赵文现

进入新世纪以来，我国男子田径项目整体水平显著提高，在部分项目上不断进步并取得了重大突破，如男子110米栏、100米跑等，铁饼作为田径类投掷项目的重要部分，与世界优秀男子铁饼运动员还存在较大差距，在国际重大赛事中的竞争实力较弱。当今世界男子铁饼竞争非常激烈，而我国男子铁饼运动发展严重落后于世界水平，清晰地认识我国男子铁饼运动的发展现状，总结男子铁饼运动中发展的制约因素，准确把握当今我国男子铁饼运动的发展趋势，缩小与世界先进水平的差距，是国内铁饼教练员、运动员面临的亟待解决的重大问题。

1 我国男子铁饼运动的发展现状分析

1.1 我国男子铁饼运动成绩的变化情况

全运会男子铁饼比赛是代表国内男子铁饼运动最高水平的赛事，基本上代表了我国男子铁饼运动的最高水平，通过对历届全运会男子铁饼运动员成绩变化，能够比较系统、全面地了解我国男子铁饼运动水平的发展情况。如图1变化曲线所示，我国男子铁饼运动成绩虽然得到了有效提高，但提升趋势较为缓慢。在第1～12届全运会比赛中，男子铁饼运动成绩呈抛物线型发展，即成绩逐步提升后又缓慢下降，总体处于徘徊小前的状态，其中第1～9届全运会比赛中男子铁饼运动成绩缓慢增长，而第10～12届全运会我国男子铁饼运动成绩呈现出较为明显的下降趋势，该阶段我国男子铁饼运动的最好成绩是62.85米(第10届全运会)，前三名运动员之间的成绩差距比较少，前三名与前六名运动员的成绩曲线基本相同，运动员实力较为均衡；在第13届全运会上，我国男子铁饼运动成绩有所提升。

图1 历届全运会我国男子铁饼运动员成绩变化曲线

1.2 国内、外男子铁饼运动成绩的差距

表1 国内、国际男子铁饼最好成绩的比较(米)

数据来源：根据历届全运会成绩册整理。

为了更加清晰的认识我国男子铁饼运动的竞技地位及与世界的差距，对2001～2017年国内与国际男子铁饼最好成绩进行统计与比较。如表1所示，我国男子铁饼的最好成绩在59.24～64.28米之间，而世界男子铁饼成绩则在68.29～73.38米之间，国内比国际领先水平低5.96～12.63米之间，差距是非常明显的；并且不同年份我国男子铁饼运动员的最好成绩波动较大，整体竞技能力趋于不稳定的状态。

2 我国男子铁饼运动的制约因素分析

2.1 训练理念及水平的制约

当今，世界优秀铁饼运动员训练科学化程度日益提升，而国内男子铁饼运动员训练理念相对滞后，训练计划的安排不够合理，训练的科学化程度较低，一些科学的训练手段与方法在日常训练中还没有得到很好的运用，导致训练效率低、效益差，尤其是过早的专项化训练导致运动员伤病严重，运动生涯较短。

2.2 专项技术仍未形成特点

从近年来奥运会、世锦赛等高水平男子田径比赛可以看出，世界优秀男子铁饼运动员的技术都有显著的个性化特征，而国内男子铁饼运动员还没有形成具有自身特性的技术，技术体系不够合理，尤其是一些细节方面的技术的掌握和运用不够好，影响了整体的技术效果，也影响了自身运动潜力的挖掘和发挥。

2.3 教练员执教水平的不足

教练员是男子铁饼项目发展中至关重要的因素，目前国内优秀男子铁饼运动员的教练员队伍建设不够完善，除了主教练之外，没有水平比较高的体能教练、医疗保障及科研人员的参与，而很大一部分教练员都是从运动员转变而来，在训练中仍旧采用经验来执行训练计划，整体执教水平与国际知名教练还有不少差距。

2.4 运动员的文化教育缺失

长期以来，我国男子铁饼运动员培养中一直存在较为突出的重训练、轻文化教育的现象，导致运动员文化基于薄弱，运动智能不足，对未来的退役也造成了严重的负面影响，由此导致我国男子铁饼运动的发展陷入了恶性循环。而国外男子铁饼运动员培养中，都是在保证文化教育的基础上开展训练，促进其运动智能的发展。

3 我国男子铁饼运动的发展对策

3.1 教练员大都在不断更新理念，创新训练方法

近年来，随着运动科学的不断发展，国内男子铁饼教练员已经充分认识到了科学训练的重要性，在日常训练中开始有目的、有计划的学习，借鉴国外的先进经验，转变训练理念，并开始从国外引进一些先进的训练方法，如核心力量训练、运动功能训练等新颖的训练方法在日常训练中得到了推广，训练的科学化程度得到提升。

3.2 教练员正在根据运动员特点打造个性化技术

在当前的男子铁饼训练中，教练员已经认识到了个性化技术对于运动员成绩提升的重要性。采用运动力学、运动生物学等系统的理论为依据，加强对男子铁饼项目特征就制胜规律的研究，并结合运动员的实际情况来帮助运动员改造技术，形成更加完善且合理，且具有显著个性化特点的铁饼技术，来挖掘个人潜力。

3.3 通过系统的培训，教练员的执教水平逐步提高

为了提高男子铁饼教练员的整体水平，国家体育总局田径运动管理中心及各省市体育局每年都会举办一些常态化的培训，让教练员接触最新、最前沿的训练理念、训练方法与手段等，帮助教练员更新知识储备，提升教练水平。此外，教练员在训练余暇进行自学的情况也有明显改善，整体执教水平得到逐步提高。

3.4 男子铁饼后备人才培养中更加重视文化教育

随着高校高水平运动队建设的日益完善，我国男子铁饼后备人才培养体系更加完善，后备人才数量显著增加，在男子铁饼运动员培养中更加重视文化教育，学训矛盾得到了一定程度的解决，运动员文化水平逐渐提升，运动智能也得到了更好发展。

4 结语

各教练员应加强对国内先进训练理念、方法的学习与吸收，及时更新训练理念，运用更加科学的训练手段与方法，提高训练的科学化水平；同时重视自我学习，不断更新自己的知识，提高执教水平；在人才培养中重视文化教育，提高运动员的文化素养和运动技能。只有加强本土技能的提高，同时又重视国内外训练理念的结合，才能促使我国男子铁饼运动员不断的突破、超越自我。