一路走来，在绘画这方面，我得到的夸奖不计其数。听多了，也就不以为意。但你的一句“我就知道，你还是会来的”却让我感动不已。

新学期，新美术老师，想都不用想，绘画课就是我的地盘。我只等着老师在讲台上做做样子，然后我一人包揽所有的赞美便是了。是您，打破了这一如既往的“惯例”。您打开尘封已久的多媒体，为我们绘声绘色地讲解达·芬奇的《最后的晚餐》。我听得津津有味，觉得真正意义上的美术课开始了。

然而，命运就像个爱恶作剧的熊孩子，就在我天天盼望着上您的课时，却因为语数英综合分数落后，被踢出了特优班。这简直让我伤心欲绝。您的美术课，我再也无福聆听了。我那只正要腾飞的梦想的鸟儿，折翼了。我甚至变得有些痛恨起画画来。

直到那一天，学校要开办美术兴趣班。班主任对我说：“沈钰梅，听说你喜欢画画，去试试吧！”“我？”我竟有些恍惚，就像破碎的记忆被人狠狠地揪住，撕扯。时光的脚步匆匆地来，匆匆地去，不知不觉一年多过去了。这一年多来，我画过几幅画？

我退缩了！可是，或许您就是兴趣班的老师呢？

下午第三节课，我来到了兴趣班。从书包里拿出一幅画，半成品，放在了书桌上。我带着一丝想要看见你的窃喜，激动地张望。我震住了：我看见了荷塘月色，看见了桃花流水，看见了稚子戏鱼。一幅幅美丽的画作，让我的画立即显得相形见绌。我只觉得一败涂地。

这种挫败感，我再也承受不起了。

“同学们好，请大家过来领画夹。”我听见您的声音，但不敢抬起头来看您。您的长发从我眼前划过，像柔软的丝绦。您将画夹递给我，我连忙接过来。“我就知道，你肯定会来的。”您的笑容还是那么明亮亲切。

老师，您对我如此肯定！为什么我不敢相信自己呢？

下了课，走出教室，我拿起笔，在我那幅未完成的画上慎重地写下：就算我很平凡，但再多的挫折我也无所畏惧！

这是您教我的，所以我又写下了五个字：老师，谢谢你！

在夕阳的余晖里，它们熠熠生辉。

（指导老师：罗群英）

点评

小作者以自己钟爱的美术老师为描写对象，给我们讲了一个美丽感人的故事。這个故事一波三折：从小热爱画画的“我”对这方面的赞美本已不以为意;可一位与众不同的美术老师的出现，让“我”对画画有了期待和梦想;但是，命运的捉弄，中断了“我”与她的师生关系;然而，最后借着美术兴趣班，我和老师又再续前缘。小作者重讲故事的艺术，也重开头、结尾的艺术，首尾照应严谨，结尾意味深长。