郑素娟

【摘 要】写作作为语文学习中非常重要的一个环节，越来越受到人们的重视。在小学的语文学习中还存在着很多的问题，不仅是老师教学模式的问题，还有就是学生学习方式的问题。本文主要叙述一下小学语文作文教学中存在的问题，以及课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。

【关键词】课外阅读 小学语文 重要性

写作常常被人们看作是语文学习成果的一个很好的体现，一篇优秀的作文一定离不开日常生活中对课外知识的积累。课外阅读是提高语文写作能力的一个有效途径，在阅读过程中学生要挑选一些优秀的课外读物，这样对自己的写作才会起到一个帮助作用。

一、小学语文作文教学中存在的问题

在小学的语文写作教学中由于学生对课外知识累计的少，对写作的情趣也不是特别的高，就导致了对待写作作业的时候滥竽充数，没有认真对待。这些也不能全怪学生，学生的年龄本来就小，学习到的东西也少，自己平时积累的素材和经验更是少之又少，难怪学生对写作的兴趣不高，影响语文成绩。

小学学生接触的外界事物毕竟有限，在一定的空间想象中制约着学生的写作能力。再加上老师一般是给定写作的命题，让学生去进行写作，这样反而对学生是一个限制，不能让学生发挥想象。

小学生对作文的理解还不够透彻，在审题方面还存在一定的欠缺。常常会出现跑题和偏题的情况，这样情况的出现就是老师没有将写作的基本方式讲解清楚，导致了学生理解错误，写作跑题的事情发生。

小学生在小学学习的阶段，思维、想象、逻辑能力正在逐渐的学习，对写作还不能很好的把握。同时由于自己综合能力的不强，在写作方面还需要达的提升。

老师在布置写作任务的时候，没有根据学生的实际学习情况，就直接按照教学大纲进行写作任务的布置，有一点急于求成，给学生的写作造成了一定的压力。在教学过程中应该先让学生有一个适应的过程，首先要培养学生写日记的好习惯，通过写日记可以慢慢的培养学生的语言组织能力、语言表达能力和实际写作经验的积累。也许学生就没有认识到写日记和写作文之间有什么联系，但是随着自己长期写日记的习惯，自己对文字的组合表达能力已经有了一定的基础，这时候再学习写作，可以起到事半功倍的效果。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

每个人在学校进行义务的教学之后，还有很多的时间，这时候学生就会去阅读那些课外的书本。课外阅读有一个非常大的好处就是可以拓展自己的知识面，为自己累积经验。在选择课外书本时，五花八门的宣传已经让学生眼花缭乱，不能做出正确的判断。这时就要求学生要求教老师，通过老师的指导先读哪一类的书本，对我们的写作能力有一定的提高，通过老师的推荐，学生可以集中时间对一类书本进行阅读，这对学生的语文写作有着非常大的帮助。

写作简单答来讲就是作者利用文字来讲述一个故事，我们通过大量的写作，可以积累很多优秀的故事，这些都是我们的写作素材，所以我们要求学生要多阅读别人的故事，让学生从中学习别人是怎样将一个故事合理的叙述出来的。在叙述的过程中怎样表达故事人物的内心世界，怎样通过外界环境的描写来衬托任务的心理变化，怎样来设计故事的发展，让故事高潮迭起，吸引读者的兴趣，这些都是需要我们去学习的。同时要求学生在写作中遇到的问题和不解也要及时反馈给语文老师，让老师了解学生的学习写作情况，并教会学生根据自己的写作情况来制定一份专属的学习计划。

在课外阅读中，我们常常会发现作者引用了很多名言警句，这些都是作者积累起来的。教师在让学生进行课外阅读的时候，一定要注意将文章中优秀的句子抄录下来，并进行背诵，将优秀句子反复琢磨，体会句子的精妙。这样才是对自己阅读的积累，不能说自己阅读的书本不少，实际记住的并不多。我们也不是要求将文中全部记忆下来，首先要将文章中的精华记忆下来，以备自己在以后的写作中可以应用到。

在阅读课外的书本的时候不能挑挑拣拣，对待一本书要自始而终。在阅读的过程中不能囫囵吞枣，对不认识的字进行查找，对不明白的成语进行记录。这样在一本数读完之后，我们就可以学习到很多的生字和新的成语。这对我们以后的写作有很大的帮助，他可以提高我们的词汇储备量、成语储备量和素材储备量，这样我们在写作的时候，就不会无处下筆。

在课堂上学习的写作知识毕竟有限，老师只能讲一些理论的知识，关于写作中的一些方法：倒叙、插叙、信件、回忆录、第三人称、第一人称等等，这些理论知识都需要自己去从课外的书本中去寻找。学生在阅读一篇文章之后，就可以对本篇文章进行分析，采用的写作方式是哪种，故事重点讲了什么，文章中的故事想向人们传递怎样的思想感情。这些都要经过学生的分析，这样就可以从实际的作文中体会到老师讲到倒叙、插叙等等写作用法的不同，对自己以后写作结构的把握是非常有帮助的。我们在拿到一个命题的时候会考虑采取哪种写作方式是最好的，怎样将故事叙事出来才能引人入胜，怎样描述才能震撼到读者的心灵。通过大量的阅读积累之后，这些问题学生都可以迎刃而解。

【结 语】

综上所述，我们知道了在小学语文写作教学中存在的主要问题，要提高学生的写作能力，怎样去正确高效进行课外书本的阅读。通过大量的课外阅读对学生的写作能力有着非常大的改变，学生通过阅读对写作的素材、结构、方式都有了一个新的理解。

【参考文献】

【1】周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.中国校外教育，2015（35）

【2】赵彩.论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.科技经济导刊，2016（22）

【3】杨斌林，胡彪.谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.中国校外教育，2017（9）