冉一贝

(华北水利水电大学，河南 郑州 450046)

随着社会主义市场经济逐渐趋向于全球化，为切实巩固与提升国家经济控制及文化话语权，文化及教育部门也提出了挖掘、传承及弘扬中华民族优秀文化等发展目标。作为民族传统文化的精髓所在，书法凝聚着中华民族几千年来自强不息的意志品质，是构建文明社会主义的重要驱动力，因此探索书法教育与传统文化传承新路径对推动社会稳定有序发展具有深远意义。

一、传承传统文化的重要意义

就目前来看，社会文化建设已然成为经济、政治等相互交融及影响的重要驱动力。随着社会经济的快速发展，国家对民众在中华民族古老文明上的继承及发扬上提出了更高要求，以期通过不断夯实文化自信，实现全面建设社会主义文化强国的目标[1]。民族优秀传统文化是社会实际生活的必然产物，需要建立在历史及社会现实之上，因此继承民族优秀传统文化不仅需高度集中文化及历史，更要学习及发展历经千年的伟大智慧。

同样，继承中华民族传统精髓不仅对过去历史具有重要的推动作用，更对现代社会文化与经济的发展起到了积极的引领作用，因此为更好的适应经济全球化发展趋势，在国际竞争的舞台中立于不败之地，各部门也应紧抓中华民族传统精髓传承工作，不断增强大众对传统文化的认知，确保优秀传统文化能够在社会发展中发挥出重要的推动作用。

二、书法在传统文化中的地位分析

书法是中国几千年继承下来的文化精髓，对不同历史时期下的社会体系构建均具有重要意义。具体而言，我国书法历史最早可追溯到甲骨文时期，并随着造纸技艺的出现，成为记录社会发展进程的有力工具。

书法在传统文化中的地位不仅体现在书法观赏性上，更体现在其记载功能中，能够还原中国社会、文化及经济发展全貌，在传统文化传承期间扮演着重要的角色。同时，经过对我国书法艺术的不懈研究，大部分学者认为书法是以一套文化系统存在的传统智慧结晶，既可修身养性，又可继承及发扬传统文化，能够在国际文化竞争舞台展现出中华几千年文化历史的魅力所在。

三、书法教育对传统文化传承的积极影响

民族优秀传统文化的内涵主要包括爱国、自强、团结及奉献等多个方面，而书法作为中华民族传统文化的重要表现，在进行书法教育的过程中，不仅可实现修身养性的目标，更能够帮助学习者逐步领悟到传统文化的内涵[2]。随着我国整体教育水平的快速增长，书法教育已在多个教学时期得到了普及，并成为国民积极参与重要文化活动之一。不仅如此，我国基础教学阶段也引入了书法教育，也为书法教育在中华传统文化传承发展积极推动作用提供了重要条件，使得书法教育具备高度的社会基础。

四、构建书法与传统文化传承体系的路径探索

(一)认清书法在传承传统文化中价值所在

网络时代的到来使得大众思想观念发生了巨大转变，越来越多的人通过网络获得大量多元化信息，以至于无暇顾及书法教育及书法学习，导致书法教育举步维艰。因此为更好的构建起书法与传统文化传统机制，相关部门也应帮助大众重新认知到书法及其教育在传承传统文化中的价值所在[3]。一方面，加强中小学书法教育监管力度，提升书法教育教师专业技能及职业素养，切实提高书法质量及效率；另一方面，提升书法及其教育体系在传统民族文化中的地位，注重在社会中宣传书法教育的重要性，以切实增长书法教育文化传播力与影响力。

(二)明确书法教育目标及任务

从实质上来讲，书法并不只是一种艺术形式，而是包含艺术感的行为活动。因此书法教育过程中，需明确书法教育的目标及任务，在确保学习者掌握一定写字能力基础上，增设中国历史、书法文化等教学内容，并以此激发出学习者的民族自豪感及传承民族优秀传统文化的责任心。同时，在书法教育期间，也应通过书法创作帮助学习者树立起正确的价值观念，结合书法教育对社会内在价值的体现，规划出具备深刻精神意义的教学体系，杜绝盲目书法中的艺术感使得书法逐渐庸俗化、浅显化。

(三)构建学校与社会一体化教育体系

注重在书法与传统中华民族文化传承的过程中规划出学校与社会一体化教育体系。就学校而言，提升书法教育在日常教学中的地位，加强书法教育教师人员综合素质；就社会而言，积极举办关于书法竞赛及中华传统文化类的社会活动，加大书法宣传力度，让越来越多的民众都投身到书法学习及继承中华传统文化事业中。

五、总结

总而言之，书法是中华民族文化传承的重要载体，对推动社会主义和谐建设具有重要意义。但就目前来看，在书法与统文化传承期间依然受到来自快餐文化及功利文化的影响，需相关工作人员认清书法在发扬中华民族古老文明中的价值所在，积极组织书法教育活动，不断强化大众对中华几千年传统文化的认同感及参与感。