何丽江

摘要：在小学语文教学中展开心理健康活动是新课程标准下的新要求，是时代发展进步的表现。由于小学语文的学习本身就蕴藏着丰富的人文精神，这也为心理健康主题活动提供了很好的载体。根据小学生们的身心发展的不同特点，语文老师要采取合适的教学方法，同时展开心理健康主题活动，不仅能够让学生们学习到更多的语文知识，完成制定的教学任务，还能促进学生们身心健康发展，树立正确的人生观、价值观和世界观。

关键词：小学语文;心理健康主题活动;思考

为了更好的培养学生们养成正确的行为习惯，语文老师要充分利用语文这门学科的优势，在教学中开展心理健康的主题活动，为国家和社会培养更加优秀的人才。随着社会竞争压力的加大，很多家长无形之中把压力放到了孩子的身上，导致学生们出现了各种心理问题，为了孩子们的健康发展，在小学中开展心理健康主题活动也是十分重要的。因此，本论就小学语文教学中开展心理健康主题活动做出了几点思考。

1 小学语文教学中开展心理健康主题活动的意义

1.1 有利于营造和谐的师生关系

通过心理健康主题活动的开展，老师能够更加的了解学生的内心，知道学生们真正想要的是什么，以学生的眼光和立场去看世界，体会学生的内心世界。这样做，老师不仅可以帮助学生解决心中的困惑，还能让学生审视自己的内心世界，打开自己的心扉，更容易的接纳他人。老师能够通过这样的方式倾听学生内心的声音，以朋友的身份和学生进行交流，还有利于拉近学生和老师之间的距离，营造和谐的师生关系。通过这样的交流方式，学生也能够更加信任自己的老师，让学生在学习语文知识的同时接受健康的心理教育。

1.2 有利于学生心理的成熟

随着小学生身体的发育，小学生们的性格也逐渐养成，但是很多学生们的心理还并不成熟，在问题的思考和知识的理解上还没有发展成熟。学生们在学校学习的文化课知识并不能很好的促进心智的发展，导致学生过于单纯，不懂得多角度的进行思考，在遇到一些挫折和困难的时候也不知道如何解决，心理承受能力低，心灵比较脆弱。但是在语文教学的过程中开展心理健康主题活动能够让学生们抗打击能力和解决问题的能力有所增强，让学生在性格、情感、意志等方面都能够得到全面的发展，促进学生们心里的进一步的成熟。

2 小学语文教学中开展心理健康主题活动的途径

2.1 心理健康主题活动与语文教材相结合

语文这门学科是综合了语言知识和人文教育，在语文学习的过程中，学生除了学习相关的语文知识之外，通过阅读各种语文材料和名家名著，学生们还可以学习到阅读材料中所传递的感情，学习到优秀主人公的所蕴藏的精神品质。在教学中，老师充分挖掘阅读材料中的精神价值，不仅能够感染学生学习相关精神特质，还能让学生进行自我教育，完善自己的意识，促进自己的发展。老师把心理健康教育活动和语文材料相结合，能够激发学生们在学习中的热情，促进学生心理的健康的发展，让学生在学习文化课的同时潜移默化的接受相关精神的熏陶。比如学习《司马光》的时候，学生要学会遇到问题要敢于创新，灵活解决各种问题。学习《去年的树》告诉学生要学习会环保，爱护大自然。

2.2 举行活动，排解学生压力

小学生们由于生理和心理都还没有发展成熟，不能很好地控制自己的情绪。为了让学生更好的控制自己的情绪，做事的时候容易冲动，不考虑事情的后果。为了避免出现这样的情况，老师在语文教学的过程中可以设计各种活动，适当的宣泄学生们的感情，排解学生们的压力。比如，老师在进行写作教学的时候，老师可以举办“说说我的心里话”的心理健康活动，让学生们自由发挥，把自己的苦恼和烦心的事情通过写作的形式写下来。通过这样的活动，老师能够了解学生们的各种心理问题，针对性的对学生们的不同状况来采取不同的教学方法。有些学生由于家长的压力在学习上产生自卑情绪，老师也要及时的向家长反映，与家长进行沟通，帮助学生树立自信心。

2.3 組织游戏，寓教于乐

不管是语文的教学还是心理健康主题活动的开展，为了让小学生更好的进行学习和能力的提升，老师要注意教育过程的趣味性。语文教学中时常会让学生根据主题进行写作，但是学生们有的时候如果没有接触过，就没有办法写出生动形象的文章。比如，当老师以“最近的一件趣事为主题”让学生们写感想，为了更好的让学生进行写作，老师让学生们以班级举办的心理健康主题活动为主题进行写作。在活动中老师可以组织“大风吹”，“解开千千结”等小游戏，让学生们培养团体意识。这样做，能够把小学语文教学和心理健康主题活动相结合，在活动中让学生们学习到课本上学习不到的东西。

3 结语

综上所述，学生作为祖国的未来，民族的希望。学校和家长都要呵护和关心学生们的健康成长，所以，学校更应该把心理健康教育活动渗透到语文的教学当中，对学生进行正确三观的培养，潜移默化的影响学生的精神面貌，促进学生的身心健康的全面发展。只有这样，老师才能为社会培养出一批人格健全的优秀人才，为社会做出贡献。

参考文献：

[1] 岳廷联.在小学语文教学中渗透心理健康教育的尝试[J].读天下，2016（20）.

[2] 巫晓华.在小学语文教学中渗透心理健康教育[J].科学大众（科学教育），2011（08）.

（作者单位：广西壮族自治区百色市平果县第八小学）