杜婧

摘要：艾滋病是一种危害十分严重的传染疾病，在我国的发病率呈逐年增高的趋势，而且艾滋病的发病低龄化表现越来越明显，所以为了有效的预防艾滋病，积极的进行针对高等院校的艾滋病宣传教育现实意义显著。简单来讲，在目前的高职院校中，艾滋病的发病在逐年提升，但是相关的阿胶与却并没有普及，这对于艾滋病的防控来讲是十分不利的，所以文章就高职院校艾滋病教育的重要性以及路径做具体的分析，旨在为实践教育提供帮助和指导。

关键词：高职院校;艾滋病;教育;路径

从现阶段的实践分析来看，艾滋病在社会中之所以呈现高发现，主要的一个原因是相关的教育工作没有持续性的跟进，所以有关艾滋病的预防知识没有得到普及。从总结的资料来看，高职院校是目前艾滋病的多发区域，但是具体的相关教育却没有实施，这使得高职院校的艾滋病防治工作推进困难重重，基于此，对高职院校的艾滋病教育价值做分析，并对其教育开展的途径做讨论，这对于艾滋病的现实防御来讲有非常重要的意义。

一、高职院校艾滋病教育的重要性

从目前的分析来看，在高职院校中，进行艾滋病教育有两方面的重要价值：1）艾滋病教育是预防艾滋病的重要手段，而高职院校是艾滋病的高发区域，所以通过教育让更多的学生了解艾滋病，其能够采取相关的措施降低艾滋病的感染率，这于艾滋病防控有积极的意义。从目前的分析来看，随着性观念的开放，越来越多的高职学生会有性体验，而性接触是传播艾滋病的重要途径。目前的很多高职学生对艾滋病了解不多，也缺乏正确保护的知识，所以会因为无保护的性生活增加艾滋病感染率。在高职院校开展艾滋病教育，让更多的学生了解艾滋病，懂得保护常识，这样可以有效的防控艾滋病的感染。

2）艾滋病教育会让学生更多的关注艾滋病，学生对于艾滋病人的态度会有显著的改善。从社会实践分析来看，很多人对艾滋病十分的惧怕，所以非常害怕接艾滋病人，這导致艾滋病人在社会中缺少关怀与温暖。通过艾滋病教育，越来越多的学生全面的了解了艾滋病，害怕、担心的心理会明显的消除，即使身边有艾滋病同学，企业会改变态度，这会让艾滋病同学感受到关怀与温暖，从而更好的生活和学习。

二、高职院校艾滋病教育的途径分析

就目前的高职院校艾滋病教育来看，主要有三种实施渠道，以下是具体的介绍。

第一种是课堂教育。在高职教育实践中，为了更好的开展艾滋病教育，学校需要积极的设立健康教育课程。健康教育课程的主要内容有三部分：1）身体健康，主要讲述身体健康保持的基本方法，比如规律运动、合理饮食等。2）心理健康，主要讲述心理健康的相关内容以及保持心理健康的方法。3）疾病防治。这部分主要将比较常见的传染病预防和控制。通过这三个方面的讲述让学生了解健康的重要性，同时在健康教育中穿插各种传染性疾病的预防，包括艾滋病的具体防治。这样，学生对艾滋病的认知和了解会加深。一般来讲，健康教育主要的目的是让学生对健康有基本的了解，所以课程按照1周2课时进行即可。

第二是校园传播。艾滋病的教育是需要持续进行的，这样，学生对艾滋病的重视度才会增加。就目前高职院校的艾滋病教育来看，可以利用校园传播渠道，主要有：1）校园广播。在校园广播中可以设置科普小栏目，此栏目主要是进行疾病的宣传与教育，在该栏目中进行艾滋病的相关内容宣传，可以起到教育的作用。2）校园板报以及文化墙。校园板报和文化墙也有突出的知识输出作用，所以将艾滋病的相关内容做成宣传板报进行张贴，其教育目的也能够实现。3）通过校园活动。在高职院校中，公益性活动的组织率是比较高的，基于社会相关活动主题开展艾滋病的相关教育活动，这样，教育的目的也能够实现。

第三是校园社团活动。在高职院校中存在着较多的校园社团，校园社团对学生的影响比较的大，所以在教育实践中，学校卫生部门可以和校园社团展开活动，积极的开展艾滋病宣传教育活动。因为是社团性的活动，所以学生的参与热情会明显的提升，具体的教育效果相比课堂而言会有显著性的提高。简单来讲，校园社团活动作为高职院校艾滋病教育的重要平台，在实践中能够发挥积极的作用，所以需要重视校园社团活动的组织。

结束语：

综上所述，目前的艾滋病发病呈低龄化趋势，而且大学生是目前重要的易感人群，这与大学生的生活观念等有显著的关系。就高职院校的艾滋病防控来讲，目前的效果不显著主要的原因是在高职院校当中，艾滋病的相关教育非常的少，所以很多人对艾滋病知之甚少，也不懂得如何保护自己，所以其罹患艾滋病的概率会明显的提升。文章对高职院校艾滋病教育的具体价值进行了分析，并从价值出发对艾滋病高职院校教育的具体实施途径进行了讨论和分析，目的是为高职院校的艾滋病教育提供帮助和指导，从而实现高职院校艾滋病防治工作效果的显著性提升。

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