贾莉娜 雷西合 李建伟

(西安石油大学，陕西 西安 710065)

根据相关上级文件要求，西安石油大学校团委以学生为中心，打牢创新创业基础，培育创新创业能力，积极探索我校“金字塔式”创新创业人才培养模式，实现创新创业教育“全部覆盖”、“分开层次”和“个性化”，将创新创业教育工作指向性和通识性相结合、个性化和大众化相结合、精英性和基础性相结合，为社会输送更多创新创业人才[1]。

一、更新观念，升华认识，明晰创新创业工作整体思路

针对我校创新创业人才培养的实际需求，我校团委积极构建“金字塔”创新创业人才培养新模式，由启蒙层、授业层、孵化层和实战层四部分组成，使创新创业教育由普及性、通识性到差异化、精英化[2]。

二、积极进取，实践探索，推进创新创业工作有效实施

(一)启蒙层：校团委以营造创业文化、提升创业能力、加强创业辅导、深化创业实践、搭建创业平台。

举措一：在本科行政班级设立科创委员，夯实基层组织建设，激发最广大学生的创新创业活力；校团委将科创委员纳入到初级青年马克思主义培训班培训，提升学生干部的服务意识，创新意识和责任意识，为学生与学院、学生与学校搭建桥梁。举措二：利用“互联网+共青团”模式，近一年来利用“青年之声”网络互动平台、石大青年网站以及西安石油大学团委、西安石油大学学生会、研究生会、社团、大学生创业协会群等发布创新创业相关信息达到近5000余条，浏览量达到10万人次。举措三：出台了我校《西安石油大学本科生第二课堂学分管理办法》，将学生开展的创新实验、参与课题研究、开放性实验、学科竞赛、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为第二课堂学分，设立“第二张成绩单”。

(二)授业层：搭建知识学习平台，打牢基础训练，通过实践活动，引导学生创新创业的应用。

举措一：以一年一届的大学生科技文化节为龙头，以“互联网+”、“挑战杯”、“创青春”、校级双创大赛等各类科创竞赛为依托，推荐最优秀的作品参加省赛和国赛，近一年来，学生团队作品达到近一千余项，学生参赛率达到63%；大力开展创新创业成果展，先后在省、市、区、校展出共计30余次，参观学生近两万人次，覆盖面积近100%；举措二：积极举办“潭滨众创论坛”，建立创新创业导师库。我校首个创新创业类报告会“潭滨众创论坛”举办至今，先后邀请天使投资人、企业老总、创业校友先后开坛近二十场，学生参与12000人次，参与率达60%，聘请校外创新创业导师共计30余人。

(三)孵化层：校团委和高新区创业园发展中心、微软创新中心等校外企业共建创新创业基地及“创青企业俱乐部”，设立“众创广场”、“众创空间”、“众创加油站”，开拓学生创业室内活动场地近2000平米。

(四)实战层：加强对大学生创新创业协会的指导，校团委积极引入社会资源，扶持“创咖咖啡”、“石大印象”等学生创业项目“，引导学生养成创客精神。寻求校外创新创业孵化器的帮助，为学生创业企业提供注册、税务、办公等优惠。

三、提高能力，示范辐射，创新创业育人工作成效显著

校团委通过将创新创业教育工作指向性和通识性相结合、个性化和大众化相结合、精英性和基础性相结合，形成共青团服务青年创业创新的“金字塔式”创新创业人才培养体系。2017年，我校创新创业基地被评选为“陕西省高校实践育人创新创业基地”，学校入选陕西省示范性高等学校就业创业指导服务机构，学生在全国各类创新创业比赛中获得省部级以上奖励300余项。