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新媒体时代研究生基层党组织建设的创新

2019-02-17裴光术陈东陈大勇冯佳文

文教资料 2019年1期
关键词:创新工作基层党组织新媒体

裴光术 陈东 陈大勇 冯佳文

摘    要: 在新媒体时代背景下,高校研究生党建工作面临新的形势及任务。高校应利用新媒体,创新和推动研究生党建工作。笔者分析新媒体时代下高校研究生基层党组织建设面临的挑战和机遇,结合工作实际提出创新研究生基层党组织建设的工作思路和对策建议。

关键词: 新媒体    研究生    基层党组织    创新工作

党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”[1]研究生教育作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,承担着“高端人才供给”和“科学技术创新”的双重使命[2],加强研究生基层党组织是高校进一步深化教育改革,创新研究生培养模式的需求;是坚持立德树人,推动高校教育内涵式发展的必然需求。当前,研究生基层党组织建设作为高校党建工作的重要工作内容,加强对研究生党建工作的重视,创新和探索研究生思想政治教育模式,不断完善研究生基层党建的保障体系,有利于增强研究生的凝聚力和创造力,有利于党引导一批优秀研究生以极大的政治热情投入党和国家的建设,扩大党的优秀人才队伍[3]。加强对研究生基层党组织的研究,引起高校对研究生基层党组织建设的重视,对研究生党支部建设的合理化、科学化发展有重要作用,这对于在新时期推动高校研究生教育改革和发展具有重要的意义。

一、新媒体时代下研究生基层党组织建设面临的新机遇

1.新媒体的开放性和即时性使研究生基层党组织建设和党员教育管理更具有便捷性。在新媒体时代,网络信息使高校研究生党建工作的内容更加具体、全面,为研究生党建工作提供了直接性、客观性的借鉴和参考,方便了党员教育和管理。同时,随着新媒体的发展,高校研究生基层党组织建设的形式发生了变化,由以往的平面化转换为立体多元化,由静态转化为动态。高校基层党组织通过建设支部网站、网络党支部、开展网上支部学习活动等方式拓展支部组织生活的方式方法,实现支部建设立体化发展,提高研究生基层党组织建设的工作效率。

2.新媒体的交流互动性使研究生基层党组织建设和党员教育管理更具有针对性。利用新媒体平台有利于加强研究生党员与教师、辅导员之间的沟通交流,实现无隔阂、无障碍的沟通和平等互动交流[4]。辅导员通过基层党支部工作论坛、电子邮件、支部QQ群、微信群等及时掌握和了解研究生党员的思想动态和内心情况,有利于进一步加强研究生党员的思想政治教育。利用新媒体平台,基层党组织和研究生党员可以更直接、方便地向上级党组织汇报工作动态和思想状况,保证支部建设工作的信息化和准确度[5]。通过新媒体平台,对表现优异、科研突出、综合能力强的优秀研究生党员给予适当表扬和先进事迹宣传,对在生活、学习或思想上存在问题的研究生党员及时进行针对性开导,有效实现主客体之间及时、双向的互动交流,进一步提高研究生基层党支部建设的针对性。

3.新媒体的内容丰富性使研究生基层党组织建设和党员教育管理更具有实效性。应用新媒体技术,研究生党支部建设的内容更加丰富、生动。辅导员和基层党支部书记可以通过新媒体及时发现典型事例,并通过多种媒介实时向研究生党员们传播先进的科学知识和思想理念。同时,利用新媒体平台正确引导政治、经济、党务、政务等各个方面的舆论导向,帮助研究生党员认清社会现象,抵御外界意识形态的渗透,使高校研究生党建宣传教育更加实时、便捷,提高各基层党组织的工作效率,有力提升高校研究生党建工作的实效。

4.新媒体方法的灵活性使研究生基层党组织建设和党员教育更具有自主性。随着新媒体技术的发展、新兴媒体的多样化,高校研究生党建工作形式呈现出多样化。利用新媒体,可以使研究生辅导员、党务工作者同研究生党员之间的距离更加亲近,有效促进他们的情感沟通和思想交流。利用新媒体,可以使支部活动内容变得更加丰富多彩、支部活动形式更加灵活多样,保证研究生党支部的组织程序更加弹性。这种工作方法上的灵活性,使得高校研究生党建工作摆脱时空和地域的限制,在很大程度上提高党支部工作的自主性,使高校研究生党建工作更加有效地开展。

二、新媒体时代下研究生基层党组织建设面临的挑战

1.研究生党建工作的環境复杂多变。随着新媒体时代的发展,新媒体平台存在各种复杂信息,使研究生的思想道德观、人生价值观、个人行为方式不可避免地受到一定的冲击和浸染。高校研究生党建工作环境从相对单一逐渐向复杂多变转换,在转换过程中遇到的问题和情况给高校研究生党建工作的创新带来挑战。

2.研究生党员教育方法和党建工作模式有了新的挑战。随着网络信息技术的发展,以往的党课授课方式和实地参观讲解方式存在时间、地点和环境的限制,学习方式、学习内容比较被动,使得研究生基层党组织建设工作方式和内容具有一定的局限性,达不到理想的教育效果。同时,以往的党课教育质量在很大程度上取决于授课老师的政治水平,实际授课效果不稳定。新媒体环境的丰富性和多样性可以使研究生接受党课学习的方式更加具体、生动、有趣,不受时间、区域、环境的限制。在这种情况下,如何有针对性和创造性地利用新媒体平台创新党建工作方法已成为高校研究生党建工作者所需要尽快解决的问题。

3.研究生基层党组织建设和党员教育工作内容受到了冲击。首先,党建工作的主旋律受到一定程度的冲击。在新媒体时代,信息传播途径日益增多,信息环境变得复杂,各类负面新闻潜移默化地影响一些研究生的价值观念。同时,现阶段对新媒体信息过滤技术、舆情监控制度不够完善,配套法律不够健全,不能快速有效地控制新媒体中传播出的负面信息。西方文化对我国社会意识形态安全方面的影响,造成某些研究生对现实社会生活的价值取向的偏离。一些研究生由于涉世尚浅、政治鉴别力薄弱,过于计较个人利益得失,社会责任感和使命感匮乏。以上社会现象都对研究生基层党组织建设的工作内容产生冲击。

三、创新工作方法,探索新媒体时代下研究生基层党组织建设工作思路和对策建议

习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证[6]。高校党建工作为推动高等教育改革发展、引领教学育人方向,推动高等教育内涵式发展发挥着重要作用。高校作为知识的创造和传播者,不但要充分利用新媒体为高等教育服务,还要进一步加强对新媒体技术的学习运用和研究探索,充分认识新媒体在高校研究生基层党组织建设中的重要作用,不断将研究生吸纳到党组织的周围,提高研究生参与党建工作的积极性,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

1.加强对新媒体时代下高校研究生基层党组织建设工作的重视。习近平总书记强调,党支部是高校教育和管理党员的基本单位,抓好了党支部建设就抓住了高校党建工作的基础一环。各个高校要努力构建充满活力、覆盖面广的高校基层党组织体系,积极探索有实效、受欢迎的组织活动方式,不断增强党支部的战斗力和凝聚力[7]。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》强调,高校要发挥各级党组织的育人保障功能,进一步理顺高校党委的领导体制机制,明确高校党委职责和决策机制,健全和完善高校党委领导下的校长负责制,推动学校各级党组织自觉担负起管党治党、办学治校、育人育才的主体责任[8]。因此,高校迫切需要结合实际,针对当前研究生基层党组织建设工作中存在的突出问题,创新工作思路,深入贯彻落实高校思想政治工作会议精神,加强对研究生基层党组织建设工作的重视,明确研究生基层党组织建设在“双一流”建设和“拔尖创新人才培养”中的重要作用和地位,始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,不断加强和改进研究生党建工作,强化高校党组织的育人职责,促进工作创新、扩大工作覆盖、提高研究生党组织的辐射能力,运用新媒体新技术使党建工作活起来,促进研究生党建工作与新媒体技术高度融合,使研究生党建工作更具有时代感和吸引力,充分发挥出高校党委领导的核心作用、二级党组织的政治核心作用和研究生基层党支部战斗堡垒作用。

2.创新新媒体时代下研究生基层党组织建设工作理念和工作思想。党的十九大胜利召开,代表着中国特色社会主义进入新时代,创新是新时代赋予高校党建工作的使命和责任。因此,在新时代的背景,高校研究生基层党组织必须适应时代的发展要求,勇于改革和创新,创新党的基层工作理念和工作思想,充分发挥出高校研究生基层党组织凝聚人心,有效促进校园和谐发展。

第一,创新研究生基层党组织建设观念。坚持与时俱进,以先进的工作理念为指导,以新时代研究生党建工作特点为导向,构筑基层党建工作新格局,大力弘扬改革创新的时代精神与中国梦,不断提高研究生党建工作水平。高校要引导党建工作者树立大局观念和全局意识,增强新媒体时代为党建工作的责任感,牢固树立终身学习、不断更新党建知识的思想理念,在继承传统观念的基础上推陈出新。将“以生为本”作为研究生基层党组织建设工作的出发点和落脚点,及时、准确地掌握研究生的思想动态,关心研究生的学习生活,注意工作方式方法,合理有效地将思想问题和实际问题相结合并得以解决,从而充分调动研究生参与研究生党建工作的积极主动性和创造性,有力推进新时期高校研究生基层党组织建设伟大工程,永葆高校研究生党组织的蓬勃生机和旺盛活力。

第二,创新研究生基层党组织建设工作思想。始终坚持用马克思主义中国化的最新理论成果来武装研究生党员头脑,当前尤其需要把学习贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治教育工作会议精神作为理论武装的重中之重,坚持以立德树人为根本任务,以理想信念教育为核心,以弘扬社会主义核心价值观为重点,以思想道德建设为基础,以研究生德智体全面发展为目标,把广大研究生培养成中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。同时,高校党务工作者和思政教育工作者应立足新时代,研究思想政治教育发展的特征和规律,认真总结马克思主义理论学科建设的经验,努力推进马克思主义理论研究和建设工程,不断探索实践与创新,推出一批有价值、深内涵、高水平的马克思主义理论成果,为研究生党建理论思想做贡献。

3.创新新媒体时代下研究生党建工作内容与方法,加强社会主义核心价值观教育和引导。创新党建工作内容和方式方法是创新高校研究生党建工作的关键核心。在党建工作内容方面,以往的一些党建工作内容简单,教育内容次深度,欠针对性,方式方法单一;在基层党组织的设置方式方面,因研究生群体具有一定的差异性,以往的以班、年级为单位的管理模式不再適应新时代的管理要求。因此,充分利用新媒体技术,积极探索研究生基层党组织的工作内容与方式方法是顺应新时代背景下高校的管理要求。高校研究生党建工作内容必须从简单式转向新时代的多维管理模式,工作方法必须由被动变为主动。

第一,创新研究生基层党组织生活的工作内容。高校党务工作者应充分利用新媒体技术,随时随地对研究生开展党性教育活动,适时将学校在人才培养、学科发展、科学研究、校园文化建设、社会实践、研究生综合素质能力提升方面的方针政策融入研究生党建工作中,促进研究生党建工作与学校的教育事业协调发展。在研究生党员教育上,要注重教育内容的时代性和新颖性相结合,既要加强以新时代习近平中国特色社会主义思想为基础的理想信念教育,又要旗帜鲜明地开展社会主义核心价值观教育,用马克思主义思想理论成果武装研究生头脑,开展新时代新思想教育和形势政策教育,激发研究生党员的学习兴趣,坚定理想信念和马克思主义信仰。在研究生党支部组织生活形式上,要结合新媒体技术开展丰富多彩的校园文化活动和网络文化活动,不断创新活动形式,调动广大研究生参与党组织生活的积极性和主动性,增强研究生党支部的凝集力,提高研究生党建工作实效。

第二,创新研究生基层党组织工作的方式方法。在新媒体时代下,高校研究生党建工作的方式方法创新,需要高校创建集思想、理论、新颖、有趣为一体的新媒体平台,以实现工作方式方法的被动性变为主动性,从而充分调动研究生党员接受党性教育的主动性和创造性。利用新媒体积极推动研究生党员实现”三自管理”,提高新时代研究生党员的党性修养,牢固树立“四个意识”,使高校研究生党建工作实现真正扎根于研究生党员的生活与思想。

4.创新新媒体时代下研究生党建工作机制,提高党建工作实效。制度创新是高校研究生党建工作创新的政治核心。不断创新完善研究生党建工作制度,有利于推动党建工作体系化建设和协调运转。第一,高校要坚持和完善党委领导下的校长负责制,形成党委统一领导学校工作,党政分工合作、协调配合的运作机制[9]。第二,健全人力与物力的投入机制。建立健全研究生党建工作人员配备机制,保障高校研究生党建队伍的质量,努力培養一批政治觉悟高、理论水平扎实、新媒体业务能力强、创新能力强、善于开展思想工作的研究生党建工作队伍;建立健全研究生党建工作资金投入机制,不断加强网络媒体平台建设,实现新媒体环境下研究生党建工作的正常运行。第三,不断完善研究生党员教育管理创新机制,实现党员教育管理的规范化和科学化。根据研究生的特点,分层次、分阶段、有针对性地开展党员教育,不断完善党员发展培养制度、组织生活制度、骨干培训制度、党员激励机制、三会一课制度、民主监督机制等;积极探索新媒体环境下研究生基层党组织的设置模式和运行机制,实现研究生“三自管理”的机制;不断完善党内民主制度,保障研究生党员的民主权利,不断提高研究生党建工作的科学化水平。第四,建立网络行为规范准则和舆情监督管理机制,及时、准确地把握研究生网络舆情动向,积极有效引导校园舆论,确保校园网络安全,推动新媒体平台下研究生党建工作的顺利开展,净化高校研究生党建工作空间。

5.创新新媒体时代下研究生党建工作平台,提高党建工作效率。随着互联网信息技术的飞速发展,新媒体给高校党建和思想政治工作带来了挑战。高校适应网络技术的发展需要,充分利用网络平台的优势,不断创新和拓展党建与思想政治工作渠道,将信息技术融入研究生党建工作中,有效推动高校研究生党建工作平台建设。第一,利用新媒体创新研究生党建平台。充分利用微博、微信公众号、QQ群、微信群、门户网站、BBS论坛、APP、新媒体联盟、微视频网站等建立网上党支部、网上党校和党建网民协会,延伸研究生党建工作阵地,拓展“一对一”的党建工作模式和手段,扩大党建教育的覆盖面。第二,依托易班、大学生在线网、手机报、校园网、电台、电视台开设党建专栏,拓展研究生党建平台。依托平台开设党建栏目,开展网络主题教育活动,加强宣传引导,注重典型带动,提高研究生党建工作效率,推动党建创新工作的快速发展。

6.加强研究生基层党务工作队伍建设,提高研究生党建工作水平。基层党务工作者是研究生党建工作的主要组织者和实施者,加强基层党务工作队伍建设,提高党务工作者整体素质和工作水平,是保障研究生党建工作顺利开展的重要基础和关键。第一,充分利用党校、网络等载体,加强研究生基层党建工作队伍建设。通过党务工作者沙龙、党支部书记培训等形式加强对党务工作者的培训和指导,提高党建工作队伍的思想政治素质和业务水平,针对研究生党建工作中面临的新问题、新情况不断探索和完善,有力解决党建工作中的实际问题和困难。第二,进一步充实和整合党建工作力量,以党务工作者、党员青年骨干教师、研究生辅导员、党支部书记为主体,形成广泛参与、专兼职结合的党务工作队伍,不断夯实高校研究生党建工作队伍机制,培养一批政治素养高、党性原则强、业务能力过硬、热爱党务工作的研究生党建工作队伍,为新时代研究生基层党组织建设提供强有力的组织保障。

总之,研究生作为国家高层次人才和创新型人才的主力军,是国家科技进步和社会发展建设的重要有生力量,研究生基层党组织建设是高校党建工作的重要内容.因此,面对新媒体时代下研究生党建工作存在的任务和挑战,高校必须把创新作为研究生基层党组织建设的内生动力,坚持立德树人的思想引领,认真分析研究,积极探索,勇于实践,努力将研究生党员这个充满活力的高知人群的党建工作做好、做实,促进研究生党建工作合理化、科学化发展。

参考文献:

[1]习近平:决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[J/OL].新华网,http://www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_1121867529.htm.

[2]刘延东在全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议上重要讲话[EB/OL].http://www.gov.cn/guowuyuan/2014-11/05/content_2775580.htm.

[3]张园园.高校研究生基层党组织建设研究[D].青岛:中国石油大学(华东),2013.

[4]薄舜予.新媒体视阈下高校学生党建工作创新研究[D].大庆:东北石油大学,2014.

[5]符志伟.新媒体在高校学生党员理论学习中的运用研究[J].湖北函授大学学报,2016(7).

[6]张彦.把握三个要点推进高校全面从严治党[J].中国高等教育,2017(10).

[7]张晓松,熊白莉.高校学生党建工作进公寓的有效路径[J].学校党建与思想教育,2012(12).

[8]教育部发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》[EBJ/OL].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_ 2069/xwfbh_2017n/xwfb_20171206/mtbd/201712/t20171207_ 320838.html.

[9]陈春声.抓好高校基层党建落实全面从严治党新要求[J].中国高等教育,2017(8).

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