要内容,强化资产管理水平,形成良好的资产管理环境,是新时期高校资产管理建设的目标要求。本文立足意识形态教育研究,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的重要作用,并在此基础之上,从强化意识形态教育渗透、优化资产管理环境等方面,阐述了意识形态教育在高校资产管理中的实施策略。

关键词:高校; 资产管理; 意识形态教育; 作用

中图分类号:G641            文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2020)1-142-001

高校在资产管理中,转变传统管理思维,在管理构建中渗透意识形态教育,为当前资产管理所存在的问题,进行科学优化与调整,促进资产管理制度化、规范化建设。高校资产管理应从意识形态教育的导入中,优化资产管理环境,提高资产管理水平。因此,本文立足对意识形态教育的研究,就其在资产管理中的作用及构建,做了如下具体阐述。

一、意识形态教育在高校资产管理中的重要作用

意识形态教育的构建,是提高思想认识、引领价值观生成的重要举措。资产管理作为高校财务管理工作的重要内容,在意识形态教育的引导之下,深入推进高校资产管理工作,能够在思想认识上、主观能动性上,为高校资产管理建设创设良好的内外条件。因此,意识形态教育是新时期高校深化资产管理的重要措施,更是提高资产管理效能的保障。

(一)意识形态教育是规范资产管理工作的思想指导

资产管理工作涉及面广,对财务管理人员的思想价值观念要较高要求。在高校资产管理工作中,工作随意、责任心不强等问题,在很大程度上影响了高校资产管理工作的有效性。在意识形态教育的引导之下,转变财务人员的思想认识,提高岗位责任心,为资产管理工作制度化、规范化构建,创设良好的环境条件。首先,意识形态教育能够将思想、价值等观念教育元素融入到资产管理工作中,引导财务人员正确认识岗位工作,建立岗位责任心,在思想态度上与岗位契合;其次,以意识形态教育为载体,通过主流价值观教育传导,提高财务人员对资产管理工作的正确认识,严格岗位职责、规范岗位操作,在工作岗位上贡献更多价值。因此,意识形态教育是高校规范资产管理工作的思想指导,切实解决当前高校资产管理松散、思想认识不到位等突出问题。

(二)意识形态教育是促进资产管理效能的环境保障

高校在资产管理构建中,以意识形态教育为依托,通过提高资产管理的工作效能,以更好地发挥资产管理的重要作用。一是以形态意识教育,贯穿于资产管理的全过程,提高责任感与服务意识,将资产管理更好地融入到高校内部管理之中;二是资产管理制度不完善,在资产管理中缺乏主观能动性,资产闲置、浪费等问题,在很大程度上影响了高校资产管理的有效性。以意识形态教育为依托,通过责任意识的提高,在资产管理中严格执行操作规范,堅持以资产利用效益最大化为导向,切实推进资产管理工作建设;三是在意识形态教育的构建之下,不断地提高财务人员的综合素质,通过业务能力水平的提高,更好地适应新时期高校资产管理的实际需求,以发乎资产管理在高校管理建设中的重要作用。

二、意识形态教育下高校资产管理的强化措施

高校在深化资产管理建设中,应构建完善的意识形态教育体系,通过责任意识的提高,更好地推进资产管理工作。在笔者看来,高校资产管理工作的开展,应发挥意识形态教育在思想、行为等方面的规范及引导效能,优化高校资产管理的内外环境。因此,具体而言,可从以下几点展开:

(一)转变思想认识,渗透意识形态教育

高校在资产管理中,应转变传统思想,在意识形态教育的渗透中,更好的深化资产管理建设。一是高校在资产管理中,强化意识形态教育的渗透,通过开展岗位责任意识教育,更好地提高财务人员的工作责任态度,规范岗位操作,切实提高资产管理水平;二是转变思想认识,在传统“重管、重考核”的模式之下,强化意识形态教育的导入,在意识观念的转变中,引导管理人员树立岗位责任,坚守工作底线,保障资产管理工作全面而有效落实;三是强化组织领导,在资产管理中应建立完善的管理制度,对资产管理细则进行优化,以更好的满足管理需求,发挥资产管理效能。

(二)优化管理环境,提高资产管理水平

当前,高校在资产管理建设中,尚未形成良好的管理环境。资产管理松散、管理效能低,在很大程度上影响到高校资产的开发利用。为此,在意识形态的教育中,明确资产管理的重要地位,强化财务管理建设中,应全面推进全面资产管理建设,为资产管理科学开展创设良好条件。一方面,通过意识形态教育对资产管理环境进行优化,更好地实现资产管理制度化、规范化构建;另一方面,资产管理效能力,在意识形态教育的导入之下,能够通过资产管理水平的提高,将资产管理作为内部管理的重要内容。高校资产管理中,以意识形态教育为依托,应在环境条件的创设中,促进资产管理建设,适应当前高校改革发展需求。

综上所述,高校资产管理的科学构建,应在“管”的基础之上,强化意识形态教育的渗透,为高校资产管理效能的创设,提供良好的环境条件。在本文探讨中,意识形态教育是高校是规范资产管理工作的思想指导,也是促进资产管理效能的重要保障,应在资产管理中落实意识形态教育,为新时期高校资产管理的创新建设,创设良好内外条件。

参考文献:

[1]傅薇.整治仪式在高校意识形态教育中的作用[J]高教探索,2016(05)

[2]刘甜甜.论高校思想政治教育在社会主义意识形态建设中的作用[J]黑龙江高教研究,2018(17)

[3]胡玲玲.新时期财政专项资金绩效审计的瓶颈与对策[J]人才资源开发,2016(23)

猜你喜欢

意识形态教育资产管理作用
民主社会主义思潮影响下的大学生社会主义核心价值观教育
论基于内部控制的事业单位资产管理模式
浅析国有企业资产管理存在的问题及对策
绩效角度下的高校固定资产管理模式研究
事业单位会计核算及资产管理存在的问题与应对方法探讨
试分析高中化学教学中概念图的应用策略
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究
谈谈朗读在文本解读中的作用
基于班级管理的班干部培养方法研究
高中生意识形态教育探析