耿 楠

(济宁市高级职业学校，山东 济宁 272000)

一、德育与职业规划教育相结合的必要性与可能性

(一)德育是职业规划教育的重要内容之一

德育是职业规划教育的重要内容之一，职业规划教育的最终目标就是让学生们能够变得德才兼备，而目前的职业规划教育有非常多的问题并且存在很多误区。只注重于目标的确立和职业技能知识的传授，并没有传达给学生们正确的职业理想，没有让他们思考自己的理想是什么样的。在教育中缺乏职业理想的渗透，会让学生们没有办法明确自己的职业理想和职业道德，德育教育在职业规划教育中非常重要，主要包含在智，体，美，劳，也是在教育中德育的目标。

从职业规划教育的目的来看，主要有培养学生的独立自主的能力，培养学生艰苦奋斗的精神，培养学生有竞争的精神，让他们在竞争中勇于创业，并且由此建立正确的世界观、人生观和价值观。德育能够培养人的社会责任感，能够培养人不怕困难的优秀品质。

在职业规划教育的内容上，职业观、价值观和人生观这三个是为了帮助学生们有正确的职业情感和在社会上工作的职业责任，以及对自己工作的意义有清楚的了解，可以帮助学生们在未来工作中对自己的职业有一定的爱好和喜欢的特性，让他们的职业理想积极向上，让他们在职业的选择和以后的工作中能够有正确的价值观、人生观，这是德育教育的重点。

从职业规划教育过程上来看，要分析学生自身不同的特点和不同的条件去确定他们各自的职业目标和发展计划。从职业规划教育的过程来看，本身就是一个让学生们去自我发现，自我认识和社会之间的关系以及自己的目标和理想的过程。让学生们把目标提高到提高自己自身素质方面，这是德育教育蕴含的丰富内涵，在学生们接受的教育中，无论是教育部的必修课还是学校的选修课和教育活动，都会给学生们非常丰富的学习体验和心得。

(二)德育与职业规划教育相结合，适应当前新的就业要求

在目前的社会发展阶段，学生们从学校出来之后面临的第一个问题就是如何就业的问题。但是根据我们目前的情况而言，学生们一出校门，毕业即成为失业，学生们就业难的问题已经是板上钉钉的问题了，大学生就业难已经成为一个确切的事实。大学生们在学校接受的高等教育并不能满足用人单位所提出的要求，很多大学生缺乏敬业和合作精神，并且人际沟通能力也非常的弱，这就会影响到他们的就业。所以以德育为载体的职业规划教育非常重要，可以根据社会上用人单位的不同的要求去对人才的素质进行一个整体的培养，让学生们能够有很好的职业道德修养能够让自己的能力得到提升，竞争力增强，可以在社会上顺利的找到工作。

二、德育与职业规划教育相结合的具体途径

(一)通过职业理想教育达到两者的结合

德育为载体的职业，规划教育具体的实施途径如下，可以通过职业理想教育，让德育和职业规划教育两者相结合。首先要明白学校教育的目标是什么，学校教育的目标是为了社会能够出现德才兼备的人才让学生们通过自己的教育，通过真实的学习成为社会需要的、有用的人才，让学生们在经过职业规划教育之后能够为自己的职业有理想，为自己的职业努力有一定的职业道德和职业精神。在他们选择完自己的职业目标和理想之后，能够为了这个目标和理想去奋斗和努力去积累自己的就业经验和专业的技能。所以加强职业理想教育非常重要，可以帮助学生们树立正确的职业理想，远大的职业理想可以帮助他们走的更远，飞得更高，而且在职业的选择上有一定的自主性，这是非常具有现实意义的。职业生涯规划的核心就是职业理想的规划，把职业理想规划好，可以算是职业生涯规划成功了一半。

(二)通过职业训练、道德体验达到两者的结合

通过专业的职业训练和应有的道德体验让德育教育能够与职业生涯规划结合的更好。在职业规划教育，有了职业目标之后，学生们的行动就成了非常关键的问题。学生们应该如何行动才能够让目标得到实现，是学校和教师们应该考虑的问题。在行动之前，首先要知道自己对于哪种职业最喜欢以及自己受过的职业训练，对自己以后的职业生涯有没有帮助？职业训练主要有技能的训练和适应性的训练以及对以后要从事的工作和职业做一定的测试。在职业规划教育中，对职业的训练相对来说比较少，所以职业类学校在做这方面的工作的时候，一定要加强职业训练，因为职业训练对于大学生的职业规划教育来说非常重要，职业学校可以组织学生“三下乡”社会实践活动，可以让大学生们多参加志愿者活动，比如说青年志愿者。大学生可以在学校的创新创业园举办各种各样的活动，在这些学校中的小社会中去锻炼自己的能力和实践能力，在这个过程中去学会为人处事，让学校的职业规划教育能够发展的更好，造福于学生。

三、结语

综上所述，职业理想是职业规划教育中的重要部分，把职业理想确定下来，对学生们来说非常重要，探讨了一则德育为的载体的职业生涯规划，知道了德育和职业生涯教育相结合才能够使学生们受益，才可以把职业规划教育建设的更好，促进职业规划教育的发展。