程辉

摘要：为了解文创产品设计研究现状，梳理出本研究领域的主要学者，找出研究所存在的薄弱环节，以便进一步构建完善的文创产品开发方法论体系。研究将“文创产品”作为关键词，以“主题”为检索选项，在知网进行文献检索，使用文献计量、内容分析等方法对结果文献进行分析。本研究最终得出以下结论：文创产品研究已取得了长足进步，出现了跨学科合作的趋势，文创产品设计的新方法也不断涌现，这些都为形成完善的文创产品开发的方法论体系打下了夯实的基础。

关键词：文创产品 设计方法体系 文献计量 内容分析

特别说明：由于精力有限，仅在知网平台，以“文创产品”作为检索关键词，使用知网“主题”选项（它通过严格判定题目、摘要、关键字中是否含有“文创产品”一词来确定结果文献，而不会检索同义词）进行检索。该方法虽有局限，却能反映“文创产品”的研究趋势（不含设计实践）。由于知网收录不全等问题，很多文献会成为漏网之鱼，难免会造成遗漏。由于成果往往是在课题立项后的1-2年发表，故研究所得的课题数据存在滞后性。本次检索日期为2018年1月1日。

引言

2013年，台北“故宫博物院”推出的“朕知道了”纸胶带搅动了祖国大陆的“文创产品”市场，也惊动了国家相关部门。2015年，国务院《博物馆条例》正式实施，明确提出“国家鼓励博物馆挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品，增强博物馆发展能力”的要求。至今，该条例已实施近三年，北京故宫博物院的“文创产品”成绩喜人，其营销收入已远超过台北“故宫博物院”，成为中国“博物馆文创产品”市场的标杆，南京博物院、苏州博物馆、甘肃博物馆等也紧随其后，所推出的“文创产品”也可圈可点，“文创产品”市场似乎一片繁荣。其真相到底如何？不妨借助文献计量法、内容分析法进行文献研究，从中一窥究竟。不妨借助文献计量法与内容分析法进行研究。文献计量法是文献情报研究的定量分析法，而内容分析法则是在定量分析的基础上进行定性分析，两者组合使用，能增强对研究领域的宏观认识，进而使文献阅读有更清晰的目标，这种方法有助于研究者了解领域现状，梳理主要学者、构建研究体系。

文献分析

使用“文创产品”作为“主题”检索到940篇文献，其来源期刊及相应数量（如图1）所示，从中可看出：该主题文献来源刊物级别普遍不高，仅排在第4位的《包装工程》属北大核心（2017年复合影响因字为1.361，综合影响因子1.149），排在第9位的《装饰》属北大核心、CSSCI（2017-2018）扩展版期刊（2017年复合影响因子0.441，综合影响因子0.291），其余来源期刊均为省级期刊。《装饰》杂志是设计学科内较有影响力的期刊，且文献质量、研究层次较高，而本次仅搜索到9篇文献。

另外，可查询到该主题文献的来源单位，具体（如图2），可看出单位性质为院校与博物馆（如表1）。

由（表2）可见：江苏省在“文创产品”主题上的研究成果最多，可能与地方政策有关；院校发文总量比博物馆发文总量高或持平，说明“文创产品”研究还多在理论层面，需应该加大“产教融合”力度。

从文献“基金”标签可分析出研究层次、研究者水平及宏观政策导向，“文创产品”研究的支助情况（如图3）：

基金的等级分布（如表3）：

从（表3）可见：资助课题成果只占全部文献的3.51%，这不能断言“文创产品”研究受资助少，因为存在无法统计的横向课题，却可得出本领域仍处实践阶段的结论。另外，基金资助层级还呈现出“沙漏状”，即国家级、厅级课题都较多，省部级课题较少；但厅级课题比国家级课题多，说明研究是由“群众”基础的。故在政策上，应继续加大对本研究领域的资助，鼓励各类项目逐级向上申报。各省所拥有的各级别基金（如表4、5、6）所示：

综（表4、5、6）可见：各省“文创产品”主题国家级课题数量都基本相似，且研究数量不多，不分伯仲。这在一定程度上也反映出各省“文创产品”研究的优秀成果还不多，尚需多加培育。从项目立项时间上看，立项时间多为2013年、2015年，目前未在知网查到2016年、2017年相关的成果信息。这也佐证了本人在前篇文献综述中的结论：国内“文创产品”研究最早出现在2013年前后，2015年后逐渐火热起来。

厅级与省级课题是地方政策的体现，如江苏省的厅级课题最多，几乎为江苏省教育厅高校哲学社科基金，时间以2015-2017年立项的居多，其中201 6年立项的占50%。相关政策是江苏省2015年出台《关于加快提升文化创意和设计服务产业发展水平的意见》及三年行动计划，旨在2020年建成“创意设计强省”，这也是江苏省“文创产品”文献量位居全国第一的解释。当然，江苏省该研究的短板也显而易见，研究成果层次不够高，仅约占20%发表在核心期刊。

湖南省厅级课题数量位居第二。湖南省教育厅是湖南省厅级课题的基金的主要来源，但也有如湖南省科技厅、湖南省工艺美术产品工业设计中心、湖南省民族民间文化艺术研究中心、长沙市科技局等资助。相较于江苏省研究偏理论，湖南省的研究则注重理论与实践结合。

在知网中得到“文创产品”研究学者（如图4）所示，在剔除了系统重复信息、经过人工判定后，整理得到第一份“文创产品”研究学者名单（如表7）：

为了获得更全面的主要学者名单，本研究对知网上所检索到的96篇硕士论文、3篇博士论文的导师进行了逆向查询，确定出（如表8），形成了第二份学者名单。

（表7、8）组成了“文创产品”研究中设计学领域的主要学者名单。为明确设计学在本领域研究中的地位，本研究以96篇硕士论文、3篇博士论文为基础，对各位导师的专业进行分析，得出“文创产品”（准确说是“文化遗产”研究）研究的专业分布（如表9）。

将（表9）内容结合我国的学科分类（GB/T 13745-2009）中的一级学科构建出（如图5）：

从中可见，设计学在“文化遗产”研究中仅涉及文创开发、植入开发这两部分（图中标灰部分），本领域研究者可根据（如图5）搭建“文创产品设计”研究的参考资料、进行研究定位、组建科研团队。

结论与展望

设计学在本领域研究中取得了一定的成就：设计学的研究重点逐渐从“植入开发”转到“文创开发”，这是从“浅层贴标”到“深度定制”模式上的可喜进步；多元的产品设计理论，如叙事设计（情境故事法）、情感化设计、体验设计等都在文创产品开发中得到了應用；设计方法出现了“百家争鸣”的现象，如出现了原型分析法、文物元素再造法、图案元数据构建法、打散重构法，平面构成法、Redesign法等文化符号提炼法，且各自拥有不少的拥护者……

然而，设计学在本领域仍需继续努力：亟需引入设计思想，如引入柳冠中教授提出的“设计事理学”作为文创产品设计的指导思想；亟需对设计方法的整合，如“文化符号提炼”方法中就有多种方法需要进行“合并同类项”；“文化遗产”研究是多学科交叉的研究领域，“文创产品设计”仅是其一小部分，不能再抱持“坐进观天”的研究态度，亟需进行各专业合作……

设计学是注重应用与实践的学科，也是培养创造力人才的学科，虽然在“文化遗产”研究中的涉及面较窄，但却能在文化遗产的保护与利用上发挥重要作用。设计学科应站在系统设计的高度、以宏观的产业视角，在吸收其他学科的理论成果的基础上，完善文创产品设计理论体系建设，这样才能达到传承文化遗产的目的。