江苏省盐城市实验小学 羊秀明

信息技术已经被广泛应用于教育教学之中，它具有形象直观、声形并茂的优势，能有效提升教学效率。由于它在小学英语教学中的运用与普及，使得小学英语课堂变得非常精彩。交互式电子白板可以达到人物交互的效果，其资源丰富，具有很多强大的功能，把计算机、黑板、投影仪等设备有效组合在一起，使得功能更加强大。由于交互式电子白板的运用，改变了小学英语课堂的教学方式，大大方便了学生的学习，老师与学生之间的交流更为方便，学生与知识的交互更为便捷，让学生的英语学习有一种“身临其境”的感觉，在学习中运用，在运用中学习。那么，在小学英语教学中，如何有效运用交互式电子白板来提升英语课堂教学效率呢？

一、充分运用交互式电子白板激发英语学习兴趣

小学生如果能对英语产生兴趣，那么，他的英语学习动力是无限的，英语成绩提升就是自然而然的。老师在教学中一定要培养学生的英语学习兴趣，而电子白板能给学生呈现逼真而生动的画面，更容易创设有趣的教学情景，使本来很抽象的教学内容变得直观化、形象化，更清晰地呈现在学生面前，把本来静态的文字等变得活跃起来，再加上声音，形成了图文声像并茂的动态传播，学生的学习热情容易被激发起来，从而思维变得非常活跃，以更高的热情主动参与到学习活动中来，而老师运用交互式电子白板引导学生主动参与，积极思考，大胆实践，有效地形成学习技能。比如，在教学“Independence Day”时，小学生很难理解本课的知识与内容，只停留在字面理解上，没有把握知识点的本质，甚至有的学生连字面都没有理解，而我用电子白板给学生播放了美国独立日的有关视频，学生明白了每年的七月四日是美国的独立日，这样，学生对美国的历史有了一定的了解，学习英语知识时就变得容易多了。

二、运用交互式电子白板加大教学容量

电子白板在小学英语教学中进行辅助教学，以它独有的生动、形象、直观、感染力强、渗透力强等特点，使教学效果大大提升，学生的学习效果也大幅提高。运用电子白板把一些不容易带入课堂的实物以图片或视频的形式直接展示给学生，学生从白板展示的内容中更加深刻地了解实物，比起直接运用实物更方便、更容易理解，不但用眼观察其形，还可以听其声，有效地利用了学生的多种感官，由于参与学习的感官多了，参与的机会也更多，有利于提升信息量，加深印象，增强记忆效果，强化对所学知识的理解，对知识的消化更快、更有效，能使学生在有限时间内学到更多的知识。

三、运用交互式电子白板突出重点、突破难点

交互性是电子白板的最大特点，其中白板的“书写和批注”功能能有效突出教学重点与教学目标，使课堂教学更有针对性。在英文的阅读教学中，运用电子白板呈现文本时，可以随时设置电子笔的色彩，根据学生的问题对知识进行圈划和书写，不同的颜色代表不同的含义，学生在观察时很容易区别内容，起到了强调的作用，使板书更及时、更突出，极易吸引学生的注意力。学生在掌握英语语言的同时，掌握了阅读的方法，形成良好的阅读习惯。运用不同的颜色与不同的形状突出了不同的文本内容，使学生的观察更加敏锐，一眼便能识别教学重点，从而有效突破难点。当然，电子白板还有“放大镜”功能，把重点的内容进行放大，学生一看便明白这是学习重点，还可以运用“探照灯”功能，把不是重点的内容暂时屏蔽。在实际的操作中，不但老师可以操作，学生也可以参与操作，提升了学生的动手能力与参与能力。

四、运用交互式电子白板培养学生的交际能力

小学英语教材中多体现出了西方文化，比如美国、英国的历史、地理、风土人情、生活习俗等，具有鲜明的地域特点，也体现出了不同的文化价值。但是，在英语中，老师往往只重视知识的传播，而忽视了文化的教育，文化背景知识少之又少，这不利于拓展学生的知识面与视野，使得教学费力不讨好，不利于学生兴趣的产生。我们应该充分利用交互式电子白板的优势对学生进行文化的参透教育，提升学生的交际能力。老师在运用交互式电子白板进行能力培养时，要有目的地引入或创设形象生动具体的场景，把学生带入文中的情境之中，体验文本表达的情感，培养学生的探究学习能力，对文本内容进行有效挖掘，提炼出的具体内容与现实生活、学生已有经验有效联系起来，有效提升学生的学习兴趣与表达能力。

五、运用电子白板有效进行学习评价

小学英语学习的评价对于促进学生的学习具有重要作用，因而评价教学过程是教学的重要组成部分。通过对学生的评价，老师能及时了解学生的学习情况，并在接下来的教学中及时调整教学策略与教学方法。交互式电子白板可以帮助老师实现即时评价，当堂对学生的学习情况进行了解，及时补充遗漏，让学生学习的欠缺及时得到补充。打开电子白板的“展台”，把本班优秀学生的作业放在上面展示，让大家鉴赏学习。比如在教学6A Let’s read一课时，运用电子白板展示四盆植物的生长图片，让他们根据植物的生长顺序进行排序，老师再在白板上展示教学难点句：I want it and make sure it gets lots of sun.I can hardly wait！运用小主人在观察植物生长过程中的表情和动作对比，根据日期的变换进行判断，让学生理解意思，再由其他学生判断正误。判断之后及时用白板展示答案，学生能在第一时间知道自己的对与错，如果错了，学生就会有针对性地改正。正是运用这种即时评价，使得教学更加主动，提升了学生的学习效果。

总之，交互式电子白板是小学英语教学的有效辅助手段与纽带。科学有效地使用交互式电子白板，不但实现了学生有效地学，而且方便了教师的教，提升了学生的学习效率。