◎马 旭

三（1）班参加跳绳、踢毽比赛都获得了年级第一名，李老师决定对参加比赛的同学进行奖励。李老师买来了好多物品，奖励情况如下图：

李可说：“我们跳绳小组得到了5样奖品！”

谭璐说：“我们组的比你们多，是6样奖品。”

“那你们算算，我一共买了多少样奖品？”李老师问道。

“我们得5样，他们得6样，不过有3样奖品是重复的，所以您一共买了5＋6－3=8样奖品。”李可的解答有理有据，李老师不住点头。

李老师接着说：“五年级在运动会上参加田径比赛的有29人，参加篮球比赛的有28人，这两种比赛都参加的有6人。你们说说，参加这两种比赛的一共有多少人？”

张馨月说：“我根据您说的信息，先画个示意图。”

徐昆林说：“我来计算，29＋28=57（人），57－6=51（人）。参加这两种比赛的有51人，哇，好多呀！”

李老师为他们点赞！接着李老师又说：“四（1）班开展的是乒乓球比赛。他们班共有42人，其中有26人参加单打比赛，24人参加双打比赛，还有4人是工作人员，这4人什么比赛都没有参加。你们说既参加双打又参加单打比赛的有多少人？”

“我也画个图来思考。”李可仿照张馨月的做法画了个图：

谭璐帮着解释：“从图中可以看出，去掉4名工作人员，还有38人参加比赛。这38人既包括单打比赛的26人，也包括双打比赛的24人，还包括两种比赛都参加的人数。”

“是的，26＋24=50，比38多12，这12人就是两种比赛都参加的人。”徐昆林算出结果，李老师和大家一起鼓起掌来。