谢大进 张文煜 谢流琦

摘要：井冈山精神是当代中国宝贵的精神财富，集中反映了我们党的优良传统和作风。全媒体时代高校思想政治教育面临新形势，高校思想政治教育工作者应充分发掘井冈山精神在大学生思想政治教育中的理论价值和实践价值，以跨越时空的井冈山精神作为开展大学生思想政治教育工作的精神支柱，熔铸到本职工作中，不断提高大学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，引导青年大学生在实现“中国梦”的伟大征程中书写出彩的人生。

关键词：全媒体;井冈山精神;思想政治教育

一、全媒体时代大学生思想政治教育面临的新形势

近年来，随着信息技术快速发展，以全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体为特点的全媒体传播格局逐渐形成，为高校大学生思想政治教育提供了新思路、新方法，也面临机遇和挑战。全媒体时代大学生思想政治教育面临新形势和新挑战，主要有以下三个方面：

（一）理想信念面临新形势。由于国内外社会经济环境发生了深刻变化，部分大学生的理想信念发生了一些变化。有些学生觉得为人民服务、为国家服务的理想信念更多的是作为一种口号在宣传;有些学生缺乏奋斗目标，缺乏学习热情，学业成绩平平，社团活动参与度低;有些学生对近代中国历史、中国共产党历史和共和国历史知之甚少。

（二）价值观念面临新冲击。随着物质生活水平的不断提高，在物质不断丰富的同时，也受到不良价值观念的冲击。一些大学生狂热地追求物质享受，一味追求大品牌服饰、高档化妆品、新款电子产品;一些大学生通过高利贷、校园贷提前消费;一些大学生片面追求個人利益，存在功利化思想，做事首先考虑自己能得到什么、对自己有没有好处，而不是考虑对社会、对国家和对人民的贡献。

（三）道德观念面临新挑战。当今的大学生都是95后、00后，大部分是独生子女，是家中的“掌上明珠”，由于部分长辈宠溺，一些孩子不同程度地存在任性骄横、爱慕虚荣、不尊重劳动、个人中心主义泛滥、缺乏团队精神等缺点，进入大学后产生寝室矛盾、同学关系紧张等问题。同时，由于社会环境因素的不良影响，部分学生道德失范，有的学习行为和学术道德失范，代课、考试舞弊、论文剽窃等;有的情感道德失范，对亲人冷漠、对同学无情、恋爱观念扭曲;有的社会公德失范，乱丢垃圾、破坏公物、公众场合吸烟、大声喧哗等，还有极少数人甚至滑入违法犯罪的深渊。

面对新形势和新挑战，全社会必须高度重视，高校思想政治教育工作者必须以理想信念、仁爱之心、扎实学识、道德情操教育引导学生，将爱国主义教育、革命传统教育作为思想政治教育载体人脑入心，充分发掘井冈山精神在大学生思想政治教育中的理论价值和实践价值，以跨越时空的井冈山精神作为开展大学生思想政治教育工作的精神支柱。

二、全媒体时代井冈山精神在大学生思想政治教育中的重要价值

井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作，井冈山精神是中国共产党革命精神的主要源头之一，全媒体时代井冈山精神并没有过时，至今仍然具有启示教育意义。新的形势下，进一步弘扬井冈山精神，将井冈山精神的价值取向充分贯彻到大学生思想政治教育始终，作为宝贵教材和工作指南，对引领大学生思想政治教育提供了崭新的精神价值和时代价值。

（一）井冈山精神引领大学生树立崇高的理想信念。“革命理想高于天”，坚定的共产主义理想信念是井冈山精神的基石，是井冈山斗争得以坚持、取得辉煌成就的思想基础和精神保证。井冈山斗争经历了“红旗到底能打多久”的思想疑虑，在异常艰苦困难的情形下，毛泽东、朱德等一批优秀的共产党人坚信“星星之火可以燎原”，不畏艰险，开辟了第一个农村革命根据地，建立了红色政权。大学生是国家和民族的未来，正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期。大学生的理想信念坚定，有崇高的精神追求和坚韧的意志品质，国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”则有坚实的基础。在当前社会思潮纷繁复杂的大背景下，更需要以井冈山精神为引领，学习在困境中寻求出路的智慧。充分运用井冈山精神教科书式的价值，让当代大学生充分感知理想信念在人生困境中的精神价值，引导大学生认同和践行社会主义核心价值观，帮助他们系好“人生的第一粒扣子”。

（二）井冈山精神引领大学生铸就强大的民族精神。习近平总书记指出，“实现中国梦必须弘扬中国精神，而这里的中国精神指的就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。井冈山斗争时期，经历了“红米饭、南瓜汤”的物质匮乏，经历了“三月失败、八月失败”的挫折考验。在极其艰苦的条件下，老一辈无产阶级革命家为了民族独立和国家解放，艰苦奋斗、无私奉献、勇于牺牲、敢于斗争，探索出了中国革命的胜利之路。弘扬井冈山精神，就是要进一步凝练井冈山精神蕴涵的以爱国主义为核心的民族精神，向大学生充分展现中国共产党人面对民族存续和国家危亡的大义，坚持带领人民，开展反对日本侵略者和国民党反动派的艰苦斗争，最终实现民族独立和国家富强，帮助大学生树立艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，培养团结拼搏、甘于奉献的作风。

（三）井冈山精神引领大学生追求宝贵的时代精神。时代精神反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在中国革命最低潮、最困难的历史关头，“以敢为天下先”的勇气，以“党指挥枪”“支部建在连上”“敌进我退”“大步进退”创新精神，开辟了武装夺取政权的道路，建立了新中国，为大学生时代精神的培育提供了鲜活生动的素材。革命先烈们敢于冲破黑暗、走出困境的英勇壮举，既是对信仰的坚守，又是勇于创新的革命担当。应努力让以改革创新为核心的时代精神成为当代大学生的主流思想，与时俱进、勇于创新、求真务实，引领大学生攀登科学高峰，刻苦求索真知，勇敢追求梦想，敢于挑战、善于创新，让井冈山孕育的时代精神在新的历史条件下焕发崭新的生机。

三、全媒体时代井冈山精神融入大学生思想政治教育中的实践探索

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。全媒体时代将井冈山J精神融人大学生思想政治教育，可从三个方面进行实践探索。

（一）实施“111红色经典读书计划”，引导学生树立正确的理想信念。提高大学生的思想水平在思想政治工作中至关重要，是思想政治工作的前端，极具现实性和急迫性。而要提高学生的思想水平，则必须如习近平总书记所强调的“要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势”。在日常工作，项目团队老师带领学生研读红色经典著作，在大学生中实施“111红色经典读书计划”，即1个月读1本书、写1篇读书笔记。发挥新媒体作用，通过微信群、QQ群、公众号每个月推荐学生读书书目，每月读书笔记提交给项目指导老师，老师批阅后发还学生，实现老师和学生书面沟通、心灵沟通，優秀作品在网络展示。线上线下有效结合，定期开展主题读书会、读书笔记评比展示，激励学生多读书、读好书，养成读红色经典著作的习惯，在红色经典读书会中，引导学生知道从哪里来，要到哪里去，牢固树立正确的理想信念。

（二）实施“135教育计划”，铸就学生的爱国情怀和政治觉悟。弘扬井冈山精神，引导学生学习井冈山军民支持革命、顽强斗争的爱国情怀和政治觉悟。提高青年学生政治觉悟，项目团队开展“一个核心，突出三个教育，强化五个认识”教育，即以爱国主义为核心，突出加强社会主义核心价值观、中国特色社会主义道路、中国梦教育，强化社会主义共同理想的认识、强化为人民服务的认识、强化社会主义核心价值观的认识、强化坚定走中国特色社会主义道路的认识、强化坚持中国共产党领导的认识。利用当代大学生偏爱通过新媒体获知外界信息的特点，引导学生使用“学习强国”APP和关注“井冈山革命博物馆”等微信公众号，铸就学生的爱国情怀，凝聚学生的民族情愫，自信、自尊、自强、自觉地把个人前途与国家命运、把个人抱负与祖国建设紧密结合起来。

（三）实施大学生“123计划”，练就为人民服务的过硬本领。弘扬井冈山精神，指导提高大学生文化素质。在青年学生中实施“123计划”：牢固树立一个核心理念一弘扬井冈山精神，始终做具有担当精神的时代骄子;交好两个亲密朋友——以图书馆、运动场为亲密朋友，阅读有益书籍，丰富文化知识，锻炼强健体魄;掌握三个学会——在日常教育管理中引导学生学会学习、学会做事、学会做人，为服务社会积蓄能量。有了文化素质，有了过硬本领，有了强健体魄，为人民服务才不会空谈。

（基金项目：本文系南昌航空大学“井冈山精神铸魂育人”辅导员工作室研究项目研究成果，课题编号：NCHUDJKT-201702）

（作者单位：南昌航空大学）