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大学生就业困难群体思想教育与精准帮扶研究

2018-11-20黄海平彭云

记者观察 2018年24期
关键词:困难群体岗位

文/黄海平 彭云

随着我国教育事业的发展,高等院校每年的招生人数大量增加,高校毕业生人数数量由此增大,这就使得大学生群体面临较大的就业压力。大学生就业困难群体因为就业不顺利或者是择业不顺心,心理上容易受到打击,容易造成心理自卑。针对这些问题,需要加强对大学生就业困难群体的思想教育,帮助大学生树立正确的就业观和择业观,使其能够积极、乐观地面对当前的就业环境,增强大学生的就业信心。必要时还要根据大学生就业困难的实际原因,对其精准帮扶、辅助大学生就业。

一、对大学生就业困难群体的思想教育分析

根据当前的就业分析来看,企业在人才招聘的过程中更加看重学生的学历、专业和经验,大学生毕业后缺少社会经历和岗位经验,因而成为就业中的弱势群体。一些大学生在就业之前抱有远大抱负,有自己的理想和目标,当应聘的过程中不断碰壁和失败,在心理上会形成严重的挫败感,因而降低自我认知。大学生就业困难群体的心理压力普遍较大,消极情绪得不到及时有效的纾解,会严重影响其心理健康和就业发展。针对大学生就业困难群体出现的各种心理问题,需要加强对学生的思想教育,考虑到学生的心理压力主要来自于家庭、自己和社会三个方面,心理辅导老师首先应该对学生客观分析当前的就业市场,让学生认识到就业困难是大趋势、就业失败也是不可避免的,学生要正视这一问题,而不是将所有的失败原因都归结于自身;其次是老师要鼓励学生和家人加强沟通与交流,尽量利用身边可利用的资源先就业、再择业,积极听取家长意见、合理表达自身诉求,消除就业心理障碍;最后,老师要引导学生分析自身的优势和不足,找出每次就业碰壁的原因,不断改正、不断完善,努力提升自身的综合能力和素养,满足企业的人才需求。

二、对大学生就业困难群体的精准帮扶研究

刚毕业的大学生在就业过程中容易碰壁,是存在多方面的原因的,在这种情况下,需要高校老师对学生加强就业指导,协助学生制定出较为可行的职业生涯规划。对于大学生就业困难群体学校可以以精准帮扶的形式促进学生就业。例如学校加强校企合作,合作企业为学生提供岗位实习机会,使其能够提前了解企业文化、管理制度、人才需求标准以及发展前景等。学生在岗位实习中,可以学习和掌握更多的经验。企业和学校合作之后,还可以提前和学生签订实习培训协议和就业协议,防止学生刚毕业因就业认知不足产生犹豫、徘徊等。

精准帮扶大学生就业困难群体的就业,不仅需要社会企业提供必要的帮助,还需要政府有关部门提供积极的帮扶。政府相关部门可以建立一定的联动帮扶机制,广泛鼓励和支持社会各界帮扶大学生就业。在这一联动机制中,政府组织专门的就业辅导人员对大学生进行就业分析和就业指导,同时出台优惠政策,鼓励和帮扶大学生自主创业,以创业带动就业。这种联动效应产生后能够对就业资源进行充分的整合,为大学生就业困难群体创造更加公正和公平的就业机会。在对大学生就业困难群体进行就业帮扶的过程中,可以针对大学生就业问题产生的原因,对其实施技术培训、经验传授等各项帮扶工作,使大学生群体提高就业能力。

三、结语

高校的大学生在毕业之后面临着就业问题,根据人力资源市场调查发现,随着高校毕业生的逐年增加,就业形势也变得格外严峻,就业困难的大学生人数不断增加。由于大学生本身社会经验不足,是就业大军中的弱势群体,因而需要高校集中做好教育引导和就业辅助的工作。大学生就业困难群体在就业失败后容易产生一系列的心理打击,就业信心大大降低,心理问题严重。因此,需要学校联合当地的相关机构为其提供必要的思想教育,在思想教育中了解大学生就业困难的原因,从主、客观两方面为大学生提供可靠的就业建议,使其从就业失败的抑郁、悲观的情绪状态中走出来。此外,对大学生就业困难群体进行精准帮扶,积极联系合作单位,为学生提供实习岗位或就业机会,可有效促进就业。

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