秦 娜，孙养玲

（西安一四一医院，陕西 西安 710089）

母乳可为新生儿生长发育提供所需营养，对新生儿健康成长具有重要意义。但产妇因缺乏母乳喂养知识，加上产后情绪不稳定，导致无法对新生儿进行正确喂养[1]。目前我国母乳喂养情况仍不够理想，喂养率较低，因而需要采取有效干预措施来改善这一现状，为新生儿健康发育提供可靠保障[2]。大量研究指出，系统化母乳喂养能有效提高产妇对母乳知识认知程度，使其掌握正确喂养方式和相关技巧，提高其喂养能力，进而促进母乳喂养率提升[3]。为进一步证实系统性母乳喂养指导在产科护理中应用效果，本研究对本院接收200例产妇进行观察，获得理想效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选择2017年12月～2018年12月本院产科接收产妇200例，按照入院顺序分为研究组和参照组，各100例。研究组年龄22～43岁，平均（30.29 2.46）岁；孕周38～40周，平均（38.32 0.57）周；体重61～82 kg，平均（67.51 3.37）kg。参照组年龄23～41岁，平均（29.78 2.24）岁；孕周37～41周，平均（38.63 0.38）周；体重63～81 kg，平均（68.16 3.29）kg。两组患者年龄、孕周、体重等一般资料差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

参照组予以常规母乳喂养指导，研究组在前者基础上予以系统性母乳喂养指导：（1）认知评估。护理人员调查产妇对健康知识认知情况，把握其对母乳喂养认知情况，包括喂养方法、技巧等，结合调查结果为产妇制定针对性指导方案。（2）心理、认知干预。大多数初产妇因初为人母，极易出现多种消极心理，且常因缺乏对母乳喂养正确认知而排斥母乳喂养，护理人员需针对这一情况给予产妇充分心理关怀，给予产妇更多鼓励和支持，使其保持放松心态；同时详细为其讲解母乳喂养优势，不仅能促进新生儿生长发育，还有助于建立母子感情。（3）哺乳方法指导。护理人员需指导产妇采用正确方式进行母乳喂养，并相关育儿技能，包括洗澡、穿衣、抚触等，让其了解新生儿进食、睡觉及大小便具体时间，并使其养成规律作息习惯。（4）出院指导。护理人员需不定期对会产妇进行随访，可采用电话随访或上门访问形式，对产妇母乳喂养情况进行充分了解，帮助其解决喂养期间出现的问题，鼓励产妇坚持母乳喂养。

1.3 观察指标

分别对两组产妇的母乳喂养情况进行统计，计算并比较母乳喂养率。

1.4 统计处理方法

统计数据均采用SPSS 20.0软件进行处理，计量资料以表示，进行t检验；计数资料以率（%）表示，进行卡方x2检验。P＜0.05时，则表明组间数据差异显著。

2 结 果

2.1 两组产妇母乳喂养率比较

研究组母乳喂养率为93.00%（93/100），参照组为79.00%（79/100），前者母乳喂养率显著高于后者（x2=8.14，P＜0.05）。

3 讨 论

母乳具有较高营养价值，含有多种人体所需免疫因子、促消化因子及氨基酸，全面满足新生儿早期发育成长营养需求[4]。与此同时，母乳喂养能增加母婴接触和交流，对产妇产后不良情绪改善、母婴情感的增进均具有重要促进意义。但从当前的现状来看，大多数产妇对母乳喂养认知较浅，未意识到母乳喂养优势和重要性，导致无法坚持进行母乳喂养。为改善这一现状，临床主张通过为产妇实施系统性母乳喂养指导来改善产妇认知，提升母乳喂养率。系统性母乳喂养指导属于新型护理模式，通过对产妇进行认知干预，使产妇全面了解和掌握母乳喂养相关知识和技巧，从而提高产妇进行母乳喂养积极性。其中，护理人员结合患者健康知识认知情况制定指导方案，帮助产妇改善消极心理，纠正产妇对母乳喂养错误认知，让产妇掌握正确喂养方式及育儿技巧，并不定期进行随访，及时解决产妇喂养过程中出现问题。本研究为分析系统化母乳喂养指导在产科护理中应用效果，对本院200例产妇进行观察，通过实施以上干预措施，产妇对母乳喂养知识有更深入认识，且掌握相关技巧，母乳喂养率得到明显提升，研究结果表明，研究组母乳喂养率明显高于参照组。

综上所述，系统性母乳喂养指导对新生儿成长发育具有重要意义，能有效改善母乳喂养情况，在产科护理中具有较高应用价值，值得推广。