米丹

（安阳市红庙街小学，河南 安阳 455000）

师生关系是学校生活中最基本和最重要的人际关系。在学校，师生之间的关系决定着学校的面貌，它具有特殊的意义。所谓良好的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交流互动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。构建新型师生关系，是推动课堂教学改革、提高教学质量的必然要求，所以是十分重要的。

那么，怎样建立新型的师生关系呢？

一、树立新理念，确立新角色

我们都知道，任何改革首先都必须是思想观念的转变。因此，在实施素质教育的过程中，教师必须具有全新的理念，良好的素质和改革的精神，这就要求我们教师必须不断地“加油”、“充电”，提高自身理论知识和教学艺术，使新的教学理念不断渗入到我们的教学活动中。而在新课改新的教学模式中，学生已不再被动的接受知识，而是饶有兴趣地按照自己的需要进行他们的观赏、调查、讲述、写作等，并乐此不疲。教师的角色也相应地发生了变化，由凌驾于受教育者之上的“灌输者”、“管束者”转变为学习主体发展的良师益友和合作伙伴。这一角色的转变，密切了师生的关系，为我们教学工作的进一步开展打下了良好的基础。

二、树立师生民主平等的观念

所谓平等，既意味着师生平等，同时也包含平等公正地对待所有学生的含义。这就要求我们教师要把学生当做有尊严的人看待，无论学生成绩、出身、外貌特征、家庭经济状况如何，我们都应该平等对待他们。这样的师生关系，可以使学生摆脱束缚，大胆创新；可以使学生在尊重和信任中充满自信，勇于创新；可以使单调的课堂变成开放式的创新课堂；还可以使师生在诚信中主动愉悦地相互促进。

我们都知道，理解学生是建立民主平等的师生关系的基础。任何人与人之间的交往都离不开理解，作为正在接受教育的学生就更需要教师的理解。只有理解学生，我们才能发现每个学生的闪光点，因材施教；只有理解学生，我们才能帮助学生找出犯错误的原因，使其接受教育；只有理解学生，我们才能抑制并消除自己心中的焦躁和不冷静，心平气和地对学生动之以情晓之以理，学生也才会心悦诚服的接受我们的教育。

总之，建立民主、平等的新型师生关系应该从教师做起，转变教师思想观念是突破口。我们要有热爱学生、无私奉献的精神，学生才会热爱我们教师；我们要理解学生、尊重学生，学生才会信任我们教师。这样，师生之间的关系才会协调，两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。

三、真诚对待学生

历来强调师道尊严的中国文化使师生互动变得虚伪客套，教师往往是端着架子、装模作样，这种虚假的沟通方式和现代社会对人际关系的要求格格不入。如果我们在了解学生的时候能放下老师的架子，开放、自然、个人化地投入到师生关系中，俯下身子、平等交流，增加老师的亲和力，使其亲其师，信其道，学会倾听，我们就能够深入了解学生的内心世界，这个时候所进行的交流，就是朋友式的、心与心的交流。在这样的氛围中学习，学生轻松，我们教师自己也轻松，这样的学习才是最有效的。

四、对学生充满爱与期望

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”作为教师，我们只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效，学生才乐于接近教师。我们在教育过程中既要关爱学生的学习、生活、健康、兴趣、家庭状况、人际交往，又要关爱学生的理想、信念、情感等。我们要关心全班每一个学生，对他们一视同仁。

同时，我们还要学会运用期望效应，要多使用表扬和鼓励，少使用批评，并且批评要做到对事不对人，切勿对学生进行一般性的、概括性的地否定评价。人总有闪光点，要以积极的眼光看待所有学生，即使他成绩不好，即使他经常和你作对。

五、不断完善自我，提升自己的人格魅力

我们要想得到学生的尊重，就得有内在的人格魅力。所以，我们要努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默的优秀品质，这是优化教师与学生情感关系的重要保证。在当前的教育中，不仅仅是知识方面要不断提高和充实，在个人修养、待人接物、处理人际关系等方面也必须不断的提高。为人师，我们要有广博的兴趣爱好、豁达的态度和凛然的正气，这样才会受到学生的欢迎、信赖和爱戴。

六、要学会谨言慎行

人们都说：教师是人类灵魂的工程师！而我们小学教师，更是对学生的成长起着潜移默化的作用，我们的一言一行都会直接影响到孩子们，他们有的人甚至会把老师当做自己崇拜的偶像。对学生的心理和人格发展而言，我们有着不可低估的作用！所以，我们一定要谨言慎行，要做学生言行的楷模。然而，社会上有太多的关于我们教师的负面影响，所以，是灵魂的工程师，还是心灵的杀手，全在一念之间。我们一定要谨记：与人快乐，自己快乐；爱学生，就是爱自己！