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这事,真带劲

2019-11-12冯汝汉陈平

作文周刊·八年级版 2019年35期
关键词:沙田题眼枷锁

冯汝汉 陈平

1.抓住题眼,审题求“严”。“这事”,不是一般的事,而是“带劲”的事,“带劲”是题眼。“带劲”一般指有力量、有劲头儿、能引起兴致、让人感到来劲的事情,但因其口语化特点,词义的理解比较丰富,有时也可以理解为漂亮、出彩、新鲜、惊喜、尽情、尽兴、爽、过瘾、刺激等意思。这就决定了选材的开放性与广泛性。题目中的“逗号”不能忽视,若去掉它,语句仍然通顺,题目也合理;然而,有这个逗号,再配上一个“真”字,就突出强调了“这事”非同一般,要传递的感情色彩就大不一样了。

2.拓展空间,选材求“新”。要紧紧扣住“真”和“带劲”来撷取材料,既要以自身的“兴奋点”为突破口,从记忆中选取令自己激动不已的彰显正能量之事,还要考虑到适合展开关于兴奋、活跃、欢快、自信心理状态的描写。可以写学习拼搏带来的成就感,可以写参加科技艺术活动带来的震撼感,可以写作为家庭、班级、学校、市民中的一员,在取得某些成就时的自豪感,可以写参与家务劳动、社会实践获得的幸福感等。总之,要把笔触深入到情感世界和人生意义的范畴,选择从“小我”走向“大我”,以“知行合一”的态度积极投入到社会生活中去。

这事,真带劲

上海一考生

我的父母在沙田湖里养鱼,是出了名的养殖户。

放暑假没几天,妈妈对我说:“看你整天没精打采的,到湖里去帮你老爸的忙,就会带劲的。”那口气,不容置喙。我心里“咯噔”一下——都怪那张不光彩的成绩单!

沙田湖上,老爸吩咐我卷渔草。

不远处,一个渔民站在行驶的机船船边,向不足五米深的水中斜插一根竹竿,不出半分钟,翘起那粗壮的竹竿,厚厚的一摞墨绿的水草便慢慢地爬到船上。——这就是我今天要做的事,也是我从未做过的事。

午后三点多,骄阳似火,我甚至听到了汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下的声音。心想,老爸真傻,难道就不会等凉快的时候再干?老爸像猜透了我的心思似的:“等!等到什么时候?等你想去做了,鱼都饿死了。”顿了顿又说,“今天还算好,有点凉风。从这时候到寒冬腊月,一天也歇不得!”

我低下头,心想,真没劲!

“当心!”老爸一声大吼。我惊恐万分,抬起头来,不好,两船要“接吻”啦!我忙把船舵向里扳。错了,忙向外推。快!快!再用力。我使出浑身解数,才算有惊无险。

老爸却气定神闲地说:“抬起头,掌好舵!”

我挺了挺腰杆,一抬头才知道,原来地图上一丁点儿大的湖,现实中可用“浩瀚”来形容。湖光闪得我快睁不开眼了,但眼前的美景確实让我折服。

是不是当人抬起头的时候,视野就开阔了?在茫茫水面上,在广阔蓝天下,我昂首挺胸。

以前的我,习惯于垂着头,盯着脚,为掠过的飞鸟惋惜,因烈日的炙烤而停止前进的步伐,因某一次考试失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间,过去的一切都“灰飞烟灭”了。我隐隐感觉到,这就是妈妈所说的“带劲”!

夜幕下的沙田湖,一切趋于宁静平和,我开始品味出“星垂平野阔,月涌大江流”的意境了。湖面起风了,呼呼作响,我的每个毛孔张开着,舒畅地呼吸……挣脱枷锁的心,真带劲!

此时此刻,我感悟到:体验生活,会有广阔的胸怀,真带劲;参加劳动,懂得学习也需要艰辛,真带劲;回望过去的“我”,把昨天当作拐杖,走好今天和明天的路,同样真带劲!

点评

这篇作文选材新颖,细致描绘心理,情真意切。炎夏酷暑,“我”第一次到沙田湖“卷渔草”,其艰辛是不言而喻的。但小作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上,放在遇到“问题”时“我”与老爸不同的表现上。由“整天没精打采”到“隐隐感觉到,这就是妈妈所说的‘带劲”,再到“挣脱枷锁的心真带劲”,生活氛围真实可感,情节安排跌宕起伏,读后让人揣摩到“我”在“这事”中“真带劲”的情感变化。

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