肖彩霞

摘要：图书馆是学校教师和学生进行阅读、查阅资料的重要场所，图书馆为学校教学和教师的科研工作提供了资料上的服务帮助，也为学生的课内外学习提供了便利。因此图书馆的发展会对全校师生产生影响。

关键词：学校图书馆;管理服务;职能与创新

学校是为国家培养高素质和高文化专业性人才的场所，图书馆为培养国家所需人才提供了良好的辅助功能。学校教学质量好坏，很大部分原因来源于图书馆的合理管理。图书馆的好坏奠定了该学校的教学水平的高低和管理模式的好坏。当今社会，图书馆是对学校的规模是否庞大，设施是否完善，管理经验是否充足，教学服务是否良好的重要体现。传统意义上的图书馆不能满足学生的学习与教师的科研，因此，我们要打破传统的图书馆管理模式，根据实际情况对学校图书馆的管理制度、服务职能进行创新，以此满足学生和教师对图书馆的需求，奠定了教师教研的发展和学生学习的良好基础。

一、图书馆的职能与服务

1、图书馆的职能

图书馆的职能是指图书馆在学校校园生活中，存在的功能、作用和意义。图书馆不仅仅是有几本书的存在，而是要为广大师生提供一个可以进行安静学习的好场所。同时，在图书馆中，图书管理员应对图书进行合理地管理，并且随着时代的不断发展，社会的不断进步，图书馆中的资料和书籍要进行及时的更新，避免出现因资料落后而影响学生学习的情况发生。图书馆要满足学生、教师和其他教学职工对各种时事和知识的追求，图书馆中的藏书要覆盖学校各种专业的基本知识，使学生和教师可以快速准确地找到自己所需的资料，让学生和教师通过阅读图书馆中的资料分析问题解决问题。当今社会，学生对阅读缺乏兴趣，学校可以引进信息化设备，吸引学生的眼球，提高学生的阅读欲望。

2、图书馆的服务

随着社会的迅速发展，传统的阅读方式使学生对阅读失去兴趣，每个学生的兴趣因不同专业而不同，对图书的需求也会有所不同。因此，学校图书馆应找到一种让各类学生和教师都可以接受的阅读方式，让学生体会到阅读的乐趣。在现代化校园中，图书馆的服务要更加人性化，图书馆中的资料要符合广大师生的需求，同时图书馆要创造一种让人容易接受的氛围。许多学生希望在课余时间阅读一些课外读物来丰富自己的眼界，因此，图书馆可以增设一些有益于学生身心发展的课外读物;有些学生会在临近考试的时间去图书馆进行复习，因此图书馆可以设置小的自习室为学生提供良好的复习场所;部分教师要进行制作课件或者班级管理所需表格，图书馆可以配备电脑，来帮助教师完成工作……图书馆要坚持以人为本，根据教师和学生的需求，为其创造一个优秀的学习环境。

二、学校图书馆管理的服务职能创新策略

1、打造管理团队，加强图书管理

图书馆中，最难管理的就是图书本身。在图书馆中，图书的分类和摆放极为重要，因此，学校应该打造一支专业度图书馆提团队。首先，邀请专业度图书管理员对团队进行培训，不断完善自己的管理知识。例如，在进行图书分类时，既可以根据图书的作用进行分类，又可以按照图书首字母进行分类。因此，图书管理员首先要将图书根据其作用和科目进行详细分类，并贴上标签，然后对每一小类的图书进行按照首字母顺序进行更加细致的分类。其次，每位管理员都要有着自己的管辖范围。管理员要熟悉自己的管理范围，了解自己所管辖范围内的图书摆放，当有人询问时，图书管理员应该通过学生或教师的描述准确快速的找到其需要的书籍。

2、规范管理制度，构建立体服务

图书馆中，大部分的图书是纸质的，因此图书管理员应建立规范图书的管理制度，使图书馆可以更好地服务大众。例如，在梅雨季节，纸制品容易受潮和发霉，图书管理员要保持图书馆内的空气干燥，尤其是贴近地面的一层书架一定要与地面保持一定距离，防止图书受潮。在天气热时，还要注意书籍防火，为图书馆配备灭火器，在图书馆内设置防火通道。图书馆中的藏书首先要保障完整性，才能更好地为师生提供服务。其次，针对于借阅图书，也要有一定的制度。例如，教师和学生在借阅图书时，管理员要记录其信息和联系方式，详细记录节约时间，及时通知学生或教师归还图书。在借阅期间，如果发生破坏图书的现象，管理员要采取一定的处罚措施。只有在完善的制度下，才能保证图书的良好使用，以及对学生和教师的立体服务。

3、加强硬件设备，实现信息化服務

当今社会信息化发展迅速，因此学校可以通过信息化设备对图书馆进行合理的管理。学校可以在借阅部门增设电脑。例如，在学生或教师借阅图书时，图书管理员可以通过电脑对图书馆内所有图书进行查找，可以很快的定位图书的位置，为查找书籍节省大量时间。部分教师可以利用图书馆中的电脑制作课件，进行备课等，为全校师生提供了方便。图书馆中电脑的增设，紧跟时代的发展潮流，并为广大师生提供了优质的学习方式，为图书馆的创新提供了良好的帮助。

三、结束语

图书馆作为辅助教师和学生工作和学习的重要场所，对学校的发展有着重要的影响。因此我们一定要重视对图书馆的管理，不断对图书馆进行创新，使图书馆更好地为广大师生提供的服务。

参考文献：

[1].吴鸣晓.新经济时代图书馆的管理创新分析[J].经济研究导刊，2018 （3）：188-189.

[2].吴红梅.高校图书馆通识教育职能与服务创新的策略[J].韶关学院学报，2012，33 （5）：205-208.