阳欢

阅读理解历来都是英语测试的重中之重，阅读战略一直都是各类英语考试备考之主打策略，阅读恐惧也是每位考生最大的应试恐惧。

一、高考对阅读理解的总体要求

同学们在备战高考过程中，不能盲目练习，必须有针对性，有目标地各个击破。因此了解高考中对阅读理解具体有什么样的要求是十分必要的。下面介绍一下高中教学大纲和高中英语考试说明对考生阅读理解的要求。

根据中学英语教学大纲的要求：“学生必须能读懂难度略低于课文，生词率不超过3%的材料;能根据语境中的提示和构词法知识推断生词的语义;阅读速度每分钟50～60个词;能读懂简单的应用文;能够把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序;能根据上下文理解作者的态度、观点和文章的寓意，能根据已知事实推断出材料表达的意思。”

题材（topics）多样化，包括科普、社会、文化、政治、经济等;体裁避免单一化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。

二、阅读理解题型分类

（一）事实细节

事实细节题仍是2016年高考考查考生阅读理解能力的重要形式，是全套试卷阅读理解的主要题型，约8～10题，总分值为16～20分。

（true，not true，wrong，false;right order….）

（二）主旨大意

主旨大意题的命题相对较为稳定。预计2016年高考仍在2～3个小题，总分值为4～6分。

（main idea，best title，mainly about，topic，subject….）

（三）推理判斷

推理判断题是高层次评判题。预计将考5～7小题，总分值为10～14分。设题时，此类题往往与事实细节相连，并且题量有逐年上升趋势。主要有：

1.观点态度推理（attitude，show，agree…）

2.因果关系推理（why，reason，because…）

3.目的意图推理（purpose，aim，task…）

4.材料来源推理

（三）猜测词义

猜测词义题在每份试卷中所占的比例最小，约考2～3题，总分值为4～6分。主要是根据上下文来判断大纲附表以外的词汇或短语以及所学过的词在不同语境中的新的含义。常见的问题设置有：The underlined word∕phrase∕sentence…here means ……

三、怎样找出阅读理解题答案

（一）通篇略读，了解全文大意（略读法）

略读法是快速阅读中的一种方法。通常又称为浏览。

1.略读的关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的阅读速度。主要目的是获得足够的信息，以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。

2.利用略读法做阅读时，要特别注意首尾两段，因为文章的第一段往往点明文章的主题或中心思想或作者的意图，而文章的最后一段常常总结或重述文章的主要内容。

3.要学会寻找文章段落的主题句。这是高效省时抓段落大意的一条捷径，同时也是准确理解全文大意的有效途径，因为把整篇文章的每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想。

4.另外，文章的主题句有时可能会出现在段落中间或结尾，必须运用略读法快速准确地找到它。

（二）细读全文，注重关键词句（查阅法）

针对题目中的问题细读材料，可以缩小阅读范围，迅速找到与问题有关的信息，细读与题目相关联的词、句、段，对关键部分要透彻理解，仔细推敲。在这一过程中，对有关细节可放慢速度，精读有关部分，这种方法就是查阅法。查阅法主要是获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的事实细节问题。

（三）透过表层，深入开拓，正确解题（研读法）

“研读”就是仔细地阅读，以求获得具体的信息，对文章有深层次的理解。研读主要是指围绕文章后面的问题进行细读，包括理解支持主题句的细节，根据作者的意图和中心思想进行推论，借助语法知识对涉及问题的难句、长句进行分析，力争达到准确地理解，根据上下文猜测词义等。

（四）先题目，后文章

如果碰到一篇文章一上来看了几行就难住了无法读下去，就试着倒过来先去看题目，然后根据题目再去寻找文章中的有关信息。因为在一篇语篇里并非每个句子都与题目有关，因此即使你并未全部看懂，也不至于会全军覆没。

四、应考的几个小技巧

（一）如果文长题少，则以略读的方式先读一遍，而后带着问题去查阅，求得要找的答案。

（二）如果文短题多，则应先仔细阅读该短文，再去做题。遇到某个题答不来时，可带着该问题去查阅某些细节。

（三）如果问的是一段文章的中心思想，则应重点读段首句和段末句，看是否有主题句。有时主题句可能位于段中，也有的段落无明显的主题句，那就要自己分析、归纳中心思想。

（四）如果问题要求解答案数字、人名、地名、时间等，则可直接用查阅的方法来寻求答案。

五、给自己的选择加“保险”

同学们在阅读理解应试方面的难点之一在于对自己初选的答案没有把握，总是感觉几个备选项都言之有理，有时一念之差，可能就把答案改错了。如何来判定自己的选择是否正确呢？同学们可以利用以下技巧给自己的选择加上“五重保险”。

（一）在遇到考查结论性观点，总结归纳思想的题目时，比较选项内容的全面概括性。一般来说，概括性高，引申思路符合逻辑的选项是正确的。

（二）将选项与原文线索句中重点词同意互释。两个表达意思相同的句子是可以通过语法和同义词转换实现统一的。能达到这一要求的应该是正确选项。

（三）遇到考查文章中结论的题目时，看选项中是否含绝对性的词语，有这类词的选项肯定要排除。

（四）遇到结论推断题时，一般来说，重复例证事实，就事论事的选项要排除。

（五）最重要的一点，是在完成每篇文章的试题时，对其进行贯通串联，如果逻辑上出现了错误或于原文中心意思相悖，就肯定是在某个环节上出了问题。

六、结束语

技巧只是辅助作用，最后还要靠学生平时多读，多总结阅读中出现的单词、词组，并通过及时复习和多次阅读进行巩固。阅读是个漫长的过程，只有愿意付出的人，最终才能登上阅读的天堂。让阅读不仅成为一种学习英语的手段，增长知识的方法，更重要的是让阅读成为一种享受。