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浅谈ANSYS在开放教育混凝土结构设计原理课程教学中的应用

2019-05-14符媛媛

课程教育研究·学法教法研究 2019年10期
关键词:开放教育课程教学

符媛媛

【摘 要】目前随着我国建筑行业的发展,我们对于一些专业性的技术性人才的教育显得极为的重要,在混凝土结构设计原理课程的教学中,这是一门十分具有现实意义的课程,并且它的难度是十分的难,所以说在混凝土结构设计原理课程的教学过程中,我们应当引进一些新的教育方式对这种课程的学习能够提升更好的程度,所以说我们这次浅谈爱ANSYS开放教育混凝土结构设计原理课程教学中的应用以及这种教学方式的具体原理。

【关键词】ANSYS;开放教育;混凝土结构设计原理;课程教学

【中图分类号】TU375 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2019)10-0010-01

一、前言

混凝土结构设计原理课程是属于我们在专业性技术人才中土木工程专业的培养的必修课程之一,它具有很强的理论性与实践性,它对于课程的要求来说是十分的高的,如果仅仅通过课堂上老师简单的陈述是無法进行更好的教育的,所以说我们需要再次通过一些新的教育技术进行更好的分析,所以说我们在此主要的介绍ANSYS在开放教育混凝土结构设计原理课程教学中的应用以及这种应用的主要的优势。

二、ANSYS在教育中的优势

遇到我们对于在混凝土结构设计原理课程教学中的出现的问题来看,我们首先来分析一下,在教育混凝土结构设计原理课程教学中的应用中的优势,首先混凝土结构设计原理课程是具有十分的大的难度,他对于学生的学习来说是极大的考验,所以说对于混凝土结构设计原理课程教学的发展模式应当是进行更多的研究,我们来分析一下那时候在混凝土结构设计原理,课程中的优势首先他对于混凝土结构设计原理这门课程的结构性具有很强的指导意义,因为这门课程他的特点是十分的难,内容十分的多,涉及的面十分广,对于学生来说学起来十分的吃力,所以说通过ANSYS随着这种特定的功能对于混凝土结构设计原理的图形抽象化的改变能够转化为一些通俗易懂的图像,让学生更好的学习,可以减轻学习难度,提升学生们对于学习混凝土结构设计原理的兴趣程度,从而可以进一步的提升学生对于混凝土结构设计原理这门课的理解程度,还可以加强以后学生在工作岗位时的计算机应用能力,提升他们在混凝土结构设计原理中的了解程度。如果说想要让学生们在这种如此高难度的课程学习中达到很高的要求的话,我们必须要利用ANSYS这种新的教育技术的可靠性来提升他们对于混凝土结构设计原理,这门课程的理解能力,提升他们在以后的使用中的应用程度以及提高他们的动手能力。对于发展他们以后对于混凝土结构设计这方面的理解具有很高的提升,所以说对于ANSYS的分析与优势就是主要的可以提高学生的学习能力,来帮助他们更好的理解混凝土结构设计原理这门课程。其次在混凝土结构设计原理课程中教育的优势我们可以看出,我们对于混凝土结构设计原理这门课程的提升程度还有很大的空间,所以说我们要进行充分的研究,然后发现新的问题,并且这些问题提出更多的解决方式,然后来提升我们学生对于混凝土结构设计原理课程的理解程度来增加这种学生的学习兴趣,并且降低这门课程的学习难度。根据我们在前面对于这种教育模式的优势的分析来看,如果想要提升混凝土结构设计原理课程的教学成都,我们就要加强对于这种模式的研究。

三、ANSYS在开放教育混凝土结构设计原理时的具体原理

根据我们前面的了解,可以看出对于混凝土设计原理这门课程的特点是十分难的,所以说在对于混凝土设计原理课程的教学方法以及教学手段的改革上面就有极其重要的意义。首先我们对于ANSYS的教育模式的应用,可以看出我们应当改变传统的教育模式来提升新的教育模式的转变,以此来帮助我们的学生能够更好的在混凝土设计原理课程中提升对于抽象的文字的理解,更好的把这种抽象的文字转化成图像,以便于学生的认识程度能够得到最大的提高,可以通过新媒体技术的演示让学生重点的认识到这种混凝土设计原理中出现了很多的问题。我们可以借助那强大的处理功能,可以将很多常见的问题通过计算机来演示出来,可以提升学生们在学习过程中的乐趣,并且通过这些技术可以能够让学生更好的,并且更加彻底的了解到这种问题存在的原因以及解决方式。除了要转变传统的学习模式之外,我们还要重视工程实践的应用,对于学生来说,实践才是他们学习的最好的老师,要让他们通过这种ANSYS模式能够更好的参与到实验过程中,提升他们对于混凝土设计原理的课程的理解程度。所以说这原来是在开放教育混凝土结构设计原理课程时的具体的应用就是有以上几处原理可以进行理论介绍,所以说我们对此进行详细的分析来促进我们的混凝土结构设计原理,课程的发展。由于混凝土结果是里面的课程的难度是非常大,所以说我们对于这种教育模式的改变,以及对于研究新的教学方法具有极为重要的意义,为了以后能够我们的建筑行业出现更多的专业的技术性人才,所以说我们需要保障认真探索和实践多样化的教学模式来保障我们对于专业性人才的培养,以此来提升对于混凝土结构原理课程教学的普遍程度。

四、结束语

根据我们在此篇文章中所分析的对于这种教育模式,在混凝土结构设计原理课程中的应用以及主要的优势来看,混凝土结构设计原理课程它是一门实践性很强的课程,它具有很多的知识面十分的广,然后所以说通过ANSYS这种方式的教学可以让我们提升对于混凝土结构设计原理的更好的感知度,减轻此门课程的难度,以此来更好的帮助学生对于技术的学习,以便他们在以后的工作岗位中能够更加的具有创新意识和动手能力。

参考文献

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[5]刘杰.学生工程意识和实践能力培养的研究与实践[J].中国教学与社会科学,2009,(2):12-13.

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