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高职院校管理会计实训教学研究

2019-02-24王斌

营销界 2019年28期
关键词:实训院校内容

王斌

现如今,我国许多的高职院校在进行实训教学方面,主要是将教学目标和教学任务进行相应的拆分和解析,将实习环节、课程设计环节、毕业答辩环节等多个方面进行合理地统筹安排。同时,结合相应的理论基础,逐步地对学生的实践操作能力进行提升和加强。让学生在专业课的学习过程中不断的重复学习理论知识,具备扎实的理论基础,同时也可以对系统性的应用进行操作和加强。

一、当前管理会计教学的问题

要真正的处理好现阶段我国各个高等职业院校在会计教学方面存在的问题,就应该首要搞清楚管理会计到底是什么,其理论内涵和依据有哪些。对于管理会计来说,它是会计学当中的一个分支科目,主要是对社会中各个企业进行服务提供,是为了给企业进行更好地决策,帮助企业运营和发展,逐步改善企业管理水平和模式,从而让企业得到利益的提升和经济效益的加强。管理会计对其业的资金运行有着很重要的价值意义,可以帮助企业取得最大的经济利益。通过上述理论体系的分析我们可以得知,管理学会计操作实践性非常强,同时与实际的现实情况连接相对紧密,在社会中就业空间和就业维度也相对较大。对于当今社会现实情况的发展进行了解,同时达到相应管理会计的学水平的标准,就可以成为一个符合社会要求和企业要求的管理会计。作者认为现如今我国人才供不应求,以及很多大学生在毕业之后找不到合适的工作单位,这种现象的产生主要因素,还是因为在学校的管理会计教学过程中存在着以下这几个方面的问题:

(一)学校教学与社会现实的背离

正如我们所知,有很多的大学生在自己的学生时代都曾经有过这样的疑问。老师或者是学校学习的内容,在社会上根本就得不到应用。许多书本上的内容和知识在学习了之后,在今后的工作中也得不到实际的操作。自己在进入真正的社会工作岗位之后,还要向公司原来的老前辈进行重新的学习和了解。学生之所以会有这样的疑问和困惑,其本质就在于学校制定的教学目标与社会实际的人才需求出现了背离。在现阶段我国很多高校教学过程中,还是以老师上课为主要的知识传授方式。对于学生进行实践操作相对较少也比较薄弱,就会导致很多学生的学习是以书本上的理论为主要的学习内容,从而轻视了自己的实践水平和技能操作能力。但是实际与理论总是有出入的地方,必然导致很多理论性很强的学生在毕业后,无法很好地对实际的工作进行应对和处理[1]。对于这方面的问题,很多的学校只是从本身的教学内容和教学目标进行出发,没有从实际的社会层面以及真实的生活进行考量。同时在学校进行教育的过程中,教材的编写也是比较重理论、轻实践,从而导致了这一现象的出现和问题的产生。

(二)学校缺少对学生社会实践的重视

有很多的学校在对学生进行教学实践的过程中,没有很好地营造相应的实践环境。很多学校只是注重课本上理论知识的讲解和学习,对于社会上的人才技能需求并不是非常的了解,从而使得很多学生在毕业进入社会工作之后不能很好的达到企业的用人标准或者是需求,从而难以找到适合自己的工作。除此之外,很多的高职学校尽管和社会上一些知名的企业进行了合作和交流,聘请了一些专家和老员工来进行授课讲解,但是这些活动和合作往往是只注重表面,没有形成实际的操作。

二、高职院校会计实训教学策略

(一)融入违法违规凭证实训

在很多高职院校进行实训的过程中,不能够只是注重于进行内容核算,同时还要更加注重于监督审核。在实训的过程中,高职院校一定要认真的了解并且认识到自身存在的问题,认真地进行核算和监督。对于实训教材使用的过程中应该注重核算,同时也要进行审核监督相关方面内容的融入和加强,可以有意地进行一些违法违规实例的分析和操作。将这些内容融入到实训教学过程当中去,从社会中真实的案例为同学们进行讲解和分析,增强学生自身的审查和监督水平,提高学生处理问题的水平和能力。除此之外,在审核监督相应的实训材料过程中,也应该科学地对材料进行投入和使用,以免学生出现相应的误解。

(二)编写多行业会计实训教材

随着当今社会发展的不断完善和进步,对于高职院校来说,在进行相应的实训过程中,一定要积极地与社会进行融入和配合,将更多的社会和企业需求融入到实训教学环节当中去。同时也要积极的融入许多新兴产业的相应内容,例如影视,房地产,电子商务企业等等。将这些新兴行业的原始凭证资料向实训内容进行靠拢和融入。在进行实训材料编写的过程中,结合企业实际案例进行会计专业学生的实训教育,让学生更多地掌握各行各业的会计处理方法,增加学生的日后择业道路和方向。

三、结语

对高职院校管理会计专业实训进行加强具有很重要的意义:首先,实训学习是对我国进行课程改革的积极响应,同时也在某一程度或者是方面提升了各院校的教学质量。同时,实训教学可以提升学生的整体素质和水平,让学生对于所学内容进行很好的掌握,为学生今后的就业提供了保证。最后,实训也可以加强用人单位的用人需求,解决劳动力需求与市场需求不匹配的问题。由此可知,对学生进行实训教育是非常重要的。本文的一些观点和看法尽是笔者的个人意见,更多有效的方法还需要大家积极的讨论和探索。

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