甘传检

摘 要：企业的最终目的以营利为主，基层项目紧紧围绕生产经营目标，坚持生产为第一的原则，往往弱化基层的廉洁警示教育。随着国家加大对企业的党建工作的重视力度，提倡反腐倡廉的呼声越来越高，廉洁从业教育在国有企业显得越来越突出。本文针对当前国有企业基层项目部廉洁警示教育的现状和问题尽心剖析，并提出有效措施提高基层项目的廉洁警示教育力度。

关键词：纪检；基层项目；廉洁警示；教育

1 基层项目廉洁警示教育现状与问题

基层项目还是以经济责任制为目标，以生产任务为中心，相对弱化廉洁警示教育工作。各基层项目廉洁警示教育工作缺乏专业的党群干部，组织学习浮于表面，走流程形式化突出，未能深入剖析廉洁警示教育的最终目的。廉洁警示教育的方式方法过于单一，甚至陈旧，未能实时把握国家的形势。职工对于廉洁警示教育的参与度不高，政治敏感度较低，甚至认为廉洁警示教育离他们甚远。总体而言，基层项目的廉洁警示教育工作水平普遍较为低下，无法根据上级组织的要求按计划有目标的有方式的进行实施，成效甚微，与理想中的廉洁警示教育水平相差甚远，问题较为突出。

2 基层项目廉洁警示教育的问题原因

深究基层项目廉洁从业教育工作出现弱化现象的原因一是上级组织的领导监督不够，对基层项目廉洁警示教育工作指导不到位，缺乏系统性的专业指导，监督落实工作不足，不能根据项目实际设定年度的工作目标和任务，经济责任制考核中未能将廉洁警示教育放入到考核工作中去。二是基层项目的领导班子对廉洁警示教育重视程度不够，认为这是党群办的分内工作，未能形成牢固的党风廉政建设意识，缺乏有效的领导，对廉洁警示教育支持力度不够，倾向生产管理部门。三是党员和干部的先锋模范带头作用未能凸显出来，对于党纪党规学习力度较低，由于日常的生产工作占据大部分工作时间，能够集中学习廉洁警示相关案例和知识时间甚少，精力的限制他们参与廉洁警示教育中去。四是职工群众对廉洁警示教育的关注度较低，文化知识水平程度的差異导致职工群众更多关注贴身利益，未能参与到反腐倡廉的工作中去，缺乏廉洁警示教育的氛围，廉洁警示教育工作的群众土壤严重缺乏。

3 项目廉洁警示教育的有效措施

3.1 上级组织

3.1.1 年度工作目标

一年之计在于春，年度的工作目标制订可影响一整年的践行成果。作为上级组织（党委层级），应及时做好要根据项目的生产计划，合理下达年度的廉洁警示教育目标，做好廉洁警示教育工作的分工，各部门、各项目部做好廉洁警示教育工作的任务分解。要求项目部结合重要的节点，开展适当的廉洁从业教育活动。上级组织可从季度性的组织学习内容、重要节假日的廉洁提醒、经典案例分析等方面作具体的目标要求。

3.1.2 服务指导工作

上级组织制订廉洁警示教育的标准化流程，善于运用标准化的内容做好指导服务工作。从年度的工作目标出发，在固定的时间做好廉洁警示教育提醒工作，结合节假日期间，发布廉洁警示教育的案例和警示标语。从中央纪委、省里的纪检监察组织、其他单位等多个层面，收集警示教育工作的有效措施和素材，不断完善警示教育工作方式方法，丰富警示教育的内容。此外，上级组织应及时做好新同事的培养工作，由于项目部的纪检监察员多数由其他岗位转换或者兼职，需要上级组织尽心尽力做好“传帮带”的培养工作，以不断补充新鲜的血液，给警示教育工作带来新的发展活力。

3.1.3 监督检查措施

上级党委委员一年至少带队一次到基层项目调研，了解项目警示教育工作开展工作的难点、疑点和痛点，及时反馈修订廉洁警示教育的目标任务，完善廉洁警示教育的服务指导方式方法。纪检监察组织要加强对项目的监督检查，结合效能监察工作要求，对项目的廉洁警示教育工作执行情况开展监督检查。同事采用可操作性的报表制度、新闻报道、项目纪检监察员谈话交流等方式对项目廉洁警示教育工作进行督办。

3.2 项目层级

3.2.1 领导班子强化廉洁警示教育的意识

意识决定行为，提高领导班子参与廉洁警示教育工作的意识，是开展项目廉洁警示教育的必要基础。领导班子成员身先士卒作表率，参与廉洁警示教育工作的主观能动性提高了，可促进项目部参与廉洁警示教育工作的积极性，按照上级组织的领导部署，结合项目部的实际情况，制订适用于项目部的廉洁警示教育活动计划和措施，分解落实各项廉洁警示教育的任务，推动廉洁警示教育的各项有效措施

实施。

3.2.2 党员干部的先锋模范带头作用

党员干部要树立廉洁从业意识，自觉遵守党的各项纪律，这是在推行项目开展廉洁警示教育的催化剂。在上级开展廉洁警示教育工作中要主动参与，发挥好先锋模范的带头作用，扩大上级组织实施的各项廉洁警示教育影响力，引导周围职工群众参与到廉洁警示教育活动中去，努力营造人人参与廉洁警示教育的氛围。

3.2.3 提高职工的参与度

提高职工参与教育活动，是项目开展廉洁警示教育的力量源泉。项目部开展廉洁警示教育一般面向的是领导干部、党员和重要岗位人员，为提高项目部廉洁警示教育程度，可扩大到项目部全体职工，调动职工参与廉洁警示教育活动的积极性。职工参与廉洁警示教育工作的积极性提高了，了解到最新的廉洁从业最新政策，不断储备廉洁从业的知识，可大大提升项目开展廉洁警示教育的有效性，便于更好的开展廉洁警示教育的各项工作。

3.2.4 丰富警示教育的方式手段

1）组织学习。以集体组织的方式，学习最新的政策和法律法规、党纪党规，这是开展廉洁警示教育活动最基本最传统的方式，也是当前推行廉洁警示教育的有效措施。集体组织学习可营造良好的氛围，在组织面前表达个人体会，深入互动讨论，加深对廉洁警示的相关知识的理解。

2）廉洁警示月活动。为提高党员干部职工廉洁警示教育工作的参与度和积极性，项目部可结合项目进展情况，开展“廉洁警示教育月”活动，分发廉洁从业小册、粘贴廉洁警示标语、个人写一句廉洁警示格言等方式，投入到廉洁警示教育活动中去。大型的项目部可自拍自导自演一部廉洁警示教育宣传片，拍摄与日常工作最接近的典型案例，或展现项目廉洁警示教育成果的宣传片，提高项目部廉洁警示教育程度。

3）廉洁教育基地学习。自党的十八大以来，各地纷纷建立起当地的廉洁警示教育基地，基地从典型案例、人物忏悔、警示教育宣传片等方面向公众开放。公司各项目部分布于全国各地，项目部可组织员工就近到当地的廉洁教育基地参观学习，强化廉洁从业的意识。

4）企检共建活动。企检共建活动是大力弘扬和倡导企业廉洁文化，培育廉洁典型，确保工程项目“资金安全、工程优质、干部优秀”目标实现的一种行之有效的途径。基层项目部可联系就近检察院，邀请专家授课，讲解工程的廉洁风险点，有效树立项目干部职工廉洁从业教育的意识。

4 总结

基层项目的廉洁警示教育需多方的共同努力参与，推行有效的措施手段要结合项目部的实际情况，适时制订和完善，不断推动基层项目的廉洁警示教育工作向前发展。