○郝连彬

教室里，三五个装饰着漂亮发卡的脑袋挤在一起。在她们的缝隙间，偶有一束阳光反射出来。其中一个正在用小梳子整理着齐眉的头帘。有的说，不要用发卡，露出额头来不好看，这个发型最适合你了！有的说，应该用卡子卡一下，从中分开，这样更显得精神！在这两派的争执下，一会卡起来照一照，一会梳整齐再看一看……

我悄然走开。孩子，我没有看到啊。我知道，美，有时候是从外表直达心灵的呢！

藤架下，一群男孩子在拍画片。面对一叠叠画片，把手高高扬起，然后，带着一定的力度向下猛地一拍，用风力和震动的力量掀动画片，赢了的马上把画片抓到手里，兴高采烈；输了的只能神情黯然地在一旁看着。累了，便坐在石凳上休息，不停地比拼着手中的画片，一会儿按照“一吕二赵三典韦”的排行榜历数三国人物，一会儿则为水泊梁山一百单八将的武功高下争执不休，再过一会儿，就开始争论星矢圣斗士的天马回旋碎击拳的威力……

我悄然走开。孩子，我没有看到啊。我心里忍不住要问，你的手疼吗？你头上的汗珠和涨红的小脸，让人想到，游戏，本来就是你们的专利嘛！

下雪了！兴奋的雪花成群结队，跳着欢快的舞蹈，钻进孩子的怀里，又迅速地跑出来，在孩子的前后左右嬉戏着。雪停了，操场上展开了雪战，时而“阵地战”：双方排开队形，直接用雪球互相攻击，每有“敌方”被击中，都会使得胜利方大声喝彩；时而“游击战”：准备好雪球，冒着被击中的危险快速冲向敌阵，集中对敌方的厉害角色进行痛击，待对方还没来得及反应时马上撤退。欢笑声，喊叫声，助威声，汇成一片欢乐的海洋。

我悄然走开。孩子，我没有看到啊。我心里忍不住要问，你高兴吗？我知道，这样纯净的快乐能强化幸福的感觉啊！

孩子，我是你的老师，我担心，我一出现，你们就像受了惊吓的小鹿一般四散而去。我渴望做你的朋友，想和你进行心与心的交流，现在，我只能悄然走开。

告诉你，孩子，我没有看到啊！