摘要：随着经济全球化的发展，在经济全球化的过程中，伴随着各国文化的交融碰撞，人们越来越意识到文化是一国发展的软实力，也是发展的基础。红色文化作为我国重要的经典文化组成部分，具有非常丰富的内涵，而紅色舞蹈则是古典艺术和传统文化的有机结合体。红色舞蹈，虽然不以文字的形象在人们面前，但是红色舞蹈文化却具有其他红色文化所不能替代的当代价值。

关键词：红色文化;舞蹈;当代价值;探究

在古代舞蹈只是女子为了取悦他人一种手段，而如今舞蹈已成为众多高校学生所学课程中的重要组成部分。红色舞蹈是经典舞蹈作品的集合，红色舞蹈不仅仅可以让中国人了解中国舞蹈世界舞台上的当代价值以及地位，增强中国人民的民族自信，在一定程度上，红色舞蹈还可以提升人们的艺术赏析能力、丰富国民的艺术知识。红色舞蹈还可以走出国门，走向世界，让世界对中国传统文化有一个全新的认识，让红色舞蹈文化走向世界，有利于传播我国的红色文化。

一、红色舞蹈的基本内涵

红色舞蹈的精神内涵随时代的进步和发展不断完善。在文化多元化时代，各种文化鱼龙混杂，影响着人们的精神文化生活，红色舞蹈作为红色文化的重要组成部分，上可追溯历史，概涵现实，下可延展未来。红色舞蹈的基本内涵，与红色文化的内涵基本一致，都是中国共产党领导和广大人民群众在革命时期对精神文化的需求和舞蹈娱乐的需求不断积累而形成的一种，融合了革命时期的时代特点和抗战精神的一种艺术。红色舞蹈饱含丰富的精神文化内涵，是抗战精神、爱国精神、民族精神，和奉献精神等精神的高度融合体，红色舞蹈以舞蹈的形式向我们展现了革命者家、解放军和人民群众的革命风貌。

二、红色舞蹈的当代价值

（1）有助于中华民族爱国精神的培养。红色舞蹈是伴随着红色文化的形成而产生的。众所周知，红色文化是在我国人民解放时期一广大人民群众为主，中国共产党领的抗战中不断累积形成的文化，具有高度的爱国主义精神和抗战精神。红色舞蹈是爱国精神和抗战精神的另一种表现形式，他以艺术和舞蹈的形式展现了抗战时期广大人民群众和中国共产党的真实精神风貌。有助于人们在进行红色舞蹈的同时，对我国中国人民解放和抗战精神的深入了解，进而培养他们的爱国精神和抗战精神，中华民族的团结来之不易，应当团结一心，共同抵御外敌。从红色舞蹈中，我们可以领略前人的胸怀和精神，培养当代的爱国主义精神有。红色舞蹈有助于创新我国爱国主义教育，弘扬和培养中华民族的抗战精神。

（2）红色舞蹈有助于引领良好的社会风尚。红色舞蹈，是中国人民在解放时期，由于时代需求和潮流的需要而不断发展形成的一种文化特色，饱含中华民族文化特色，这对于我国建立社会主义核心价值体系具有极高的借鉴价值。红色舞蹈及爱国主义、冒险精神、奉献精神，和自强不息等精神为一体，以为人民和群众服务党核心理念，为重要指导而形成的舞蹈。因此，红色舞蹈队当代舞蹈应具有行动向导的作用，当代舞蹈的设计也应具有良好的精神内涵和民族特色。舞蹈在文化传承中应该起到精神丰富人们的精神世界，传播正能量和引领社会风尚的作用。因此，以红色舞蹈的传承应该作为建设中国社会价值体系和思想道德教育的重要手段，更好地发挥红色文化引领时代社会风尚的作用。

（3）有助于我国文化软实力的提高。文化作为一个国家的灵魂，是国民的精神家园。红色舞蹈是中华民族优秀传统文化，是中国共产党和广大人民群众智慧的一种体现形式，是中华民族所独有的舞蹈，也是我国文化的重要组成部分。在当今社会，我们仍然在为实现中华民族伟大复兴而奋斗，传承和发展红色舞蹈文化，有利于广大人民群众增强对中华民族文化的认同感和归属感，进而恐固我国文化软实力的基础。为此，红色舞蹈应该得到传承，弘扬中国红色舞蹈，为增强我国国际竞争力，实现中华民族伟大复兴做贡献。

三、红色舞蹈的实现路径

（1）开辟红色舞蹈传播新渠道。随着科学技术的发展，世界已经迎来了科技时代和互联网时代，红色舞蹈的传播途径也应该与时俱进，根据当代经济发展的特点和我国文化特色进行拓展。可以有机的结合互联网和新媒体，开辟红色舞蹈传播新渠道，让红色舞蹈走进人们的生活，满足广大人民的需求。例如：公共交通和在公共平台进行影视传播红色舞蹈;建立专门的红色舞蹈教学网站;拍摄与红色舞蹈有关的影片等。通过种种手段让红色舞蹈走进人们的生活，加深人们对红色舞蹈的认识和了解，进一步加强红色舞蹈传播机制建设，实现红色舞蹈，数字化传播。

（2）红色舞蹈实现教育化。我国悠久学生实现德智体美全方面发展，舞蹈也属于其中要求的一部分。可以对红色舞蹈进行重新编排，让学生们更好地接受和吸收。教师在传播红色，红色舞蹈的过程中，应注重对历史知识和舞蹈产生的历史条件进行重要的分析，让学生们了解红色舞蹈的深层含义和其中所包含的精神，以直线红色舞蹈内涵和动作的传承。红色舞蹈当代价值的实现途径增加红色舞蹈的传播渠道。在新的时代，网络的迅速发展，红色舞蹈的传播途径也必须紧跟时代步伐，结合时代的特征和发展，通过网络平台等新媒体手段，优化传播内容，更深层次的涉入群众生活，结合大众需求，使红色舞蹈的传播多式多样化。

（3）红色舞蹈走大众化路线。红色教育不仅需要符合于不同时期的需求，也需要符合于不同群体的响应。红色舞蹈走大众化路线，不代表着它趋向媚俗化、低俗化。让红色舞蹈成为红色旅游的一部分，通过多种形式全面宣传，从而达到最佳的传播效果，公众也能更好更深入地认识和接受红色舞蹈。

四、结束语

综上所述，不同的历史时期红色舞蹈被赋予了不同的新的内涵，并展现出不同的样貌和情感，同时也被赋予了鲜明的革命性和时代性。将红色舞蹈的精神内涵融入国民教育体系，建设我国社会注意红色舞蹈具有丰富的当代价值，是我国建设社会主义核心价值体系的重要组成部分，社会以及有关单位应给予红色舞蹈的传播高度的重视。

参考文献：

[1]王继子.红色舞蹈的当代价值探究[J].遵义师范学院学报，2019，21（04）：161-163.

作者简介：

许博博（1995.9-），男，河南人，海南师范大学音乐学院2015级舞蹈系学生。