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基于中小学体育课中啦啦操开展现状分析

2019-09-10魏必文

大众科学·上旬 2019年4期
关键词:中小学体育啦啦操现状分析

魏必文

摘要:中小学教育作为整个教育阶段的基础部分,具有着非常重要的地位,随着时代和社会的发展,对于中小学教育也提出了越来越高的要求,并且新课程改革也提出了要对于中小学生进行素质教育。体育教学作为一门中小学教育当中的重要课程,对于中小学生具有提升身体和综合素质的重要作用,这与当下的要求不谋而合,所以在中小学教育阶段,对于体育教育一定要进行足够的重视。在体育教育的过程当中,啦啦操作为一个重要的部分,能够帮助学生更好的进行综合素质的培育,本文是对于中小学体育课中啦啦操开展现状进行分析,希望能够提供一点帮助。

关键词:中小学体育;啦啦操;现状分析

引言:中小学教育一直以来都是我们国家重点关注的教育部分,在中小学的教学过程当中,体育教学是一个重要的部分,而啦啦操正是一个体育教学当中所主要运用到的手段。

一、啦啦操的意义

啦啦操是一种通过音乐的播放,学生们进行身体的舞蹈和运动的教学手段,在中小学体育教育当中,应用啦啦操进行教学,有着十分重要的意义。

首先,中小学阶段,学生正处于一个身体成长发育的关键性阶段,在这个阶段的学生如果进行太过于激烈的训练,那么就会容易产生肌肉的拉伤,对于中小学生的成长十分的不利,而啦啦操是一种运动量较小,并且刺激性也不大的运动,我们在进行中小学体育教育的过程中,应用啦啦操的方式,对于中小学生也是一种保护,能够帮助中小学生更好的进行成长。

其次就是对于中小学生来讲,平时的体育教学过程当中,教师的教学内容都是比较枯燥的。大部分的中小学体育教育当中,教学的内容都比较的单调,难以满足中小学生的需求。对于男生来讲,在体育课上,一般就是打打篮球、踢踢足球,而女生就是散散步、聊聊天,进行自由活动,体育课程十分的无聊,但是在体育教育的过程中运用啦啦操的方式,能够让学生在进行体育学习的过程中能够有更多的选择,实现一个更加全面的体育学习。

二、中小学体育课中啦啦操开展现状

随着时代和社会的发展,以及新课程改革的提出,在中小学的教育阶段,进行啦啦操的教学已经是一个很普遍的事情了,大多数的体育教师也都达成了共识,并且有很多的学校也将啦啦操纳入到考察的一部分,所以在目前的中小学体育教育当中,对于啦啦操的开展也是如火如荼,但是在这个过程当中,也还是存在着一些问题,急需我们进行解决。

(一)性别差异大

在当下的中小学啦啦操教学过程当中,有着很大的性别差异性,大多数的中小学体育教育当中,参与到啦啦操的学习过程中的学生都以女生为主,男生相较于女生来讲过于稀少,在小学的教学阶段还好,到了初中和高中,这种性别上的差异就会更加的明显。

之所以造成这种性别上的差异,首先就是由于随着年龄的增长,学生也逐渐进行着发育,对于性别意识也越来越明确,在这个过程中,由于性别的差异,男生对于啦啦操就没有女生那么感兴趣。

其次是由于年龄的增长,再加上整个社会的舆论力量,人文啦啦操太“娘”,男生进行啦啦操的学习就会有一些心理上的压力,这种压力会随着年龄的增长以及性别意识的明确会越来越大,最终就会导致男生对于啦啦操的学习会比较抵触。

(二)重视程度不足

在当前的中小学教育过程当中,虽说由于新课程改革的推进,要求对学生进行素质教育,体育教育得到了更多的重视,但是依然有很多的学校,他们在进行教学的过程当中,观念没有很好的转变过来,这就导致在进行教学的过程中,对于体育教育不是很重视,更加注重学生的考试成绩而不是综合素质的培育。在进行课程编排的过程中,更多的是对于语文、数学、英语等学科比较重视,所以有很多学校,体育课程很少,并且还会出现体育课程时间被强占的情况,严重的影响了正常的体育教学进度。

其次就是大部分的体育教师都是男性教师,而男性教师在进行教学的过程中,对于啦啦操就没有那么的感兴趣,在进行教学的过程当中,对于啦啦操的教学就比较的忽视,而是更加注重对学生进行篮球、足球等运动的教学,阻碍了啦啦操在中小学体育教育当中的发展。

三、中小学体育课中开展啦啦操的策略

在当下的中小学体育教育当中,我们对于啦啦操运动要进行一个有效的开展,首先就是在学校方面一定要将教学观念进行转变,更加注重对学生进行综合素质的培育。在进行课程编排的过程中,要综合多方面进行考量,提升体育课程在整体的教学当中的占比,并且要避免体育教学时间被强占,保障正常的体育教學进度。并且在进行体育教师的聘用过程中,要多聘用一些女性体育教师,来改善目前中小学女性体育教师缺失的现状,更好的对中小学生进行啦啦操的教育。

其次要多多鼓励男学生积极的参与到啦啦操运动当中来,放下心理压力,体会啦啦操的乐趣,实现一个更加全面的发展。

结语:在当下的中小学教育当中,体育教育是不可或缺的一个重要部分,在体育教育过程中,要注重啦啦操的教学,明确啦啦操重要的教学意义,并且针对当前啦啦教学开展当中的现状进行分析,将存在的问题进行解决,帮助学生更好的进行学习和成长。

参考文献

[1]王书新.中小学体育课中啦啦操开展现状分析[J].现代中小学教育,2013,04:54-56.

[2]李良明,石芬.湖南省中小学啦啦操进校园的路径与提升策略[J].体育世界(学术版),2016,12:136.

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