顾粉青

摘 要：随着我国社会的快速发展，学生的身心健康成长受到教育领域越来越多的关注，成为了我国教育事业发展的重要环节，只有保证学生的安全，才能够为校园实际教育教学各项环节的顺利开展提供保障，才能促进学生的健康成长和全面发展。其中，随着我国各个校园对学生安全方面重视度的不断提高，校车作为保障学生安全的主要途径，对校车的投入力度也在不断增强，校车的数量得到进一步的增加，使得校车管理模式得到了进一步的完善和规范。而校车驾驶人员在行驶中的安全意识对校车的正常运行有着直接的影响，这就对其提出了更加全面的要求。对此，本文着重分析了校车驾驶员行车的注意事项，以供参考。

关键词：校车；驾驶员；行车注意事项；建议

1 引言

近年来，全国范围内校车的事故发生次数呈现逐年上升的趋势，对学生的生命安全产生了极为严重的威胁，增加了学生的安全风险和安全隐患。通过对相关统计数据的查阅可以知道，自2011年到现在，已发生的特大校车事故超过24起，造成了240余名学生的伤亡。这一情况受到了国家的高度重视以及社会的广泛关注，我国政府在2012年发布了《校车安全管理条例》，并在之后进行了一系列的调整和完善，力求学生能够安全上下学，为学生的生命安全建立一座坚固的堡垒。在这一背景下，為了进一步提高校车驾驶的安全性，对小车驾驶人员行车注意事项进行深入的分析存在着必然要求。

2 校车驾驶员行车需要注意的事项

为确保校车的安全行驶，校车驾驶员不仅需要严格按照相关法律法规进行校车驾驶，还需要加强对校车行驶注意事项的重视程度，从而为学生的生命安全提供保障。校车驾驶人员安全行驶的注意事项主要体现在以下几个方面。

（1）一个“不”。校车驾驶员在驾驶校车通过城市交通密集区时，切不可焦躁、急切，需要保持平静心态。同时，需要提高警惕性，以防止物品车辆碰撞、人员碰撞以及车辆碰撞情况的出现，将安全风险遏制在驾驶员的警惕之外，避免校车意外事故的发生。

（2）二个“要”。一是校车驾驶员在遇到两车会车的情况时，要提前将车速降下来，控制在合理的速度之内，确保辆车可以顺利会车，避免辆车碰撞状况的出现；二是校车驾驶员在面临转弯情况时，要提前进行鸣笛操作，同时将校车速度降低到规定范围内并靠右侧通行，以防止车辆发生碰撞。因此，校车驾驶人员在面对转弯以及会车情况时，需要按照相关行车规定进行相应的鸣笛、打转向灯、右侧通行等操作，以降低校车发生碰撞的机率，从而确保校车的安全行驶。

（3）三个“查”。这里的“查”主要是指小车驾驶人员按照相关规定对校车关键部位的检查工作，是确保校车安全行驶的重要环节，需要给予高度重视。具体的检查可以分为三个部分，一是在校车出行之前的检查工作；二是在校车行进过程中的检查；三是校车完成出行返回之后的检查工作。三个步骤缺一不可，只有对校车进行全面、细致的检查工作，才能确保校车本身具有较强的安全性、稳定性以及可靠性。校车驾驶员在日常的工作当中，应该对校车进行全面的检查工作，确保校车所存在的问题或者隐患能够及时的发现和解决，这对学生的生命安全有着重要的意义，所以校车驾驶人员应该给予足够的重视，以确保校车的安全性。

（4）四个“看”。从字面上可以看出，这一环节主要体现在驾驶员的观察方面，具体可以分为四个方面。一是校车驾驶人员出行之前应该观察天气变化，更好的应对各种因天气变化对行驶道路所产生的影响，确保校车的安全行驶；二是校车驾驶人员在行驶过程中对风向进行观察；三是校车驾驶人员在校车出行当中，在鸣笛时看反应；四是校车驾驶人员在遇到行人或者其他行驶车辆时，需要观察其他车辆及行人的动态，避免车辆碰撞或者其他意外状况的发生。因此，校车驾驶人员在实际的行车过程中，需要时刻关注外界的动态以及变化，比如天气、行人、车辆等多个方面，降低校车事故的发生机率，以确保学生的生命安全。

（5）五个“不开”。校车驾驶人员为了确保小车的安全行驶，不仅需要严格按照相关规定做出相应的反应和规范的驾驶操作，还需要提高对安全行车的认识，提高自身的责任心，进一步降低校车事故的发生机率，具体可以分为以下5种情况。一是校车驾驶人员在比较宽广的道路行驶时，切不可开“任性车”，也就是不可出现随意占道或者频繁换道等问题；二是校车驾驶人员不可在具有风险或者隐患的道路上行驶校车，以免因道路问题引发校车事故的发生，对学生生命安全造成伤害；三是校车驾驶人员行驶在比较熟悉的道路环境中，不可因熟悉路况而产生忽视麻痹，需要保持警惕，降低风险的发生机率；四是校车驾驶人员在接送任务比较紧急时，应该控制自身的心态，不可开“急躁车”，以免发生校车事故；五是校车驾驶人员在行驶过程中在面临堵车或者前车行驶缓慢等问题时，不可开“赌气车”，以免发生追尾等校车事故。

（6）六“让”。众所周知，中国是一个礼仪之邦，是一个举世闻名的文明大国，我国在大力发展经济的同时，更是提倡发扬我国的优良传统美德。校车驾驶人员肩负这保障儿童、青少年生命安全的重要责任，需要时刻以学生的生命健康为根本，将我国的优良传统美德融入到实际的校车驾驶工作当中，从而为学生构建出一道美丽的安全风景线。因此，校车驾驶人员在行驶当中应该坚持你追我让、你冲我让、你抢我让、你挤我让、你强我让以及你急我让的校车行驶原则，确保校车的安全运行，保证学生的生命安全。

（7）七“防”。要知道，校车驾驶人员在日常的行驶过程中，由于天气、路况等方面的动态变化，不可避免的会面对复杂多样的行驶环境。针对这一状况，需要校车驾驶人员做好相应的准备和应对措施，从而有效提升校车行驶的安全性。一是在面对下雨天气时，尤其是雨势较大的天气状况，校车驾驶人员应该做好相应的防滑准备，从而更加从容的面对雨天路滑的问题，减少校车路面打滑等问题的发生机率；二是校车驾驶人员在行驶过程中应该与牵挂车保持一定距离，以免因前车紧急制动而发生车辆的碰撞；三是校车驾驶人员在面对道路行人穿越马路的情况时，应该及时减速或者停车观望，以免因行人快速穿行而导致人车碰撞问题的发生；四是校车驾驶人员在面对自行车或者行人的时候，应该及时减速，防止因自行车或者行人突然转弯而发生碰撞；五是校车驾驶人员在通过路口或者转弯时，需要关注其他汽车的动态，防止因其他车辆撞到而导致交通事故的发生；六是校车驾驶人员通过道路面对老人过马路时，需要关注老人的动态，防止因老人的“回马枪”而引发意外事故；七是校车驾驶人员在面对暴雨、大风等较为恶劣的天气时，应该提高对滑坡、物品漂浮物以及路面障碍的关注程度，防止突发状况的发生，确保校车的安全行驶。

（8）八“快”。为了确保校车的行驶安全，不仅需要校车驾驶人员需要针对各种问题进行妥善的处理，在面临突发状况时还需要驾驶人员采取及时有效应对措施，从而对风险进行有效控制，确保学生的生命安全。一是校车驾驶人员在面对需要紧急制动的状况时，应该以最快的反应进行制动操作，规避突发状况或降低风险程度；二是校车驾驶人员在遇到险要情况时应该及时的采取有效的应对措施，以实现对风险状况的有效规避；三是校车驾驶人员在轨道上发生意外事故或者车辆故障时，应该快速疏散车内学生人员，确保学生的生命安全；四是校车驾驶人员在行驶过程中发生伤人事故时，应该对受伤人员进行快速有效的抢救措施，并及时拨打抢救电话120和报警电话110；五是校车驾驶人员在面对救护车辆、军用任务车辆、警用任务车辆以及工程任务车辆时要快速避让；六是针对校车存在的小故障要进行快速的排除和解决，确保校车的正常、安全运行；七是校车驾驶人员应该快速及时的掌握交通信息，确保校车的正常运行，保证学生能够在正常时间内到达学校上课，下课后能够及时回家；八是校车驾驶人员对校车的检查要勤快，确保校车具有较强的安全性能。

3 提高校车行驶安全性的建议

为了确保校车的安全行驶，保证学生的生命安全，不仅仅需要提高校车驾驶人员的安全驾驶意识，还需要加强学生的安全乘车教育工作，进一步提高校车行驶的安全性。具体可以通过演讲、表演等方式进行关于安全乘车的教育活动，帮助学生掌握安全乘车的方法和技巧，提高学生的自我保护能力和意识，将安全乘车教育活动的作用充分的发挥出来，从而提高校车行驶的安全性。

要知道，与其他车辆相比，校车具有一定的特殊性，其承载着祖国未来的花朵，是儿童以及青少年生命安全的重要保障。也正因如此，对校车驾驶人员的要求要普遍高于对其他车辆驾驶人员的要求，其承担的责任也要高于其他车辆的驾驶人员。因此，再坚持赏罚公平原则的基础上，适当增加校车驾驶人员的福利待遇存在着一定的必要性，这不仅可以提高校车驾驶人员的工作积极性，还能够为我国校车文化的稳步发展吸收更多的高素质专业人才，从而进一步提高校车运行的安全性、可靠性以及规范性，这对我国教育事业的进一步发展存在着一定的积极作用。

4 结语

总之，为了确保学生的生命安全，不仅需要重视关于校车安全规章条例的不断完善，还需要加强对校车驾驶员安全行车的重视程度，提高校车驾驶员的安全驾驶意识、责任意识以及驾驶操作的规范性，从而在根源上降低校车事故的发生机率，为学生提供更加安全、可靠的成长环境。

参考文献：

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