刘晓琳 吴莹 吴冠冠

摘 要：随着媒体技术的发展和移动互联技术的应用，新媒体已经成为近些年普遍受到民众关注的热词，成为一种时代的风尚。相对于传统的电视、广播、报刊等媒体而言，新媒体具有很多优势和特点，它利用有线网络、无线通信、移动技术、数字技术、网络技术等技术手段，借助数字电视机、电脑及手机等平台，为用户提供各类服务。新媒体对社会的影响是全方位、多角度的，对高校图书馆的影响也十分明显，图书馆的知识服务和馆藏结构都受到新媒体的影响发生着巨大的变化。

关键词：新媒体环境;高校图书馆;阅读推广;策略

1 新媒体环境下高校图书馆阅读推广的必要性

高校图书馆担负着传承人类文明和提供知识服务的重要任务。传统的图书馆馆藏主要以纸质资源为主，在新媒体环境下图书馆馆藏转变为电子资源与纸质资源并驾齐驱的状态，很多读者的阅读方式从纸质阅读向数字阅读过渡，阅读时间更加碎片化、阅读方式更加多样化、阅读目的更加实用化。高校图书馆虽然有大量的图书储备，但新媒体环境使纸质阅读的局限性凸显，必须采取适当的措施，完善阅读推广服务，才能更好地发挥高校图书馆作用。

2 图书馆阅读推广现状

2.1 阅读推广机制不完善

目前，大多數图书馆没有设立专门的阅读推广机构，阅读推广工作都是在政府的支持下由图书馆统筹安排，活动都是一次性或临时性质的，没有作为长期性和持续性的工作来落实，即没有建立阅读推广的长效机制，容易使阅读推广活动流于形式。如：公共图书馆开展的阅读推广活动大都是为了宣传图书馆，给图书馆增加人气，过分强调场面的宏大和领导的参与，将开展活动的真正目的形式化，使本应占据主体地位的阅读推广活动边缘化，使人们很难真正体会到活动的实际价值，达不到阅读推广的效果。部分高校图书馆的阅读推广活动大多限于新生入学时的宣传活动，如制作一些图书馆的介绍、专业图书以及新书推荐的板报，或者借助学校教学部门安排组织的读书讲座或读书节、读书日、读书月开展阅读推广活动，但这些活动同样也是阶段性的、不连续的，因此无法起到推广阅读的作用。

2.2 数字资源平台建设和资源利用不足

近年来高校图书馆普遍重视数字资源平台的建设，馆藏文献资源的数字化工作得到大力发展，电子阅览室普遍成立，图书馆数据库建设推广卓有成效。但仍然存在着馆藏电子资源存量小且不广泛，资源获取手段单一，缺乏特色馆藏资源，资源推广服务欠缺，资源使用率较低的问题。高校图书馆网站是读者了解获取图书馆资源和服务的窗口，是开展阅读推广的重要服务平台，但是目前很多高校图书馆网站建设质量不高，网站推广力度不足，网站栏目设置非常随意，信息更新速度很慢等问题。

2.3 阅读形式单一

当前很多的高校图书馆的数字阅读仅仅是停留在学校自己开发的App上，而且收录的书籍并不全面。经常存在，学生想要查阅的书籍在App上找不到的情况。必须回到图书馆查阅纸质书籍。检索方式存在问题，在App上，并不能快速的查阅自己想要的知识，需要一页一页的翻找。这就增加了快速查阅的困难。

3 高校图书馆阅读推广策略

3.1 利用新媒体技术改变图书馆阅读推广服务的形式

当前，图书馆阅读推广服务工作需要借助新媒体平台，建立新型阅读推广模式。图书馆应通过QQ、微博、微信与读者建立好友关系，随时随地向读者推送文化信息，培养他们的阅读习惯;建立QQ、微信群，吸引读者加入，图书馆定时在群里发布新图书和推荐图书的最新信息，引导读者借阅，同时也为读者提供了一个相互交流和学习的平台，如通过交流学术文献，既能加深读者对文献信息的理解，又能开拓他们的思路，提高他们的学习、科研能力;图书馆工作人员可以借助微博、微信等公众平台开展网上阅读推广，如：高校图书馆可定期选定一个优秀或时代题材，让大学生自由发表感想或体会，并上传到平台与其他人分享或互动，通过采纳别人的意见、看法或建议后提高他们的学识水平和分析判断能力，进一步激发大学生的阅读欲望和学习热情，从而提升图书馆的阅读推广成效。

3.2 开展“移动图书馆”服务

广义的移动图书馆是指利用随身携带的各种电子设备，能够随处获得图书馆服务的集合;而狭义的移动图书馆是指利用无线网络和移动终端随时随地获取图书馆服务的集合。目前手机和平板是移动图书馆的主要终端设备，读者能够方便地利用移动终端设备快速查询馆藏图书信息、数据检索、文献下载、阅读电子资源全文等，也能够进行图书预约和续借、接收和推送各种图书馆推介。新加坡南洋理工大学图书馆推广的“口袋图书馆”理念能够给高校移动阅读推广服务提供借鉴，该馆能够提供电子书在线阅读、数据库检索、FAQ咨询和反馈、馆藏书目查询、图书馆活动介绍、图书馆地图和联系方式等多种移动阅读服务，该馆能够将数据库信息和阅读服务利用手机和平板等便携式通信终端推广到读者触手可及的地方。国内高校图书馆可以从新加坡南洋理工大学图书馆开展移动阅读服务中汲取有益经验。

3.3 结合新媒体技术开展图书推荐活动

由于高校图书馆馆藏书目繁多，网络电子资源也较多，阅读经验较少的高校学生常常难以找到适合自己的图书资源。因此，高校图书馆会定期举办图书推荐活动，让有丰富阅读经验的专家为不同年级、专业的学生推荐相关书目，使高校学生有的放矢地开展阅读，提高他们的阅读效率。新媒体技术的出现，在一定程度上削弱了高校图书馆传统阅读推广活动的效果，但也为其带来新的发展契机。高校将传统阅读推广模式与新技术手段结合，能够促进阅读推广活动的发展。以往以专家讲座为主的阅读推广方式比较枯燥，所以高校学生参与兴致不高，推广效果不理想。如果采用VR及全息摄影等新媒体技术与传统讲座模式结合的方式，将会大大提高学生的关注度和参与度。比如以“古代绘画”为主题的书籍推荐活动，主办方可运用VR技术让读者身临其境地游走在《清明上河图》热闹的街巷里，欣赏明代的风俗人情，观看当时人物的外貌神态，以激发他们的阅读兴趣;主办方还可以采用全息摄影技术展示和推荐书籍，让读者参与阅读推广计划。

3.4 加强推广力度

学校的相关领导要加强对数字图书馆的建设力度，委派专门的领导监督落实这项工作。高校图书馆数字阅读要想获得更多的认可，不仅需要自身的技术得到完善，还需要加强其推广的力度。这样才能使得书籍得到最大限度的利用。定期举办数字阅读活动，提高数字阅读在学生之间的知名度。对新入学的学生，对他们进行图书馆数字阅读的讲解。帮助他们快速的应用微媒体进行阅读，使得图书馆的书籍可以物尽其用。

3.5 培养新媒体阅读推广人

要注重阅读活动组织者的专业素质，不断培养新媒体阅读推广人，提升企业前沿技术、推广策略和推广技巧，促进其不断成长，为推广工作贡献力量。

4 结论

总的来说，新媒体时代，传统阅读模式已经满足不了高校读者的阅读需求，高校图书馆必须创新思路，充分利用新媒体技术手段，探索出与时代相适应的阅读推广模式。借用凯文·凯莉的一句话来解释新媒体环境下的阅读生态，那就是“图书并没有死，只是换了一种活法而已”。

参考文献

[1]陈晓彬.“微时代”背景下图书馆“微”阅读推广服务模式构建研究[J].佳木斯职业学院学报，2018，191（10）：455.

[2]佚名.新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].佳木斯职业学院学报，2018（6）：469.