基金项目：宁夏民族职业技术学院教改实验课基金项目《营销策划与实务》（项目编号：NMYJK201814）

摘 要：对于市场营销学来讲，此专业的核心课程就是市场营销策划。而且就目前所了解到的实际情况来看，社会对于策划人才的需求是非常大的，几乎涵盖所有的发展领域。基于这样的社会发展现状，各大高校的相关学生面临着非常大的就业压力，因为营销相对于其他的工作岗位来讲，入职的门槛是非常低的，很多人没有足够高的专业文凭同样可以被录取，因此竞争力也在不断的增强。同时各大高校的教学状况也依然存在着一些问题，本文便对教学实况进行了细致的分析，旨在提出有效的解决措施，培养出更多优秀的策划人员。

关键词：行业需求;市场营销策划;教学改革;应用探讨

经济结构的改革在某种程度上带动了服务业的迅速发展，几乎每个企业对于营销类的人才需求量都很大，所以也就逐渐的壮大了市场。营销策划是营销的基本，只有做好策划，营销工作才能有条不紊地进行，并呈现出令人欣慰的成果。营销策划要求掌握更多的专业知识，并且要有相关的技巧。同时在实际工作过程中还会涉及到一些市场的调查、开发以及预测等问题，所以不经过专业的课程学习是很难胜任的。本文便对目前的教学状况做了细致的分析，并提出了一些有效的改革措施，希望能够对学生们的未来成长提供有效的帮助。

一、市场营销策划的社会行业概述

市场营销策划是一种技术应用型课程，经济产业结构的发展带动了第三产业服务业，市场营销专业未来的发展空间是相当大的。但目前的现实状况是，一些没有学历或者低学历的人员也可以进入到营销行业中去，因此在某种程度上对于高校学生的就业问题造成了影响。而策划方向的工作则是在学生完成学业之后进行的，同时不同水平的工作人员会有不同的策划岗位。据分析可以了解到目前大多数企业的招聘条件都是本科学历，其以下学历要求的寥寥无几，因此这也就说明了市场营销与市场营销策划之间是存在着很大的区别的。市场营销策划必须具备扎实的专业基础。所以这也就说明高校学生在日常生活中不仅要对自己专业知识做深刻的了解，同时还要不断的探索，拓展自己的认知范围，从而为自己未来的工作以及生活做好准备。

二、高校市场营销策划教学现状及问题

（一）教学模式没有实质性的改变

新课程标准的改革使得教学目标也发生了改变，许多相关教师也因此及时调整了相对应的教学方法。課堂内容适当的加入一些相关的真实案例，可以有效带动课堂的气氛，激发学生们的兴趣。但大多数教师的课程没有做到根本的改变，没有把课堂上与学生们之间的互动重视起来，因此也就导致了学生们不能够真正的参与到实践中去，所以教学实质根本没有发生改变。

（二）学生们重理论轻实践的现象严重

策划课程教学非常注重应用实践，而知识的应用则需要学生们拥有一定的知识量，并通过对当地的市场情况、物流交通等相关问题进行调查分析，制作调查方案。但是目前课堂上所涉及到的书籍比较少，同时老师也没有为学生们提供足够的实践机会，因此学生们只注重了理论性的学习，自然也就造成了在未来的招聘中不能脱颖而出。

三、基于行业需求的高校市场营销策划教学改革措施

（一）增加相关的实践课程，改革教学反馈方式

由于目前学生们只注重理论性的学习，而忽视了实践活动，因此有关人员应当合理的调整课程，通过实践让学生们体验真正的工作，在此过程中总结经验和教训。并且考察方式可以分为评价主体以及评价内容两种。以往都是教师进行评价，因此就可以增加学生家长、学生自身以及社会进行评价。而站在评价内容的角度来讲，可以将主观题与客观题的比例进行调整，使学生转变态度，认识到实践的重要性。

（二）设置专门的信息平台，进行仿真案例教学

不同企业的实际运营操作也会有所不同，所以策划推广也是不一样的。策划人员不仅要学好相关的策划知识，同时还要对相对应的产品进行了解，因此这也就凸显出了专门信息平台的重要性。专门的信息平台可以将学生们的学习成果上传至相应的信息库，从而帮助更多的人学习。因为在真正实践过程中搜集资料需要花费非常多的时间，但有了专门的信息平台之后，这部分的时间便可以省掉。同时信息平台是公开性的，如果学生们的学习有问题，可以在相对应的位置提问，从而形成讨论，得出结果。

结束语：

本文主要探讨了基于行业需求的高校市场营销策划教学改革问题。目前市场营销策划的就业需求是非常大的，但是实际的课堂教学存在着许多不足之处，因此这就给导致学生的就业出现了一定的问题。教师所采用的教学模式没有做出根本的改变，学生们的思想观念也出现了偏差，本文对现有的问题进行了分析，并根据目前的社会现状给出了一些有效的解决措施，希望本文的以上内容能够为相关教育工作者提供有效的帮助，从而促进我国高校市场营销策划教学水平的不断提升。

参考文献：

[1]薛豪娜.高校《市场营销策划》课程教学中存在的问题与对策探析[J].课程教育研究，2018（06）：106-107.

[2]魏颖.浅析高校市场营销策划教学与人才培养的改革探索[J].人才资源开发，2017（24）：54-56.

[3]杨奕源.高校市场营销策划课程教学模式改革措施[J].林区教学，2017（09）：19-20.

[4]龚新湘.基于行业需求的高校市场营销策划课程教学改革探讨[J].当代教研论丛，2015（02）：124+126.

作者简介：张晓龙（1998-），男，汉族，宁夏固原市西吉县人，本科，宁夏民族职业技术学院，助教。研究方向市：市场营销。