杨溶 西安体育学院

一、武术教育在城固县发展的现状

城固县目前共有三十所中学，其中高中两所，初中二十八所。据调查如今二十八所初中只有一所中学开展过武术活动，其他学校有关武术教育活动的开展几乎是一片空白，由此可见我国西部地区，尤其是乡镇中学武术教育的发展面临着巨大挑战。

(一)政策到位，落实欠缺

2004年中宣部和教育部联合制定的《中小学开展、弘扬和培育民族精神教育实施纲要》明确了“体育课应适量增加中国武术等内容”要把弘扬和培育民族精神教育纳入中小学教育教学。但大部分领导则会让学生把主要精力都放在体考项目——田径四项上，通过这种方式让更多的学生能通过考试，提高升学率。而对于武术的开展和落实则持可有可无的态度。

(二)专职教师严重匮乏，导致中学武术教学出现真空

武术作为体育教学课程的一类，一直以来都是缺乏重视和支持的。城固县每所学校体育教师最多不过四个，且武术专业教师几乎没有，这就直接导致了数千人的中学没有教师也没有能力进行武术教学，即便有心教授武术，对于自己都不熟悉的内容，也只能望而却步。故武术教育在城固县这种偏远地区中学中难觅踪迹已不稀奇。

(三)学生习武兴趣浓厚，但认知不足

处于青春期的孩子，总是对新鲜及未知事物充满好奇，学生对武术有着盲目的崇拜，提到武术大部分学生都表现的很积极，这种情况对于武术今后广泛开展有积极作用。但也存在许多问题，学生认知的偏差，必然会导致武术将来开展的困难。就算对有教师对他们开展武术课的教学，大部分学生也会因为武术基本动作的枯燥乏味以及套路难学、难记、难练等问题，从而产生厌烦的情绪，对武术课产生抵触。

(四)市领导、教师及学生对武术进校园的支持程度不够

在中学阶段，应试教育的观念致使大部分领导和教师会以学生的学业为主要目标，开展武术教育费时费力，可能还会耽误学习，并且习武不是一朝一夕能练好的，需要长期坚持并且不一定见突出效果。所以传统观念主导下的不支持态度，使得武术难以在中学校园广泛开展，这其中原因值得教育部门重视和反省。

(五)新兴运动项目对传统武术的冲击

近几年来，随着跆拳道等新兴运动项目的不断冲击，使得原本处境艰难的武术更加无立身之地。据了解城固县当地部分基础条件好的青少年锻炼身体的主要途径是在放学或放假参加当地的训练馆或俱乐部进行训练学习，而参加最多的还属跆拳道项目，参与武术学习的情况基本为零。

二、西部地区中学武术教育困境的定位思考

(一)政策支持与坚决落实相结合

将武术这种既能强身健体又能弘扬国粹的项目列入中小学必修课程中，或者将武术列为中考或高考必考项目，在田径四项上加一辅项内容，可为学生提供更多接受高等教育的机会。可在中学中实行武术段位制，鼓励和促进学生积极主动的学习，鼓励他们入段、晋级。这样既能激发学生学习武术动力，又能提高武术练习者的整体水平。

(二)专业人才引进与资源投入相协同

武术作为一项特殊的体育活动，它对场地器材的要求较低，俗称“拳打卧牛之地”，练习者可以根据场地的大小变化，转变练习的内容和方式，即使一时没有器械，也可以徒手练拳、练功。但各乡镇中学还是存在“无地可练”的尴尬境地。究其原因，场地基本都是以田径场，羽毛球、乒乓球场为主，专业武术场地及器材几乎空白。故学校及政府应加大对武术教育的投资，增设场地和器材，同时引进专业的武术教师，提高对教师学历的要求，重视教师专业技能和思想素质的培训。

(三)提高大众对武术的认知水平

对学生进行武术教育，不单单是技能上，更多还在于对其文化的讲述与传播，如武术谚语、术语和歌诀等。通过用技术与文化相结合的方式，向学生展示一个真正意义上的“国术”，也让学生对武术的认识从感性到理性进行正式的转变，消除学生的盲目崇拜和过分偏激，端正思想，加大重视。让学生了解到想要练好武术，就必须要具有踏实、勤奋刻苦、不骄不躁，虚心学习的精神，作用于以后的方方面面。

(四)改变传统武术教学观念。

教师的教学方式需从传统固定的套路教学转化，从学生喜欢的攻防技击组合动作进行传授，合理安排时间强度。对中学生进行武术教育，不只是对其进行宣传，提高认知，关键一步还在于教师对学生的观察与了解以及正确的教学方式，传统的填鸭式、灌输式和教师教学生练的枯燥式教学只会导致学生向外来新兴有趣的运动项目靠近。给学生树立一个“快乐武术”观念，使中学生更喜欢、更容易去接受武术。

三、结论

西部乡镇地区，武术专业教师缺乏、武术场地器材资源匮乏、政策落实不足、学生兴趣认知欠缺、政府领导的不重视等使得武术在西部地区中学的开展面临巨大挑战，推广和落实武术进入中学校园迫在眉睫。所以加大对体育教育事业的投资，缩小城乡发展差距；加大政策支持和落实力度；扩大专业教师引进以及资源投入，重视教师专业技能和思想素质的培训；拓宽武术宣传渠道；提高大众认知水平；改变传统武术教学观念，促进武术在中学广泛开展且能有效实施，为弘扬和继承中华武术精神与武术文化，发扬民族自信贡献微薄之力；为落实国家战略，建设健康中国打下坚实基础。