林静远

梦想开始的地方

在2005年土耳其伊兹密尔世界大学生运动会上，胡凯一战成名。

那时，他已是2004年全国田径总决赛100米和200米的双料冠军。进入清华大学田径队后，他的目标是要和专业选手PK，因此站在大运会的起跑线上，胡凯并不畏惧。参加100米决赛的选手实力不相上下，胡凯也不了解对方，只能做好自己。

发令枪一响，胡凯如离弦之箭冲了出去，一路领先。50米后，他分明感到要被对手赶超。他告诉自己，不要紧张，按照平时训练节奏前行即可。在这种心理暗示下，胡凯仍然领先。离终点只有20米时，他知道大局已定。最终，他以10秒30的成绩冲过终点，获得冠军。那一刻，胡凯脑中一片空白，没有激动，也没有兴奋。披上国旗时，他才深切感到个人荣誉和国家荣誉是紧密相连的。

胡凯戴副眼镜，文质彬彬，成名后不少人称他“眼镜飞人”、“眼镜侠”。关注他的人瞬间增多，他也迅速走红。大运会是胡凯梦想开始的地方。随后，他在第十届全运会上获得银牌，在东亚运动会上获得冠军。

胡凯出生在青岛，那里有“田径之乡”的美称。胡凯从小就有良好的体育天赋，2001年，他在读高三，参加清华大学冬令营时，被学校教练发现，成为体育特招生。

进入清华大学时，教练就告诉他，要和世界最顶尖的选手同场竞技，争取参加2008年的奥运会。他也一直把这项赛事作为终极目标。对于那场比赛，胡凯略带遗憾。他的目标是进入半决赛，甚至决赛。第二枪时，同组的鲍威尔实力强劲，但胡凯没有因此乱了阵脚，还是按照正常节奏前行。前30米，胡凯速度较快，但因伤病困扰，渐渐地落后了。胡凯说：“在十运会时，我大腿拉伤，忍痛比完全程。2006年我受伤严重，几乎两年没比赛。比伤病更严重的是心理煎熬。那段日子，教练的话时不时在我耳边响起，允许失败，但不允许不尝试。我就一直这样怀揣着奥运梦想。”

2009年十一届全运会，他被寄予厚望，却只获得第8名，当年就结束了比赛生涯。

为清华文体作设计

“无体育，不清华”、“为祖国健康工作50年”，这些口号显示着清华大学对体育的重视，体育也成为学校的特色。

胡凯从进入清华读书至留校工作，已有18年。2016年，他任清华大学体育部副主任，主要负责学生群众体育工作的顶层设计，为学校搭建立体的体育竞赛体系，包括普通学生运动会、户外锻炼等。

足球社团、乒乓社团、艺术体操社团等等，清华大学的体育社团多达50个，每周授课两次。这些活动多为学生自愿报名参加，学校以此培养他们的体育兴趣。运动普及开来后，胡凯从中选拔了一批体育优秀生组成代表团，请这些优秀学生回到院系指导学弟学妹，这样的循环方式促进了学校体育的发展。平时，胡凯还指导学校田径二队学生训练，参加比赛。前不久，在他指导下，清华获得了首都高校非体育特长生运动会的团体冠军。为了这项赛事，胡凯从今年夏季开始一直对队员一对一指导调整。他给每位运动员定制了套头衫，让他们体会集体的力量和温暖。

身为体育部副主任，胡凯几乎每年都要在新生第一堂体育课上讲话。体育部助教带领学生设计在校期间的体育计划，指导他们课外训练，鼓励学生把体育当成生活习惯。

胡凯还担任过团委副书记。在这期间，他结合校园特色，把学校的文体活动办得有声有色。

“楼长来查寝了，我该怎么办？”在学校的新年晚会上，主持人一声令下，学生演员纷纷以最快的速度叠被子。在胡凯出谋划策下，这几年清华大学的新年晚会更加亲近學生，贴近校园生活，体现清华元素。以前的晚会只是歌舞表演，大部分学生是“看客”，现在成了参与者。平时学生总骑着自行车穿梭校园，有一年的晚会，他们就策划了修自行车链条比赛这一节目。胡凯说：“新年晚会上的奖品也是由学生自主设计的。”现在，新年晚会一票难求。

享受快乐，胡凯也不忘对学生进行爱国主义教育。清华大学传统的马拉松比赛，每年举行两次。1935年12月9日，清华大学学生曾发起大规模爱国运动，学生步行南下，一边高唱爱国歌曲，一边宣传抗日救亡口号。为了纪念这一天，胡凯每年都组织冬季迷你马拉松赛，让学生在运动中体会当年清华学子南下的艰苦。以前，学校缅怀那一历史时刻的活动只有单纯的歌咏比赛，胡凯把活动拓展成为学校文化周，不仅有马拉松赛事，美术专业的学生还用雕塑艺术讲述当年故事。有的同学走进北京参与过当年“一二·九”运动的中小学校，举办红色宣讲。

今年，胡凯又迎来人生重要时刻。首都国庆70周年盛大活动上，由清华大学3000多名师生组成的伟大复兴方队亮相天安门。胡凯也在队伍中，还是集结疏散指挥长。这个方阵经历了2个月的训练。阅兵当天，他们凌晨出发，中午才回到学校，胡凯一点都不觉得累。他说：“当走上长安街，经过天安门时，感到自己身上的责任，有一种民族自豪感，感觉自己和祖国同在。”

难忘学生生涯

高中年代，胡凯没想到自己能考入清华大学。9月新生入学时，他提前一个月进校开始训练。他的本科是工商管理专业，那时学校给特长生单独编班。研究生和博士期间，他的专业是市场营销，这一阶段要和普通同学一起学习，要求也一样，没有照顾。为了写好毕业论文，他挑灯夜战，带着学弟学妹在北京发放调查问卷，最终拿出了高质量的论文。2013年胡凯博士毕业后，选择留校工作。

博士期间，胡凯还有一段当辅导员的小插曲。“我经常在本科班里组织活动，召开主题团日，平日里做他们的知心大哥哥，走近学生，亲近他们”。有些学生体育成绩下降，有些想打退堂鼓不训练了，胡凯找他们谈话，分析原因。有些学生受伤了，胡凯给他们推荐好医院好医生。在就业季，他还请学校就业指导教师为学生辅导。胡凯很关注学生的思想动态，经常找学生聊天，每次不少于2小时。这段辅导员经历成了胡凯人生中的难忘记忆。

有些家长认为，练体育会影响学习，但胡凯不仅体育好，学习也好。被问到如何处理两者关系时，他说：“五育并举，健全人格，体育是一项重要内容。学生要根据实际情况来平衡关系，如果这阶段体育任务繁重，就要集中精力攻克，反之亦然。”在高考竞争激烈的今天，胡凯对体育特长生提出建议：体育之路非常艰苦，考试和比赛中的任何一个意外，都可能导致崩盘。如果选择了体育，学生和父母都要做好充分的心理准备。不要把体育等特长当成进入大学的敲门砖，一旦入校就放松了。要充分发挥特长，为学校和国家作贡献，为大学以后重要的人生之路打好基础。