吕丽芬

摘要：在小学教育中开展德育教育是非常有必要的，小学生的价值观念和思维逻辑都还未完全的发育完全，通过开展有效的德育教育可以帮助他们树立起健康的思想观念，并且促进他们的思维锻炼，这对于他们的未来学习和成长都是有着很重要意义的。当前，随着教学改革的不断推进，小学德育教育工作的开展需要随之进行调整，通过相关教学理念和方法优化完善来促进德育教育质量的提升，从而更好的为小学生的成长和发展奠定良好的基础。

关键词：新形势；德育教育；体验性

教學改革的不断推进使得小学教学不能够只将关注点放在学生的考试成绩提升上，如何促进学生的真正能力提升成为了当前小学教育中需要重点思考的内容。根据小学生的实际发展需要而言的话可以知道，在小学教学中积极的开展德育工作是保证小学生成长的重要举措。当前的小学德育教育开展还存在很多的不足，需要相关的学校和教育者积极的采取针对性的措施来促进德育教育水平提升。文章对此展开了相关内容的讨论，就促进德育教育水平提升进行了策略的探讨。

1 新形势下小学德育教育的具体措施

当前的小学教学面临着教学改革、信息技术应用等的发展形势，在这样的情况下想要保证德育教育质量的话就需要对教学理念和方法进行调整完善，这样才可以确保小学生的更好成长。经过对教育发展新形式和实际教学需求进行分析可以知道，想要促进德育教育质量提升的话就需要在信息技术的运用、开展德育教育活动等方面来着手。下面是具体的措施探讨。

1.1 立足教学实际，注重德育教育

教学改革强调通过教学活动的开展来促进学生的实际能力养成，在小学教学中重视开展好德育教育是积极顺应教学改革的体现。小学生的思维能力和价值观念发育都还不完善，如果不能够对他们加以有效教育的话就很容易导致其价值观念等的扭曲，这会影响到他们的未来发展，所以，学校和教育者应当对德育教育加以重视，通过在教学中开展好德育教育来促进学生的价值观养成。对此，需要我们的教育者从下面几个方面的内容着手。

首先，小学德育教育应当以爱国教育为重要基础和前提，对于小学生的成长来说，应当通过国家意识和民族精神的树立来对他们的发展加以引导，这样可以让学生们积极的对传统美德和文化进行继承和发扬，今儿不断的促进学生优秀思想品德的养成；其次，需要在德育教育中强调社会主义核心价值观的作用，社会主义核心价值观是新时代青少年的成长和发展所必须具备的，用平等、博爱、法制、公正等价值观的教学来教会学生真正的价值观。

1.2 运用信息技术，创新德育教育

在当前的教学中信息技术得到了广泛且深入的应用，在德育教育中可以积极的对信息技术加以应用，借助信息技术的作用发挥来促进德育教育质量的提升。当前的小学教学中使用到的信息技术包括了多媒体技术、电脑技术、网络技术等，老师在开展德育教育的时候应当能够对他们加以积极的利用。相关的措施如下所述。

首先，学校必须要对硬件设施的建设加以重视，通过拨付资金来建设相应的网络平台和计算机教室等，这是利用信息技术来促进德育教育质量提升的重要前提；其次，利用建立好的计算机教室和网络平台等来进行传统文化的宣传和教育，让学生们在电脑上观看传统文化的图片、视频等，这样可以让学生深度的感受传统文化的魅力；最后，我们的老师还可以借助微信平台和QQ群等来组织一些竞赛、交流等活动，这样既可以扩展学生的视野，还可以增强学生和生活的互动，让学生在竞赛、交流中获得能力的增长。

1.3 借助生活实践，加强德育教育

实践教育也是促进小学生德育水平提升的重要途径，通过看展实践活动来对学生加以道德教育可以更好的促进小学生的道德观念养成。例如，老师可以组织歌咏比赛、书画展览等来教育学生爱国主义精神；还可以通过参观井冈山等革命根据地来让学生们感受前辈先烈的革命精神。

2 结束语

新形势给小学教学活动的开展提出了更好的要求，教育者需要对小学生的实际能力养成加以重视，通过开展好德育教育等工作来促进小学生的实际能力养成，从而为小学生的未来学习和成长打好基础。由于受到传统教育理念的影响，导致当前的小学德育教育质量严重欠缺，相关的教学理念和方法都存在很多的不足，这影响了学生的思维能力和道德观念的有效养成，不利于促进学生的成长和教学质量的提升。对此，学校和教育者应当促进自身教学理念的转变，通过对小学德育教育加以有效的开展来促进学生道德观念的养成。通过文章的分析可以知道，想要促进德育教育水平的提升就需要从运用信息技术，创新德育教育；借助生活实践，加强德育教育；立足教学实际，注重德育教育等方面出发。

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