“双一流”建设语境下的土木工程专业产教融合人才培养模式研究

2019-01-28孙群

探索科学(学术版) 2019年8期

关键词：高学历双一流产教

孙群

江西建设职业技术学院江西南昌 330038

引言：

随着我国社会的不断发展,我国社会对人才的要求越来越高,为了满足我国社会对高质量人才的需求,高校必须深化教学改革,大力培养土木工程专业产教融合人才,推动我国土木行业发展,推动我国社会、经济发展。

一、高校“双一流”建设背景分析

目前我国大多数20世纪创建的地方高校缺乏教学实践经验的积累,教学理念也没有经过长时间的沉淀,实际的教学目标并不够明确,实际的办学定位也不够清晰,并没有形成一种和自身办学定位深度融合的人才培养模式,采用的人才培养模式也根本没法体现出高校自身的特点,培养出的人才质量往往和预期存在差距,培养出的人才不能很好地适应当今社会发展需求。对于地方高校的土木工程专业来说,教学模式存在着很大的盲目性,大多都盲目招收学生,盲目扩大专业规模,学生学习的土木工程专业知识难度也非常大,不符合高校自身的实际情况,也和当地社会的发展需求相脱节,培养出来的土木工程专业学生在毕业后面临着非常大的就业压力,也没有掌握多少和实际工作需求有关的专业知识,很难找到合适的工作。为了提高我国高校人才的质量,切实推动人才强国战略的实现,我国全面深化教育改革,提出了推动一流大学、一流学科建设的教育改革方案,简称“双一流”建设。地方高校的土木工程专业在“双一流”建设背景下面临着十分严峻的挑战,需要对已经较为稳定的人才培养模式进行改进,探索出一种适应“双一流”建设背景的全新人才培养模式,切实提高人才的质量。在“双一流”建设背景下,高校必须及时适应这种改革趋势,积极探索全新的土木工程专业人才培养模式,找到一条全新的发展道路,推动土木工程专业的发展,为社会培养大量高水平的土木工程专业人才。

二、当前我国高校培养土木工程专业产教融合人才时存在的问题

(一)土木工程专业课程设置比较随意。当前我国高校在设置土木工程专业的课程时存在着很大的盲目性,课程选择的比较随意,一些课程已经无法适应当前社会、土木行业发展的需要。我国的土木工程行业技术是一直在不断更新的,因此高校要想培养满足社会需求的高素质土木工程人才,必须及时对土木工程专业的课程进行更新,但是部分高校没有意识到这一问题,土木工程的专业课程迟迟得不到更新,学生学习的土木工程专业知识已经满足不了实际工程的需要,学习的土木技术也比较落后,无法帮助学生开展土木工程的相关工作。还有一部分土木工程专业的教师教学观念比较落后,采取的教学方法无法调动学生学习的积极性,教学过程中缺乏创新思维,无法有效提高土木工程学生的学习水平。

(二)忽视了实践教学的开展。部分高校的土木工程专业教师没有意识到实践教学的重要性,只注重理论知识的教学,不愿带领学生们进行土木工程实践,使得学生们学习到的理论知识得不到有效运用,学生的实践能力得不到有效的培养。土木工程专业需要学习大量复杂的知识,并且学生仅靠教师的描述是很难真正理解这些知识的,必须要通过实践运用学生才能真正掌握土木工程的理论知识,但是部分高校在培养产教结合人才时,创办的专业产业规模太小,不能同时让大量的学生前去实践锻炼,产教融合教学的实际效果很差。

(三)缺乏高学历的土木工程专业教师。在“双一流”建设语境下高校要想推动土木工程教学模式的改革,要想有效探寻出一条全新的土木工程专业教学道路,必须有着大量高学历的专业教师作为支持。但是我国缺乏高学历、教学经验丰富的土木工程专业教师,并且一些高校由于规模、办学条件等的限制,也无法吸引高学历的专业教师前来教学,最终无法对土木工程教学模式进行改进,实际土木工程教学质量也较低,无法有效培养土木工程专业产教结合人才。

三、“双一流”建设语境下培养土木工程专业产教融合人才的方法分析

(一)结合高校自身办学特点制定产教融合人才培养计划。产教融合人才培养模式指的是高校结合专业来创办相关的产业,将教学和产业结合起来,形成一种学校、企业结合的办学模式,让学生能够在创办的产业中得到有效实践锻炼。在“双一流”建设语境下培养土木工程专业产教融合人才,高校首先需要结合自身的特点来制定产教融合人才培养计划,让教学变得更加具有针对性,根据创办的产业特点来为学生选择学习的课程,让学生学习到的理论知识能够及时在专业产业中得到有效运用,从而推动学生成长为真正的产教融合人才。

(二)组建高学历、高水平的教师队伍。在“双一流”语境下培养土木工程专业产教融合人才,高校还需要组建一支高学历、高水平的教师队伍,通过高水平的教师来切实提高土木工程专业的教学质量,并通过高水平的教师来推动人才培养模式的改进。高校需要适当提高教师的薪资待遇,增强对高学历教师的吸引力,避免人才流失。高校必须通过高学历、高水平的教师队伍来带动土木工程专业的发展,确保土木工程专业能够真正成为一流的专业,确保能够为社会培养大量的土木工程产教融合人才。