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红色文化与高职院校思想政治教育研究

2019-10-08王亮

新一代 2019年14期
关键词:积极分子入党红色

王亮

摘 要:红色文化是中国文化的一个重要部分,有着丰富的思想内涵,是大学生思想政治教育的重要文化资源,具有独特的育人功能。以辽宁生态工程职业学院入党积极分子教育模式的研究为例,深入挖掘红色文化资源与弘扬爱国主义精神相结合;与校园文化活动相结合;与社团活动相结合,充分发挥红色文化的育人作用,对红色文化与高职院校思想政治教育进行研究。

关键字:高职院校;红色文化;思想政治教育研究;入党积极分子教育模式研究

辽宁生态工程职业学院(以下简称“我院”)大学生思想政治教育工作紧紧围绕立德树人根本任务,将“红色文化”作为重要载体,创新模式,将时代元素融入红色文化,用红色文化涵养爱国精神,努力研究、探索、实践高职院校入党积极分子教育模式,从思政教师、辅导员到党支部干部;从报告厅、教室、舞台剧场到红色基地;从主题报告、晚自习、文体活动到实践活动,全员、全方位、全程开展红色文化育人,初步形成具有特色的“浸润式”红色文化育人新模式。

一、红色讲堂教育

(一)邀请专业人士做社会主义核心价值观的专题报告

红色文化与社会主义核心价值观有密切的关系,红色文化是社会主义核心价值观的重要来源,社会主义核心价值观是对红色文化的凝练与升华。邀请思政部教研室主任进班级,给入党积极分子学生做社会主义核心价值观的专题报告,依托红色文化,推进社会主义核心价值观教育。

(二)邀请专业人士做革命文化相关专题报告。

革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强感情培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。[1]邀请思政部优秀教师讲述革命先烈的英勇事迹、红军长征的时代背景和具体经过、五四运动等,大力弘扬革命文化和长征精神,用革命文化中蕴含的不屈不挠、越挫越勇、矢志不渝等信念教育引导学生。

(三)邀请专业人士做党史党章学习专题报告。

“历史是最好的教科书。学习党史、国史, 是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”[2]邀请兄弟院校专家给入党积极分子做《铭记党史,学习党章》的精彩报告,加深同学们对党的认识,党的性质和宗旨,党的理论和路线方针政策。

二、红色文化教育

(一)观看红色影片,传承红色基因

观看红色影片和记录片。触摸“历史的厚度”,体会“红色的热度”,感受“文化的温度”。组织开展红色文化学习周,组织入党积极分子学生统一观看影片《勇士》,重演飞夺泸定桥;观看《建党伟业》,使同学更加真切的感受到共产党人的艰苦奋斗历程,我党经历的重重阻挠,最终带领全国人民走向了新时代的道路;观看《红色的爱之革命摇篮》,再现老区抗战史。通过看一部红色影片、听一首红色歌曲、了解一个红色革命老区,让学生从革命文化中吸取精神力量。

(二)唱响红色歌曲,传承红色精神

用歌声缅怀革命先烈,在红色旋律中,细品那段红色的岁月和一个个红色的传奇。提醒同学们不忘初心,沿着先辈的“足迹”走好新时代的长征路。组织每届大一新生开展红歌大赛,唱红歌,弘正气。红歌是爱国主义教育的教材,一首红歌就是一段历史,是历史实践的产物,是革命实践的真实写照,听到红歌就会产生对那段革命历史的记忆。红歌传递了时代精神,展示着浓郁的生活气息、鲜明的民族特色、优美流畅的旋律、明朗向上的精神。

三、红色实践教育

红色寻访,铭记初心。开展社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,以大学生党员和入党积极分子为主体,组建社会实践团队。开展红色实践教育、传承红色基因,亮出红色身份。

(一)组织教师党员及学生党员和入党积极分子,赴丹东大梨树村开展“学习毛丰美,践行干字精神”活动,追寻毛丰美书记的光辉足迹,给学生上了一堂非常生动的党课,在实践中学习,在学习中实践。

(二)组织学生干部和入党积极分子赴沈南第一党支部参观学习,寻访红色记忆。回望党的历史,缅怀革命先烈,使入党积极分子和学生干部看到共产党人的责任与担当,使其思想得到升华,开拓视野,增长知识,激励学生的爱国热情,从红色文化中汲取磅礴的精神力量。

四、红色文化宣传

灵活运用新媒体,让思政教育无“微”不至。积极占领网络思想政治教育和宣传阵地,在官网和微信公众号的基础上,建立“红色文化育人”专题板块,通过吸取红色文化的滋养,让红色文化浸润大学生的思想,深入大学生的脑中。

“得其大者可以兼其小”。高职院校教育、引导大学生传承红色基因、争当红色传人,从红色文化中汲取精神力量,有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;高职院校教育、引导入党积极分子正确认識时代责任和历史使命,有助于高校培养又红又专的社会主义建设者和接班人;高职院校开展红色文化教育,让红色文化之“盐”,洒入思想政治教育之“汤”;让学生厚植爱国主义情怀,牢记使命担当;让红色文化成为思想政治教育的最靓丽的底色!

参考文献:

[1]檀江林,项银霞.青少年“红色基因”传承实施路径[N].合肥日报,2018-08-02 (5) .

[2]习近平主持中央政治局第七次集体学习.新华网, 2013-06-26.

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