郭强 西安文理学院

随着社会的不断发展及教育体系的不断改革创新，体育教育也逐渐成为人们关注的焦点。大学生体育教育也应该引起重视。现代教育体系注重学生的多方面全面发展，要求培养全方面人才。当然，身体素质也是非常重要的。拥有良好的身体素质才能有更充沛的精力和能力去做好其他的事情。大学生是一个庞大的社会群体，作为即将毕业走入社会的他们除了要有良好的心理素质外更要有一个良好的身体素质。这样，才能更好的面对初步入社会时所面临的困难与压力，才能更好地适应、融入社会。因此，在本科教育中应将体育教育也作为教学内容重点进行开展。

一、新形势下本科体育教学主要影响因素

(一)基础设施的不完善

体育科目不同于其他的学科，在体育的教学过程中需要有相关的配套的基础设施来配合完成。而在一些本科学校中，学校的相关的基础设施没有很完整或是比较老旧不能够正常使用导致老师的课程很难展开。甚至有的学校因为面积问题导致学校上课的场地较小，不能很好的展开课程。这对提升学生的身体素质有着很大的影响。

(二)教学内容过于单一

在我国教学模式中一个普遍的问题就是教师进行授课的目的就是为了让学生能够有一个很好的成绩。由于教师只注重成绩导致大部分老师在上课时只针对期末考试要考的内容进行授课讲解，这样单一的教学模式长久以来就会是学生产生厌学的心理，不喜欢上这门课。这样也不利于学生良好身体素质的养成，也会影响老师的教学效率。

(三)教师专业素养不足

教师在本科体育教学中扮演着重要的角色，他们使得学生和体育知识链接在一起。教师也在体育教学中起着领导作用，指挥和引导学生积极参与相关的体育活动。因此，学生的良好身体素质的养成、上课的积极性、上课的效率都与教师的专业素质的好与差有着密切的关系。在引导学生参与体育运动和训练时，很多老师由于缺乏一定的职业技能导致上课效率不是很好，不能很好的完成教学目标甚至还挫伤了学生对体育学习的积极性。这都不利于学生良好的身体素质的养成。

二、新形势下本科体育教学影响因素的解决措施

(一)学校积极完善相关的基础设施

学校作为体育教学的主要场所在对体育教育进行完善和改革的同时首先要对该校的基础设施进行完善，为学生提供良好的场所。只有拥有良好的硬件设施才能为学生提供一个良好的学习环境同时也为学生良好身体素质的养成提供保障。学校在提供和完善相关设备时，要根据学校自身的教学需要进行补充和完善。同时对一些比较老旧的设施学校也应该及时地对其进行更换确保学生拥有一个安全的学习环境从而能更好地提升自身的身体素质。国家在这方面也应该做出相应的帮助。有关部门应及时第一时间对各大高校的体育设施情况进行调查和汇报。国家应对基础设施较落后的地区进行补贴，为其免费提供所需的相关设施，从而促进学生良好身体素质的养成。

(二)创新教学模式

体育教学也是要有一定的方式方法的，教学模式也是需要不断创新、改革的。体育教学目标的完成，是需要采取合适的教学方法的，这样才能促进高校体育教育的发展。然而，目前在我国的很多高校中，教师对体育的教学方法、思想还是很传统的，影响了体育教学活动的推进。因此，教师在授课的过程中要不断对体育教学的方法、内容进行及时的更新，改变传统的教学观念，通过与学生的交流沟通采取适合学生的教学方法和内容。要明白体育教学的目标不仅仅是为了学生的成绩，更重要的是提高学生的身体素质是学生拥有健康的身体。对于本科体育教育，在课堂上，除了要对考试内容进行教学、巩固外，还可以开展一些相关的活动来丰富整个课堂，激发学生对体育的兴趣从而促进课堂活动的有效开展。

(三)教师提升自己的专业素质

教师作为本科体育教学的领导者在体育教学中十分重要。教师的专业素质直接影响了体育教育的教学质量。因此，要想使课堂内容有效就必须要提高教师的专业素质。在学校，可以不定期的对体育教师进行相关的培训或组织老师多与其他学校的老师进行沟通交流总结教学经验。此外，要提高教师的思想觉悟，教师作为体育教学的领导者首先要高度重视自己的教学工作，要明白自己的教学任务和责任，其次在教学过程中要不断学习，与时俱进，积极参与，丰富课堂内容，开展丰富的教学活动，提高学生对体育的积极性。

三、结语

综上所述，我国本科目前的体育教学存在着一定的问题影响了本科体育教学的发展。在今后的体育教学活动中，学校及老师都应该高度重视体育教学，学校要及时完善并更新相关的体育设施，教师也应该不断创新自己的教学的方式方法，同时也要不断提升教师个人的综合素质。为学生营造一个良好、安全的学习环境，从而进一步推进本科体育教学活动的开展。