叶倩仪

摘要：随着交通运输业的快速发展，高速公路在交通运输体系中占据的地位越来越明显。为了更好地促进高速公路企业的发展，应当进行人力资源管理教育培训工作，以此不断为企业的发展输送人才。基于此，本文简要分析了高速公路人力资源管理教育培训工作中存在的问题，并提出优化高速公路人力资源管理教育培训工作的路径。

关键词：高速公路;人力资源;教育培训;路径

随着交通运输行业日益发展，人们出行的环境越来越方便，与此同时也对交通运输行业的发展提出了更高的要求。高速公路作为交通运输体系中重要的组成部分，而当前交通运输行业的人才需求又非常大，因此，高速公路企业也需要不断对其人力资源管理模式进行调整和创新，做好人力资源管理教育培训工作，针对人力资源管理教育培训工作中存在的问题采取有效措施解决，以此提升工作人员的综合能力，满足企业发展的人才需求，促进企业的发展。

一、高速公路人力资源管理教育培训工作存在的问题

（一）教育培训工作不重视

当前，在高速公路企业的人力資源管理中，存在着管理者不重视教育培训工作的问题。这是因为企业的管理者还未充分认识教育培训工作的重要性，尤其是在市场竞争日益激烈，企业之间的竞争实质就是人才的竞争，只有做好了人力资源教育培训工作，才能够有效地促进企业的发展。此外，教育培训工作得不到重视，也与企业管理者自身的素质较低相关，由于管理者的年龄和学历背景不同，导致其管理观念无法与时俱进，对待教育培训工作也只是应付了事，没有配备齐全教育培训工作中所需要的设施设备，从而使得教育培训工作难以有效开展。

（二）缺乏合理的教育培训计划

高速公路企业在进行人力资源教育培训工作时，需要制定合理的培训计划，才能够有效的落实教育培训工作的目的。然而，从实际开展的情况来看，许多企业在进行教育培训工作时并没有制定合理的教育培训计划，使得教育培训工作存在诸多问题。具体表现为以下几个方面：第一，培训的对象不明确，在开展培训工作之前，要明确培训对象的文化背景以及理论知识水平，从而明确培训工作的内容，制定合理的培训计划，提升企业人员的知识能力水平，才能够更好地服务于高速公路工作;第二，培训设计存在随意性，这是因为人力资源管理部门不够重视教育培训工作，所以在设计培训内容时未根据实际情况进行设计，只是随意应付了事;第三，培训效果差，培训设计人员没有根据培训者的实际情况进行，其培训内容与培训者严重脱节，导致培训工作没有实际的效果。

（三）教育培训方式较单一

目前，在高速公路人力资源管理教育培训工作中，采用的培训方式较为单一，主要是进行老师讲授，员工听课的形式，在这培训过程中缺乏有效的沟通和互动，员工被动地接受授课的内容，虽然短时间能够理解所讲授的内容，但是长期下去，员工会容易产生枯燥乏味的心理，并且没有相应的培训考核制度制约，最终开展的培训工作也失去了意义。

（四）缺乏完善的培训考核机制

在高速公路人力资源管理教育培训工作中，许多企业都缺乏完善的培训考核机制，导致了所开展的培训工作没有得到有效的效果反馈。主要表现在两个方面：一方面是企业不知道培训工作者培训的效果以及员工掌握培训内容的程度，另一方面是没有得到相应的效果反馈，使得下一步的培训计划无法有效落实。

二、优化高速公路人力资源管理教育培训工作的路径

（一）教育培训工作加以重视

优化高速公路人力资源管理教育培训工作，首先就是管理者要对教育培训工作加以重视，同时及时地更新自身的管理理念，继而配备完善培训工作的设施设备。具体的优化路径为：（1）人力资源管理者要充分认识教育培训工作的重要性，认识到高速公路企业的发展与企业的员工有着很大的关系，从而对员工开展技能和制度上的培训;（2）培训者要积极创新培训方式，为企业员工营造轻松、愉悦的培训环境，从而有效提升员工学习的效率。

（二）制定合理的培训计划

制定合理的培训计划，也是优化高速公路人力资源管理教育培训工作的路径之一。对此，人力资源部门在制定培训计划时，首先要分析和明确人才培养的需要，然后根据高速公路实际工作要求，制定一个供求关系相符合的培训计划;其次，还要不断改进和创新其培训方式，采取有效的教学方法，以此充分激发员工学习的兴趣。

（三）优化改革教育培训体制

优化改革教育培训体制是高速公路人力资源管理教育培训工作有效落实的关键，因此必须进行教育培训体制改革工作。具体可以从以下几个方面进行：第一，要加大教育培训工作的经费投入，保证培训工作的顺利开展，从而保证培训工作的研发以及培训人员全身心的投入;第二，基于“互联网+”开展教育培训工作，利用互联网搭建线上学习的平台，培训的内容可以是以视频、微课程、音频等形式进行，以此有效激发员工学习的兴趣;第三，积极引进专业的培训讲师，以此保证培训工作的质量。

（四）完善培训考核机制

完善培训考核机制的最终目的是进行有效的实践，因此需要对培训工作进行评估和反馈。对此，在完善培训考核机制时，要加强培训工作的评估与反馈，包括员工的自我评价、师生互评、员工互评等，以此全面、系统地反映出培训工作的教学质量。

三、结语

总而言之，高速公路人力资源管理教育培训工作的路径，首先要转变管理观念，加强教育培训工作的重视，然后根据实际情况制定科学合理的培训计划，并且不断创新其教育培训体制和制度，采取有效的培训方式，以此提升培训工作的质量，为企业的发展提供高素质的人才。

参考文献：

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