金雨玖

幼儿园保育工作是幼儿园日常工作的重要组成部分，幼儿园增强教职工的保育意识和细化保育工作标准，对做好保育工作至关重要。我园的保育管理重在细致性和长效性，每项工作都必须落在实处，为教育教学服务，细致到位。

一、重视制定保育目标，促使理念渗透长效化

幼儿园的教育，不是几个教学活动所能包容的。幼儿园一日活动的各个环节同样具有教育价值，都能帮助幼儿获取知识和经验。因此，幼儿园应尽可能地挖掘一日活动中各环节自然呈现的教育因素。在“一日活动皆课程”的引领下，我园的保育工作力求与教育教学目标同步。全园从上至下均有持续的保育目标，不仅在园务计划中有保育任务、措施及研究方向，总结中有落实情况，而且要求教师在班务计划乃至月周计划和一日活动的安排中都有保育要求和内容，从而培养教师和保育人员的保育观念，保障了保育工作的落实。

二、重视营造研究氛围，促进保育工作优质化

我园一直努力营造保教结合研究的氛围，让教职工认识到保育工作也是有研究价值的，要做好保育工作也需要有一定的专业知识。

首先，我园重视对保育人员的技能培训，采用定期不定期培训、个别辅导与集体辅导相结合的方法，有针对性地对教职工进行培训。我园建立了“三个一”学习交流制度：一周一学习，学习有关的理论;一周一开会，总结本周工作，提出新要求;一天一检查，检查当天工作情况。每位保育员都必须积极、认真地参加每月、每周的集体会议，交流和听取相关的建议和意见，不断改进，提高保育质量。同时还发挥保育员中的“小组长”和“师傅”的带头作用：以园区为单位设置小组长职位，让新保育员和老保育员进行师徒结对，互帮互学，既提高了工作质量和办事效率，也促进了共同进步。

其次，在业务培训的基础上，我园组织保健组引领保育人员进行保育技能研讨。如对吃点心、午餐等生活环节的保育工作进行观察，讨论午餐环节保教人员的互相配合技能，如何配合教师培养幼儿良好的午餐习惯等。同时努力平衡保与教二者的关系，将幼儿生活常规的教育和自我服务能力的培养落到实处，力求保教并重。

三、完善监督检查机制，提高保育管理规范化

在加强业务培训和研讨的基础上，健全监督检查机制，才能保证保育工作的规范落实。

（一）实行每周值周领导检查

每天值周领导在不同的时间段，对全园各班级、各岗位的工作状态进行巡视，坚持“一巡八查”制度，对一日活动的各个环节的保育工作落实情况进行细致检查，及时发现问题反馈给保教人员，并解决问题。

（二）制定分级卫生检查标准

制定保育工作每日、每周、每月检查重点，教室和活动室的通风、毛巾和杯子的清洗与消毒、幼儿午睡管理等均是检查内容。每周以保健人员为主的检查小组，定期和不定期地对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒等工作进行檢查，特别是坚持检查有记录、查中有指导，指出问题复查促提高，不断增强检查的实效性和力度。同时把日常工作检查与考核紧密结合，检查结果纳入月考核中，两项检查各占50﹪的比重，让每一次检查都变成促进教师和保育员工作进步的契机。

四、保健组专业引领，加强班级指导层次化

结合园本课程的内容设置，保健人员加强巡视力度，深入班级了解幼儿进餐环节中的具体情况，并及时给予恰当、科学的指导，提出合理化建议。同时如实做好书面记录，及时反馈信息。分管领导则对幼儿入园、吃点心、自由活动时间、午餐、午睡等一日生活环节中的幼儿保育工作进行调研、观察，与班级教师共同协商研究，调整幼儿的生活环境和活动组织。